Репетиторы по развитию логического мышления в Самаре

Образование: • Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского, педагогическое образование, 2014–2018 гг. Опыт: • Опыт преподавания – средняя школа, 2015–2018 гг. • Педагог скорочтения и каллиграфии в школе скорочтения и развития интеллекта, 2019–2021 гг.

Образование: • Куйбышевское педагогическое училище №1, учитель начальных классов, воспитатель по специальности – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, диплом с отличием, 1986–1990 гг. • Самарский государственный педагогический университет, учитель начальных классов по специальности – педагогика и методика начального образования, 1995–1999 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 31 год.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, квалификация – филолог (1995 г.); второе высшее образование (параллельно), квалификация – логопед-учитель русского языка и литературы в школах для детей с ТНР, психолог (1996 г.). Опыт преподавания – с 1992 года (школа, детский сад, санаторий). Опыт репетиторства – с 1993 года.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед, практический психолог (1997 г.). Опыт преподавания – с 1994 по 2003 год (работала психологом, логопедом в школе). Опыт репетиторства – с 1994 года.

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет психологии и специального образования, профиль — «дошкольная дефектология», 2013–2017 гг. • Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», Семинар практикум: «у ребёнка нежелательное поведение. Что делать сначала? Как реагировать потом?», 2017 г. • Дистанционный курс обучающей программы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения уровня BCaBA, 2017 г. • Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», взаимодействие с родителями детей с особенностями развития в ходе коррекционной работы, 2017 г. • ЛюбАВА, базовый практический тренинг по прикладному анализу поведения, 2017 г. • Логопед центр, ручной логопедический массаж, 2019 г. • Центр для детей с особенностями развития «Любава», семинар «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребёнка», 2019 г. • Институт разума, онлайн-семинар «Вводный курс ESDM for 0,7 CEU», 2023 г. • Азбука АВА, дистанционный курс по АВА, модуль 2, 2024 г. Опыт: • Бэби клуб, вундеркинд, помощник, педагог, 2015–2017 гг. • Центр «Любава», центр «Варрель», АВА — терапевт, учитель-дефектолог, 2017–2019 гг. • «Моя планета», тьютор, АВА — терапевт, 2019 г. • Центр «Мир Сенсорики», дефектолог, АВА — терапевт, 2020 г. • Реацентр Самарский, учитель — дефектолог — 3 года. Достижения: • Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», использование методов прикладного анализа поведения в логопедической работе, 2018 г. • Семинар-практикум «Формирование неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в развитии речи», 2020 г.

Образование: • Чапаевский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, диплом с отличием, 1993–1997 гг. • Самарский государственный педагогический университет, специальность – филология, учитель английского и немецкого языков, 2003 г. • Кандидат филологических наук, 2009 г. Опыт: • Педагогический стаж (преподаватель в вузе, колледже, школе) — 24 года. • Чапаевский педагогический колледж, 2002–2005 гг. • Международный институт рынка, 2005–2013 гг.

Образование: • Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Учитель высшей квалификационной категории (2018 г.). Образование: Самарский государственный социально-педагогический университет; факультет математики, физики и информатики, квалификация – учитель физики и информатики по специальности «физика» с дополнительной специальностью «информатика» (2010 г.). Работает школьным учителем с 2010 года. Дает частные уроки с 2014 года.

Образование: • СамГПУ, филологический факультет, специальность – филология, 2002 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование: • Самарское педагогическое училище №1, 1992–1996 гг. • Самарский государственный университет, факультет психологии, 2002 г.

Образование: • СГАУ, факультет экономики и управления, специальность «математические методы в экономике», 2008–2013 гг. • МИСАО, педагогика, педагог дополнительного образования, 2021 г. Опыт: • ЦДТ «Интеграл», преподаватель английского языка, 2011 г. • Самарский университет, ассистент — 8 лет. • Репетиторский центр «Моментум», педагог (с 2021 г.). • Поволжская инженерная академия, ведущий специалист, 2012–2021 гг.

Образование: • КГПИ, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1993 г. • Курс повышения квалификации по возрастной физиологии, психофизиологии и культуре здоровья у директора Института возрастной физиологии, члена-корреспондента РАО М.М. Безруких, 2003 г. • Прослушала авторский семинар «Школа здорового ребенка», автор – к.псих.н. Савицкая Е.М., академик АПСН, к.псих.н., д.м.н., профессор Лазарев М.Л, 2004 г. • Повышение квалификации «Использование компьютерных технологий для проведения логопедического обследования у детей», 2005 г. • Повышение квалификации «Преподавание по технологии укрупнения дидактических единиц по технологии академика П.М. Эрдниева», 2005 г. • Повышение квалификации по теме «Клинико-неврологические и логопедические подходы в диагностике и коррекции дизартрий у детей», 2010 г. • Повышение квалификации «Система коррекционной-логопедической работы по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2013 г. • Логопедическая школа, повышение квалификации по теме: «Использование логопедического массажа в коррекции артикуляторных расстройств», автор Федосова О.Ю, 2013 г. • Консорциум «МП», повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивных и специализированных учреждений», 2018 г. • Присвоение высшей квалификационной категории по специальности «Логопедия», 2018 г. Опыт: • Учитель-логопед в Советском районном отделе образования, 1991–1992 гг. • Учитель-логопед детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи. Группа для детей с заиканием, 1992–2000 гг. • Учитель-логопед в Муниципальном отделе образования Администрации Железнодорожного района г. Самары, Центр психологической службы, 2000–2002 гг. • Учитель-логопед в частной школе «Творчество», 2002–2007 гг. • Логопед, ГБУЗ СО Самарский психоневрологический диспансер, логопедическое отделение — 12 лет. • Руководитель практики студентов-логопедов, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», 2010–2012 гг. Достижения: • Участие в авторском семинаре-тренинге проф. Андроновой-Арутюнян Л. З. по обучению методике коррекции заикания с правом использования этой методики на территории России, 2000 г. • Благодарность за разработку учебно-методического комплекта для детей предшкольного класса, 2005 г. • Участие в ХХ научно-творческой конференции педагогов и школьников г. Самары, 2006 г. • Грамота за разработку электронного пособия для проведения логопедического обследования детей дошкольного возраста, 2006 г.

Образование: • Вольское педагогическое училище № 2 им. Ф.И. Панферова, специальность – учитель начальных классов, 1985–1989 гг. • Саратовский ордена Почета государственный педагогический институт им. К.А. Федина, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1990–1994 гг. Опыт: • Средняя школа №26 г. Балаково, учитель начальных классов, 1989–1994 гг. • МБОУ Школа № 171, учитель, 1995–2001 гг. • Учитель в школе, лицее, 1989–2008 гг. • Лицей философии планетарного гуманизма г. Самары, 2002–2009 гг. • Репетитор — 8 лет.

Образование: • Куйбышевский государственный университет, биологический факультет, специальность – биология, 1979–1984 гг. • Уральский федеральный университет, философский факультет, философия, преподаватель философии, 1985–1990 гг. • Региональный социопсихологический центр, «Использование основных технологий коучинга в психологическом консультировании», 2012 г. • Самарская академия государственного и муниципального управления, курс «Современные методы и технологии практической психологии», 2013 г. • Самарская академия государственного и муниципального управления, курс «Современные методы развития коллектива организации», 2013 г.

Образование: • ПГСГА, специальность – филологическое образование, 2010–2014 гг. • Мама знайка, как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению, 2023 г.