Репетиторы по русскому языку в Москве

Образование: • TutorOnline, теоретические и практические аспекты онлайн-обучения, 2022 г. • Яндекс Учебник, как преподавать онлайн: инструменты для учителя, 2024 г. Опыт: • Подготовка к ЕГЭ — 2 года. • Онлайн-школа «Тру школа», куратор по русскому языку, 2022–2023 гг. • Образовательный центр Forward, 2022–2024 гг. Достижения: • Результат на досрочном ЕГЭ-2023 по русскому языку — 95 баллов. • Благодарственное письмо преподавателю школы Forward, 2024 г. • Результат на ЕГЭ-2024 (резерв) по русскому языку — 100 баллов.

Образование: • La facultad de humanidades de la Universidad de Cienfuegos, Yo hablo y enseño Español, 2024 г. • МГПУ, кафедра романских языков и лингводидактики, педагогическое образование (преподаватель испанского языка), диплом бакалавра с отличием, 2021–2025 гг. • Universidad de Valencia, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació, Máster Universitario en Estudios Hispánicos Avanzados: Aplicaciones e Investigación (с 2026 г.). Опыт: • Репетиторство — 6 лет. • Центр подготовки Examen, преподаватель по русскому языку, 2023–2025 гг. Достижения: • Международный институт междисциплинарного образования и иберо-американских исследований, ХХІ Всероссийская научно-практическая студенческая конференция с международным участием «Язык, литература и культура ибероамерики», диплом I степени, 2023 г. • МЦКО, участие в независимой диагностике по русскому языку в формате ОГЭ, экспертный уровень выполнения работы, 2023 г.

Образование: • МГПУ, филологическое образование, бакалавр, 2009–2013 гг. • МГПУ, магистр по направлению «методика преподавания гуманитарных дисциплин», 2013–2015 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку», 2020 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 14 лет. • Учитель русского языка и литературы в школе, 2016–2019 гг.

Образование: • Уральский федеральный университет, правовое обеспечение национальной безопасности (с 2022 г.). Опыт: • Онлайн-школа «100 баллов», 2021–2023 гг.

Образование: • Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский социально-педагогический колледж», аттестация по специальности «Преподавание в начальных классах», 2018–2021 гг. • Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский социально-педагогический колледж», «Дошкольное образование в контексте реализации требований ФГОС», 2021 г. • Яндекс Учебник, курс «Как организовать дискуссию на уроке», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «Развитие универсальных учебных действий в младших классах», 2025 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн-курс «Преподаватель каллиграфии и обучения письму», 2025 г. Опыт: • МОУ «Средняя школа № 91 „Интех“», учитель, 2021–2024 гг. Достижения: • ЯКласс, сертификат участника мастер-класса (с 2021 г.). • Uchi.ru, сертификат участника проекта «Открытый доступ» (с 2021 г.). • Сертификат участника по цифровизации образования ISMART (с 2022 г.). • Uchi.ru, программа «Активный учитель», сертификат за I место в школе (с 2022 г.). • Благодарность за организацию и проведение международной математической олимпиады «Олимпиада Петерсон» (с 2022 г.). • Удостоверение о повышении квалификации «Особенности ведения и реализации обновлённого ФГОС НОО» (с 2023 г.). • Центр технологии тестирования «Кенгуру плюс», сертификат участника двухдневной онлайн-конференции (с 2023 г.). • Благодарственное письмо за активное участие в проекте «Функциональная лига» (с 2023 г.). • Благодарственное письмо за успешное выступление учеников на всероссийской онлайн-олимпиаде «Финансовая грамотность и предпринимательство» (с 2023 г.). • МЦОиП, сертификат участника вебинара «Активные методы обучения на занятиях в школах и дошкольных учреждениях» (с 2024 г.). • МЦОиП, диплом, подтверждающий использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса (с 2024 г.). • МЦОиП, сертификат участника Всероссийской конференции «Педагогика и образование» (с 2025 г.). • Яндекс Учебник, сертификат учителю-инноватору (с 2025 г.). • ИДПК ГО г. Новосибирска, тест «Дошкольная психология и педагогика», 2025 г.

Образование: • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, факультет журналистики (с 2024 г.).

