Репетиторы по скорочтению в Нижнем Новгороде

Образование: • Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, учитель музыки, 2008–2012 гг. • Мининский педагогический университет Нижнего Новгорода, 2013–2018 гг. • АНО АРКПП НО, программа «Основы предпринимательской деятельности», 2022 г. • Вебинар «логопед звуки Л-Ль. Нарушение и коррекция», 2022 г. • Вебинар «звуки Р-Рь. Нарушение и коррекция», 2022 г. • Mio best, курс «Быстрый счёт в пределах 100 без перехода через десяток», 2023 г. • MioBest, курс «Счёт в пределах 10 без помощи пальцев», 2023 г. • MioBest, курс «Решение текстовых математических задач», 2023 г. Опыт: • Детский центр и частный детский сад «Классик», ведущий педагог — 16 лет. • Опыт работы специалистом по дошкольному развитию международного центра развития детей – 5 лет. Достижения: • Иматон, пользователь методики определения готовности к школе, 2009 г. • Триз-мастер 1 первого уровня (с 2014 г.). • С.О. Кузнечикова, нейройога, сертификат, дающий право преподавать по авторской методике, 2016 г. • Фоксворд. Курс «Технология литературного образования в 5-11 классах в рамках ФГОС», 2020 г. • Обучение по программе «Добрый бизнес», 2021 г.

Образование: • Нижегородского института менеджмента и бизнеса, бакалавриат по направлению подготовки — психология, 2006–2009 гг. • Курс «Майнд-фитнес тренер», 2021 г. • АНО ДПО «ЦАППКК», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2013–2023 гг. Опыт: • Школа скорочтения и развития интеллекта IQ 007, тренер по скорочтению, 2016–2019 гг. • Нейропсихологический центр «Учись легко» (г. Нижний Новгород), тренер по развитию интеллекта, 2019–2022 гг. • Mind fitness school, преподаватель, эксперт, автор курса «Детский Майнд-фитнес тренер», тренер быстрого и осознанного чтения, соавтор курса «Майнд-фитнес тренер» — 3 года.

Образование: • Окончила Херсонский государственный университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность – учитель младших классов, логопед дошкольных, начальных и реабилитационных учреждений, 2015 г. Опыт: • Логопед — 7 лет.

Образование: • Работала в детском оздоровительно-лагерном центре, 2015–2016 гг. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное дефектологическое образование, профиль – олигофренопедагог, дефектолог, 2015–2019 гг. • АНО ДПО «МИПК», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2019 г. • ИПКиП, «Эффективные приёмы коррекции нарушения произношения сонорных звуком», 2022 г. • ИПКиП, «Постановка звуков при стёртой дизартрии», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции звукопроизношения, 2022 г. • АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2025–2026 гг. Опыт: • Школа №186 (г. Нижний Новгород), учитель-логопед — 6 лет. Достижения: • Журнал «Познание», победитель конкурса «Развитие дошкольного образование в России», 2022 г. • Росконкурс, диплом победителя 1 степени, «Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы», 2022 г.

Образование: • Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2018 г. • Репетитор (с 2018 г.). • Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Инновационные и классические приемы преодоления дефектов звукопроизношения у детей с комплексными нарушениями речи», 2018 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве. Повышение квалификации по программе «Эффективные нейропсихологические приемы и методы в практике логопеда и дефектолога в работе с детьми с ОВЗ» (декабрь), 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии у детей и взрослых в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей», 2020 г. • МИИУЭП, повышение квалификации по программе «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания» (сентябрь), 2020 г.

Образование: • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – лингвист, преподаватель (французский и английский языки), 1998–2003 гг. • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, преподаватель РКИ «Русский язык как иностранный и методика его преподавания», 800 ч, 1999–2003 гг. • РПА Минюста России, программа «Системно-деятельный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 72 ч, 2019 г. • PRO Школа, интенсив «Как подготовить руку ребёнка к письму», 2022 г. • Приволжский исследовательский медицинский университет, программа «Двигательная терапия для детей с нарушением развития на основе методики сенсорной интеграции», 2025 г.

Образование: • Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, инженерно-педагогический факультет, специальность – общетехнические дисциплины и труд, дополнительная специальность – профориентация, 1992 г. • Нижегородский государственный педагогический университет, специальность – педагог-психолог, 2003 г. Опыт: • Репетитор — 15 лет. • Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, 2005–2010 гг.

Образование: • Городецкий Губернский колледж, преподавание в начальных классах, 2016–2019 гг. • НГПУ им. Козьмы Минина, специальность – преподавание математики (с 2019 г.). • ТОИУУ, повышение квалификации «Автодидактика: технология обучения каллиграфии младших школьников в соответствии с ФГОС НОО», 2020 г. Опыт: • МБУ ДО «Молодёжный центр», педагог дополнительного образования (подготовка детей к школе), 2018–2019 гг. • МБОУ «Гимназия № 13», учитель начальных классов, педагог дополнительного образования (подготовка к школе) — 1 год. • Педагог ментальной арифметики в онлайн-школе — 1 год.

Образование: • Колледж цифровых и педагогических технологий, 2015–2019 гг. Опыт: • МАОУ СОШ №9 с углублённым изучением краеведения — 5 лет. Достижения: • МАУ ИМЦ, диплом III степени городского конкурса профессионального мастерства «Педагог года — 2024» в номинации «Классный руководитель года».

Образование: • Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД, преподаватель скорочтения, 2022 г. • Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД, тренер по скорочтению для детей 4-12 лет, 2022 г. • УЦ «Профи», повышение квалификации по программе «Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых», 2022 г.

Образование: • НИУ Высшая школа экономики, бакалавр экономики, 2016–2020 гг.

Образование: • НГЛУ им. Добролюбова, ФАЯ, преподаватель английского языка, 2013–2018 гг.