Образование:
• Актюбинское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1984–1988 гг.
Опыт:
• Репетиторством занимается с 2013 года — 6 лет.
• С 2015 года работает воспитателем в частном детском саду — 4 года.
• Педагогический стаж – 27 лет в школе.
Ольга Анатольевна потрясающий педагог!!!
От всего сердца благодарим Вас за занятия, за труд, который вложен в нашего ребенка. Без Вашей поддержки ничего бы не п... — Клиент, 13.02.2024
Отзыв с замечаниямиУчитель не квалифицированный.Домашнюю работу выполненную вместе с ней оценили на 3 балла.Упущенное время жалко очень!!!Точно не профессионал,не советую! — Клиент, 12.12.2020 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Обучение в УПК по направлению «педагогика», специальность – воспитатель ДОУ, 1990 г.
• Центр творческого развития и гуманитарного образования «Росток», программа «Художественно-творческое развитие „Росток“ и „Изобразительное искусство и художественный труд“», 1998 г.
• Окончила Оренбургское педагогическое училище №2, отделение дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольного образования, 1996–1999 гг.
• Оренбургский государственный университет, психолого-педагогический факультет, дошкольная педагогика и психология, 1999–2002 гг.
• Оренбургский областной институт повышения квалификации работников образования, семинар «Трудные жизненные ситуации: работа с ребёнком и семьёй», 2005 г.
• Институт консультирования и тренинга «Статус», психологическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, 2007 г.
• Кадровое агентство «Альконти», программа «Подготовка VIP-персонала для работы в семье», 2015 г.
• Оренбургский государственный педагогический университет. «Психология, педагогика и методика начального образования». Учитель начальных классов, 2016–2019 гг.
• Школа консультирования, Институт консультирования и тренинга «Статус» (с 2021 г.).
• Институт консультирования и тренинга «Статус», 2021–2022 гг.
• АНО ДПО «ИКТ «Статус», «Работа с глубинным бессознательным в консультировании» (150 ч), 2021–2022 гг.
• ИКТ «Статус», школа консультирования, 2021–2022 гг.
• Институт консультирования и тренинга «Статус», программа «Школа Sandplay», 2022–2023 гг.
• Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2023 г.
Достижения:
• Институт консультирования и тренинга «Статус», семинар-тренинг «Песчаный оазис», 2003 г.
• Лаборатория знаний «Бином», семинар «Методические инновации в образовательной системе „Гармония“ как условие реализации требований ФГОС НОО», 2019 г.
Татьяна Станиславовна отличный педагог. У сына проблемы с русским. Но на удивление административную работу написал на 5/5/5, хотя как до обращения к Татьяне Ста... — Клиент, 06.09.2023
Образование:
• Выпускница Оренбургского государственного педагогического университета, факультет педагогики и психологии, специальность – психология, 2001 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, повышение квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2016 г.
• Оренбургский педагогический университет, профессиональная переподготовка по специальности «Логопед», 2017–2018 гг.
Опыт:
• ГБУСОН СРЦН «Гармония», логопед, психолог — 7 лет.
Образование:
• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет», учитель немецкого и английского языков, 2001–2007 гг.
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный аграрный университет», государственное и муниципальное управление, 2014–2019 гг.
• Благотворительный фонд наследия Менделеева, «Использование инновационных образовательных технологий при организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС СОО», 2019 г.
• ОКЭиИ, «Повышение квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных технологий», 2020 г.
• ОГТИ, «Проектирование и реализация адаптированных программ для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС», 2021 г.
• Региональный центр образования Оренбургской области, программа «Подготовка экспертов для работы в предметных комиссиях при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (английский язык)», 2022 г.
• Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 г.
• ГБУ «Региональный центре мониторинга системы образования Оренбургской области», удостоверение эксперта ОГЭ по русскому языку (с 2025 г.).
Достижения:
• Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», г.Москва, победитель, 2019 г.
• Грамота министерства образования Оренбургской области, 2019 г.
• Диплом победителя Всероссийского конкурса "Мой лучший урок" г. Москва (с 2019 г.).
Все понравилось. Екатерина легко нашла контакт с ребенком.
Уровень знаний однозначно повысился. Очень рекомендую всем. — Клиент, 22.04.2026 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Образование:
• ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина», программа бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 2019–2024 гг.
• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, вебинар «Социально-психологическая готовность к школе: развиваем характер и навыки общения», 2026 г.
• Сертификат «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык», 2026 г.
• НИУДПО имени К.Д. Ушинского, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, 2026 г.
Опыт:
• МБОУ "Школа 19 города Ельца", 2021–2022 гг.
• ЧОУ "Школа "Развитие" города Ельца, 2022–2024 гг.
• МОАУ СОШ 3 города Оренбурга — 2 года.
Достижения:
• Инфоурок, благодарность за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2025 г.
Мы с Викторией делаем очень полезные упражнения для развития речи. Самому такое делать тяжело и скучно, а со специалистом гораздо проще и интереснее — Клиент, 26.03.2026 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет начальных классов, направление – педагогическое образование, профили – начальное образование и русский язык, бакалавр, 2018 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель английского языка, 2019 г.
Опыт:
• Репетитор, 2014–2018 гг.
• МОАУ СОШ №56, учитель начальных классов — 1 год.
Ребёнок с удовольствием занимается с преподавателем. Подтягиваем успеваемость по русскому языку и математике. Рекомендую Яну Вячеславовну как достойного специал... — Клиент, 25.01.2018 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Окончила школьное отделение Оренбургского педагогического колледжа, учитель начальных классов, 1994 г.
