Репетиторы по развитию логического мышления в Калининском районе Новосибирска

Образование: • Семипалатинский педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1996 г. • Республиканский институт повышения квалификации нпк системы образования, переподготовка по специальности «учитель-логопед», 1996–1997 гг. • Курсы повышения квалификации Института клинической психологии по специальности – психологическое консультирование, 2015 г. • Курсы повышения квалификации «Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы», 2017 г. • НИПКиПРО, курс повышения квалификации по программе «Образование обучающихся с легкой умственной отсталостью», факультет коррекционной педагогики и психологии, 2018 г. • Стажировка «Психолого-педагогический консилиум как обязательный компонент психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ: практика и проектирование», 2021 г. • АНО «НИИДПО», специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», квалификация «учитель-логопед (логопед)», 2021–2022 гг. Опыт: • Частная практика — 10 лет. • Среднее образовательное учреждение, педагог-психолог, 2013–2019 гг. • Образовательное учреждение, логопед — 3 года. Достижения: • Благодарственное письмо отдела образования территориальной группы методистов Калининского района за работу в проекте «Основы смыслового чтения и работы с текстом», 2018 г. • Всероссийский вебинар «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе: речь», спикер, 2022 г. • За проведение всероссийского вебинара «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе: логика», 2022 г. • Тема: «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе», в рамках Всероссийского педагогического форума: «ОбновленныйФГОС-2022: проблемные вопросы преемственности дошкольного и начального образования».

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет «Институт детства», психология и методика начального образования, 2017–2021 гг. • Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма, 2022 г. • Обучение детей чтению по программе Новые Словолодочки, 2025 г. Опыт: • МАОУ «Гимназия № 1», учитель начальных классов, 2021–2023 гг. • Детский центр «Лис, учись» — 1 год.

Образование: • Пржевальское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1972–1976 гг. • Пржевальский государственный педагогический институт, педагогический факультет, учитель начальных классов, 1982–1986 гг. • Свидетельство о повышении квалификации по программам «История» и «Обществознание», 2010 г. • Повышение квалификации по теме «Актуальные вопросы преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики"», 2010 г. • Повышение квалификации по программе «Содержание и методика краеведения в современной школе», 2010 г. • Городской центр развития образования, удостоверение о повышении квалификации по теме "Управление развитием образования. Реализация требований ФГОС НОО средствами УМК "Перспективная начальная школа"", 2013 г. • Повышение квалификации по теме «Реализация ФГОС в начальном образовании», 2014 г. • Сертификат издательства «Русское слово» о том, что прослушала курс по теме «Организация проектной деятельности как средство развития детской одарённости», 2016 г. • Повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе в контексте реализации ФГОС», городской центр автоматизации «Эгида», 2017 г. • Повышение квалификации по программе «Реализация ФГОС в системе инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2018 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 45 лет. • Репетиторская деятельность — 4 года.

Образование: • Новосибирское педагогическое училище №1 им. А.С. Макаренко, квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1990–1992 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, присуждена квалификация «Учитель начальных классов» по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг. • Межрегиональный учебно-консультационный центр профсоюзов, cпециальная дошкольная педагогика и психология, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2021 г. • ООО «Столичный центр образовательных технологий», профессиональная переподготовка по программе «Учитель- логопед: Организация профессиональной деятельности в образовательной организации», квалификация «Учитель-логопед», 2022 г.

Образование: • Новосибирское педагогическое училище № 4, воспитатель дошкольных учреждений, 1990–1993 гг. Опыт: • Преподаватель в школе, репетитор — 15 лет.

Сибирская академия финансов и банковского дела, факультет бухгалтерского учёта, анализа и аудита, специальность – экономист (2010 г.). В 1988 году окончила Целиноградский педагогический колледж им. С. Сейфулина по специальности «дошкольное воспитание», присвоена квалификация – воспитатель детского сада. Повышение квалификации в НИПКиПРО по теме: «ФГОС дошкольного образования как основа образовательного процесса» (2014 г.). Работает в детском саду 4,5 года (1988-1990 гг., с 2013 г.). Репетитор с 2013 года.