Образование: • Бердянский педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Методическая реализация личностно- ориентированного обучения в УМК "Начальная школа XXI века"», 2007 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе „Школа 2000…“», 2007 г. • Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по программе «Проектирование уроков в начальной школе с использованием образовательных ресурсов МЭШ», 2017 г. • Московский центр технологической модернизации образования, повышение квалификации по программе «IT компетенции для создания контента МЭШ», 2018 г. • Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 2019 г. Опыт: • Общеобразовательная школа учитель начальных классов, 1992–2019 гг. • Репетиторская деятельность, 2000–2026 гг. Достижения: • Московский центр качества образования, независимая диагностика «Метапредметные умения 7 класс», 13б, 72,2%, 2017 г. • РГСУ, благодарственная грамота за подготовку победителей муниципального уровня всероссийской межпредметной олимпиады, 2017 г. • Uchi.ru, грамота за победу в образовательном марафоне, 2019 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1999 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, психология, 2001–2005 гг. • МГУ им. М.В.Ломоносова, Психолог. Преподаватель психологии, 2001–2005 гг. • Институт практической психологии и психоанализа, тренинг: «Краткосрочное консультирование детей и родителей», 2005 г. • Институт позитивной психотерапии, курс арт-терапии (54 часа), 2008 г. • МГУТУ им. К.Г. Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция развития и поведения ребенка», 2014 г. • МГУТУ им. К.Г. Разумовского, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 72 часа, 2014 г. • Психологический центр «Дом», повышение квалификации «Нейропсихологическая коррекция отклоняющегося поведения и развития детей методом замещающего онтогенеза», 36 часов, 2014 г. • ЭНОБ «Современные образовательные технологии в социальной сфере», Другое, 36 часов, 2018–2018 гг. • Современные образовательные технологии в социальной сфере, семинар-практикум: «Техники работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК) в семейном консультировании: детско-родительские и партнерские отношения" II ступень», 2018 г. • Институт организационной и клинической технологии, клинический психолог, 2019 г. • ИОиКП, Клинический психолог (детский нейропсихолог), 2019–2019 гг. • ООО «Институт организационной и клинической психологии», программа «Клиническая психология», 2019 г. • ООО «Институт организационной психологии», программа «Двигательная нейрокоррекция», 72 часа, 2019 г. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, семинар-практикум «Растормаживание речи. Индивидуальная работа с ЗРР», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Афазии у взрослых и детей», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Рецепты запуска речи – результаты коррекционной работы с ребенком с алалией», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Влияние перинатальной патологии ЦНС на речевые функции у детей и неврологическое здоовье», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Особенности терапии нарушений сенсорной интеграции у детей раннего возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Педагогическая система Дары Фребеля: История и современность», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Преимущества нейропсихологического подхода в диагностике и в восстановлении речевых функций у пациентов с очаговыми поражениями головного мозга», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Причины трудностей в обучении: нейропсихологический подход», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Структура и содержание логопедического занятия в ДОО», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Речедвигательная гимнастика для детей раннего возраста. Технологии Архиповой Е.Ф.», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Роль логопеда в ранней помощи», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Центральные механизмы речи: норма», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Центральные механизмы речи: патология», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Языковая программа макатон и развитие речи. Теория и практика», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи: иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Нейропсихологический подход в логопедической работе с детьми раннего возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в группе для детей с нарушениями речи», 2020 г. • Обучающий вебинар «Нарушение голоса у детей и взрослых», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Клиникоориентированный подход в логопедической практике», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Диагностика и развитие пространственных функций в профилактике и коррекции дисграфии», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дистанционная коррекционная работа с моторным алаликом. Работать нельзя отступать», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дифференциальная диагностика задержки речевого развития. Протокол проведения процедуры обследования. Написание заключения», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Документация учителя-логопеда дошкольной образовательной организации», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи. Иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Запуск речи у детей с задержкой речевого развития с помощью игр и игрушек», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Как ребенок учится говорить?», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Когнитивные особенности детей цифровой эры», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Малыш с нарушенным слухом в семье. Что делать?", 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Коррекция дислексии по методу Дейвиса», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Методические рекомендации к логопедическому массажу», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Многофункциональные универсальные логопедические игры», часть 1, 2020 г. • АНО «НИИДПО», программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы (620 часов)», квалификация – учитель – логопед (логопед), 2020–2021 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Логопедическое обследование речевых функций. Содержание диагностической карты», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Коррекция у детей произносительной стороны речи», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Различные виды нарушений звукопроизношения как зеркало механизмов недоразвития речи и предикторы динамики коррекции», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Кинезиотейпирование в работе логопеда», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Обучающий вебинар «Орфоциальные дисфункции в практике логопеда. (Что нужно знать специалисту о миофункциональных нарушениях)», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучающий вебинар «Организация работы по формированию звуковой культуры речи», 2021 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», практический интенсив «Практические приемы методики DIR Floortime в работе специалиста», 2022 г. • Институт психологии и специального образования, программа «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2023 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», программа «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2023 г. • Институт психологии и специального образования, Детский нейропсихолог, 2023–2023 гг. Опыт: • Педагогический стаж — 29 лет. • Стаж работы психологом — 19 лет. • Опыт работы нейропсихологом — 10 лет. • Учитель-логопед — 4 года. Достижения: • I Международный конкурс авторских развивающих методик для детей и их родителей, участник, 2016 г. • Благодарность за участие во 2-й Международной научно-практической конференции АППК, 2016 г. • Благодарность за участие в 3 Международной научно-практической конференции АППК, 2017 г. • Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка», 2018 г. • ЭНОБ «Современные образовательные технологии в социальной сфере», семинар-практикум «Универсальные технологии работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК). I ступень», 2018 г. • «Логопед Профи», обучающий вебинар «Секреты успешной работы по постановке и автоматизации звуков раннего онтогенеза», 2021 г. • Высшая квалификационная категория (14 разряд).