• ОГУ, факультет государственного и муниципального управления, 2016 г.
Опыт:
• Учитель начальных классов в школе — 25 лет.
• Частные занятия проводит с 2002 года.
Образование:
• ОГПУ, филологический факультет, учитель русского языка, 1995–2000 гг.
• ОГПУ, факультет психологии, педагогика и психология, 2000–2004 гг.
занимаемся пару месяцев. это не первый опыт занятий с репетитором, но первый раз когда ребенку учитель пришелся по душе. — Клиент, 11.01.2022 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», учитель начальных классов, педагог-психолог, 2009–2014 гг.
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагогическое образование, 2014–2016 гг.
• Нижегородский институт развития образования, современные технологии речевого развития младших школьников, 2019 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, сто приёмов повышения качества обучения школьников по русскому языку, 2019 г.
• Актион-МЦФЭР, дистанционное обучение в школе: практические инструменты и технологии работы, 2021 г.
• Всероссийский проект «Книга России - 2021», участник проекта.
• Красноярский институт повышения квалификации, развитие у обучаемых читательской грамотности дидактическими средствами способа диалектического обучения при изучении различных дисциплин, 2022 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 г.
• Педагогический университет РФ, методическая работа и стратегические инициативы в 2022/2023 учебном году: проект школа минпросвещения: классное руководство и патриотическое воспитание; обновлённые ФГОС; мероприятия минпросвещения.
• Инфоурок, особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 2022 г.
• Фоксфорд, методика преподавания математики в начальной школе: от ФГОС до Монтессори, 2022 г.
• Методический совет при информационно-образовательном издательстве «Вестник Просвещения», научно-методическая конференция «Основы методической работы педагога», участник, 2022 г.
• Красноярский институт повышения квалификации, 2023 г.
• ФБОУ «Всероссийский детский центр "Орлёнок"», курс «Орлята России», 2023 г.
Опыт:
• Средняя школа № 5, 2014–2023 гг.
• Детский центр «Мадагаскар», 2023–2024 гг.
Достижения:
• Центр творчества и развития № 1, благодарственное письмо, 2021 г.
• Международный игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа», организатор в МБОУ «СШ № 5», 2021 г.
• Конкурс «Ярмарка педагогических идей», III место, 2021 г.
• Международного игрового конкурса по истории мировой культуры «Золотое руно», организатор в МАОУ «СОШ № 5», 2022 г.
• Национальный парк «Красноярские столбы», благодарственное письмо за активное участие в краевом творческом экологическом конкурсе «„Столбы“ — без огня», 2022 г.
• Педагогический университет РФ, педагогические чтения «Компетенции современного педагога в рамках обновлённых ФГОС», участник, 2022 г.
Образование:
• Салаватский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2004–2009 гг.
• Оренбургский государственный педагогический университет, педагогическое образование, 2013–2017 гг.
Образование:
• ГГУ, магистр филологии английского языка, переводчик, педагог, 2004–2010 гг.
Опыт:
• Репетитор английского, русского, армянского языков — 15 лет.
Образование:
• Оренбургский государственный педагогический университет, филологический факультет, педагогическое образование с двумя профилями подготовки (русский язык и литература) (с 2021 г.).
Образование:
• Выпускница Оренбургского государственного университета, историко-филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1985 г.
Опыт:
• Преподает в школе с 1985 года — 37 лет.
• Репетиторская деятельность — 18 лет.
Достижения:
• Учитель первой квалификационной категории, 2020–2023 гг.
ВПР по русскому языку в 4 классеот 450 ₽ / 60 мин. · обычно 600 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по русскому языку для начальной школы
Опыт с младшими школьникамиПосмотрите в анкете, работал ли человек учителем начальных классов и занимается ли с детьми 1–4 класса. Семилетнему ребёнку правило объясняют иначе, чем подростку: через картинки, игру и короткие задания.
Подготовка к ВПР в 4 классеСпросите, разбирает ли репетитор задания в формате ВПР и даёт ли пробные варианты. В прайсе проверьте, вынесена ли эта подготовка отдельной строкой и какая у неё цена за занятие.
Фото тетрадей и прописейЕсли нужно чистописание, откройте фото работ и найдите тетради учеников до и после занятий. По ним видно, как репетитор работает с наклоном и соединением букв.
Длительность и формат урокаУзнайте, сколько длится занятие и чередуются ли в нём письмо, устные упражнения и игра. Младшему школьнику трудно час подряд сидеть над правилами.
Отзывы родителей по услугеЧитайте отзывы по начальному русскому, а не по ЕГЭ или ОГЭ у того же репетитора. Полезны те, где родители пишут про оценки за диктанты и про то, как ребёнок относится к урокам.
Когда стоит задуматьсяСомнительно, когда репетитор обещает убрать все ошибки за пару занятий или не хочет сначала проверить, что ребёнок уже знает. Насторожит и отказ коротко рассказывать родителям, что прошли и что задано.
Частые вопросы
Можно ли заниматься с репетитором по русскому языку для начальной школы онлайн?
Можно. Онлайн удобно разбирать правила, словарные слова и задания ВПР. Ребёнок пишет в обычной тетради, а репетитор проверяет работу через камеру или по фото страниц. С чистописанием сложнее, потому что через экран плохо видно, как ребёнок держит ручку и ведёт строку. Дистанционно занимаются 7 специалистов.
Репетиторы по начальному русскому в Ленинском районе: сколько стоят услуги?
По прайсам 10 специалистов — от 300 ₽ за 60 мин., обычно около 650 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Ленинском районе?
Из 14 специалистов на этой странице 7 выезжают к клиенту, 13 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.