Очень нравиться работа данного специалиста. Она чутко и твердо ведет ребенка, не дает много отвлекаться, легко настраивает на рабочий лад. За почти полгода ежен... — Алена К, 18.05.2024 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Тольяттинский государственный университет, «Педагогика и психология», педагог-психолог, 2002–2007 гг.
• ГОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», аттестация соответствия должности педагога-психолога, 2008 г.
• ГОУ ДПО РСПЦ, обучение по проблеме «Сохранение психологического здоровья ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста», 36 часов, 2009 г.
• Филиал Самарской гуманитарной академии в г. Тольятти, программа дополнительного образования «Психология управления (менеджмента)», 2008–2010 гг.
• ГБОУ ДПО РСПЦ, краткосрочное повышение квалификации «Реализация федеральных государственных стандартов второго поколения в начальной школе средствами УМК «Начальная школа 21 века», 2010 г.
• ГОУ ДПО РСПЦ, обучение по проблеме «Психолого-педагогическое сопровождение введения образовательных стандартов нового поколения», 36 ч, 2010 г.
• Международный институт комплексной сказкотерапии, Российского института комплексной сказкотерапии, базовый курс подготовки сказкотерапевтов 1 и 2 ступени, 60 часов, 2013 г.
• ГОУ ДПО РСПЦ, повышении квалификации по программе «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 2014 г.
• Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, курс «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе», 2015 г.
• Авторская программа Лысенко Ольги Васильевны, сертификат «Обучение чтению за 15 уроков», 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, сертификат «Техника быстрого чтения», 2022 г.
• Авторская методика Ольги Лысенко, сертификат «Счёт в пределах 10 без помощи пальце», 2022 г.
Опыт:
• СОК «Берёзка», г. Тольятти, вожатый, 2004 г.
• МУП Пансионат «Звёздный», г. Тольятти, воспитатель, 2005–2006 гг.
• МОУ НШДС №48, г. Тольятти, педагог-психолог, 2007 г.
• Региональный социопсихологический центр, г. Тольятти, педагог-психолог, 2007–2014 гг.
• ИП Дорофеев, Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, директор, 2014–2015 гг.
• ЧОУ СОШ ООЦ «Школа», педагог-психолог, 2015–2020 гг.
• Центр интеллектуального развития детей «Мудрая семья», руководитель, педагог — 1 год.
Достижения:
• ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», благодарственное письмо за участие в областном конкурсе профессионального мастерства «Педагог - психолог», г. Самара, 2013 г.
• ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» благодарность за эффективное психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №13 г.о. Тольятти, 2013 г.
• Свидетельство участника Поволжской научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье» (г. Самара), 2013 г.
• СертификатОО «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии», Институт психологии развития «МАКсимум», международная онлайн-конференция «Арт-мак», 2016 г.
Образование:
• Запорожский государственный педагогический институт, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1977–1982 гг.
• Тольяттинский государственный университет, квалификация – педагог-психолог, 2000–2003 гг.
Подход к возрасту ученикаСпросите, с какого класса репетитор берёт учеников и как меняет упражнения для первоклассника и подростка. Методы для взрослых детям обычно не подходят.
Замер скорости и пониманияСпросите, проверяет ли репетитор в начале скорость чтения и понимание текста и как часто повторяет замер. Так будет видно, есть ли прогресс.
Отзывы по скорочтениюЧитайте отзывы по этой услуге: родители часто пишут, как изменилась техника чтения и сколько занятий на это ушло. Отзывы о подготовке к ЕГЭ у того же репетитора про скорочтение ничего не скажут.
Образование и методикаПосмотрите, указано ли в анкете педагогическое или логопедическое образование и по какой методике идут занятия. Если ребёнку чтение даётся с большим трудом, спросите, работал ли репетитор с такими учениками.
Прайс и длительность урокаСравнивайте цены за одинаковую длительность: у одних в прайсе указан час, у других 45 минут. Уточните, входят ли в стоимость тренажёры и задания на дом.
Слишком громкие обещанияСтоит задуматься, если репетитор обещает увеличить скорость в несколько раз за пару недель или сразу продаёт большой пакет без пробного урока. Устойчивый навык складывается постепенно.
Частые вопросы
Чем занимается репетитор по скорочтению?
Он учит читать быстрее и при этом понимать и запоминать прочитанное. На занятиях тренируют внимание и память, учат реже возвращаться к прочитанным строкам и выделять главное в тексте. С младшими школьниками часто начинают с техники чтения, со взрослыми работают с большими текстами.
Чем поможет репетитор по скорочтению для детей?
Он помогает ребёнку перейти от чтения по слогам к беглому и лучше пересказывать текст. Упражнения часто дают в игровой форме, например таблицы Шульте, поиск слов и чтение на время. Урок для младшего школьника обычно длится 30–45 минут, но это зависит от возраста и усидчивости. Между уроками часто задают короткие ежедневные упражнения.
Есть ли репетиторы по скорочтению для взрослых?
Да, часть репетиторов занимается со взрослыми, чаще всего со студентами и с теми, кто много читает по работе. Упор делают на чтение документов и книг с пониманием сути, быстрый поиск нужного в тексте и конспектирование. Посмотрите в анкете, с какими возрастами работает специалист, и почитайте отзывы взрослых учеников.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