Образование: • Окончила Литературный институт, отделение прозы, преподаватель широкого профиля, 1980 г. Опыт: • Репетиторство — 28 лет. • Преподавательский стаж (частная школа, Университет Натальи Нестеровой, Институт журналистики и телевидения, подготовительные курсы при МГУ, подготовительные курсы при Плехановской академии) — 26 лет. Достижения: • Член Союза писателей. Дополнительная информация: подготовка в творческие ВУЗы; работа над стилистическими недочетами и практической грамотностью

Образование, курсы: • Дагестанский государственный университет Филологический факультет, 1989–1994 гг. Опыт: • Опыт частной деятельности — 31 год.

Образование: • Московское орденов Ленина, Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени высшее техническое училище им. Н.Э. Баумана, оборудование и технология сварочного производства, 1978–1989 гг. • МГЮА, юрист, 1996–2000 гг. Опыт: • Московский финансово-юридический университет, доцент, 2015–2020 гг. • Московский физико-технический институт (МФТИ), преподаватель подготовительных курсов для школьников «Физтех Потенциал» — 5 лет. Достижения: • Кандидат педагогических наук, 2010 г.

Образование: • Магнитогорский государственный университет, специалист по сервису и туризму, специальность «социально-культурный сервис и туризм», 2008–2013 гг. • Европейский университет «Бизнес Треугольник», профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: учитель географии», квалификация «учитель географии», 2015–2016 гг. • Томский государственный университет, курс «Теоретические основы изучения иностранных языков», 2024–2025 гг. • ООО «ЦДО СПТ», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «переводчик», 2026 г. • Петрозаводский государственный университет, программа «Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога географии», 2026 г. Опыт: • МОУ «СОШ № 10 имени В.П. Поляничко» города Магнитогорска, учитель, 2013–2018 гг. • МАОУ «Многопрофильный лицей №1» города Магнитогорска, заместитель директора по воспитательной работе, 2018–2021 гг. • МОУ «СОШ № 65 им. Б. П. Агапитова УИПМЭЦ» города Магнитогорска, методист, 2021–2022 гг. • МОУ «СОШ № 61» города Магнитогорска, директор, 2022–2023 гг. Достижения: • Городской конкурс «Педагог года — 2017», 1 место в номинации «Учитель школы». • Министерство образования и науки Челябинской области, областной конкурс «Учитель года — 2017», абсолютный победитель. • Всероссийский конкурс «Учитель года России» – 2017, финалист. • Магнитогорский горком профсоюза работников народного образования, грамота за достойное представление педагогического сообщества города на областном уровне, 2021 г. • Центр повышения квалификации и информационно-методической работы, благодарственное письмо за представление опыта в III Городской научно-практической конференции «Современное образование как открытая система: стратегии повышения качества образования», 2021 г. • Министерство науки и высшего образования РФ, многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда», благодарственное письмо за высокопрофессиональный подход к подготовке победителей и призёров, 2023 г. • Управление образования администрации города Махачкалы, благодарность за высокий профессионализм и активное участие в муниципальном воспитательно-образовательном проекте, 2024 г.

Образование: • Тверской государственный университет, учитель начальных классов, 2010 г. • Всероссийский государственный университет юстиции, системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г. Опыт: • Стаж репетиторской деятельности с 2003 года — 22 года.

Образование: • Саратовский государственный медицинский университет им. В. И. Разумовского, лечебное дело, 2018–2024 гг. Опыт: • Няня, сопровождающий специалист, 2021–2023 гг. • Личный тьютор ребёнка с РАС, Частная гимназия, 2023–2024 гг.

Образование: • Московский городской педагогический университет, Институт иностранных языков, филология, преподавание филологических дисциплин, 2019–2023 гг. • ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональный предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», предмет «литература», 2024 г. Опыт: • Индивидуальный предприниматель — 3 года. Достижения: • МЦКО, онлайн-диагностика в формате ЕГЭ по литературе, уровень «экспертный», 2023 г.