Ирина Геннадьевна Грязнова

Образование:

• Московская открытая социальная академия, квалификация «педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель-логопед», специальность «специальная дошкольная педагогика и психология с доп. специальностью», 2007–2011 гг.

• Институт развития дополнительного профессионального образования, специальная психология и специальная педагогика, 2010–2011 гг.

• РГСУ, клиническая психология, 2015 г.

• ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», программа «Современные подходы в коррекции речевых и когнитивных нарушений у детей с особыми образовательными потребностями в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Ранняя логопедическая помощь детям с последствиями перинатальной патологии нервной системы и ДЦП. Технологии Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• Педагогическая мастерская Марии Прозументовой, онлайн-курс «Использование онлайн-сервисов в дистанционной работе в школе и ДОУ», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Диагностика речевого развития дошкольников с ОНР», 2020 г.

• Научный центр психического здоровья, современные подходы в коррекции речевых и когнитивных нарушений у детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 2020 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа 1155 — 16 лет.

Достижения:

• Городской методический центр, благодарственное письмо за участие в проведении семинара «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВ3 в условиях инклюзивного образования», 2019 г.

• Московский центр качества образования, участие в диагностике «Логопедия», 2025 г.