ЛФК для детей с ДЦП в Саратове

Образование: Саратовский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия» (диплом с отличием, 2008 г.). В 2002 оду окончила с отличием Саратовский педагогический колледж по специальности «преподавание в начальных классах». Опыт преподавания: • школьный учитель (2002-2010 гг.); • воспитатель в детском саду (2010-2011 гг.); • логопед в детском центре коррекции и реабилитации (2011-2017 гг.). Репетитор с 2002 года.

Образование: • Саратовский государственный медицинский институт, квалификация – врач-педиатр, 1986–1992 гг. • Саратовский колледж Росздрава, курс – медицинский массаж, 2007 г. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н Г. Чернышевского, факультет психолого –педагогического и специального образования, магистр специального (дефектологического) образования, 2019–2022 гг. Опыт: • Медицинские учреждения г. Саратова и Саратовского района, медицинская сестра эндокринологического отделения, врач-фтизиатр, заместителя главного врача по поликлинической работе, 1986–2003 гг. • Медицинский массаж (корригирующий массаж детям) — 15 лет. • Частные развивающие занятия с детьми — 8 лет. Достижения: • ООО «Логомед-Прогноз» (г. Москва), логопедический массаж, 2019 г.

Образование: • Энгельсский медицинский колледж, квалификация – фельдшер общей практики, диплом с отличием, 1994–1998 гг. • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского. психолог, 1999–2006 гг. • Центр проблем аутизма: образование, исследования, помощь, защита прав, Moreno – Institut Moskau – Heidelberg, семинар – тренинг «Работа специалиста с семьёй ребёнка, имеющего ментальные нарушения и психологическая поддержка семьи», 2012 г. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, дефектология, 2016 г. • Центр современных технологий обучения Логоинф, повышение квалификации «Особенности артикуляционной работы при тяжёлых нарушениях речевого развития», 2018 г. • Самарский социально – педагогический колледж, повышение квалификации «Современные подходы к преодолению нарушений произносительной стороны речи при дизартрии», 2019 г.

Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, квалификация «учитель –олигофренопедагог, учитель – логопед», 2008–2013 гг.

Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени И.Г. Чернышевского, квалификация «учитель и логопед специальной (вспомогательной) школы», 2018 г. Опыт: • Частная практика — 24 года.