Репетиторы по скорочтению в Томске

Образование: • Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова, магистр техники и технологии, 2008–2010 гг. • Центр подготовки интеллект-тренеров Brain up, ментальная арифметика, 2023 г. • Brain Up Academy, воркшоп «Нейропсихологическая диагностика как инструмент работы педагога: маркеры готовности к школе, следящая диагностика, методы определения предрасположенности к СДВГ, методика раннего выявления дислексии», 2024 г. • AkiraEducation, инструктор скорочтения, 2025 г. • WinClass University, курс «Инновационный педагог», эксперт, 2025 г. • Академия успешного интеллекта Clever, вебинар «Как уйти от послогового чтения и влюбить ребёнка в книги», 2025 г. • Winclass, курс «Интерактивный педагог», 2025 г. • Академия подготовки интеллект-тренеров BrainUp. Тренерский курс «Нейроскорочтение для детей и взрослых», 2026 г. • WinClass. Курс Методика скорочтения, 2026 г. Опыт: • Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова, 2005–2017 гг. • Томский экономико-юридический институт, 2017–2022 гг. • Кружок ментальной арифметики Abacschool — 3 года. Достижения: • Akira Education, благодарность за вклад в развитие будущего успешного поколения и ваш труд в обучении ребят ментальной арифметике, 2023 г. • Akira Education, грамота за подготовку участников 11-й международной онлайн-олимпиады по ментальной арифметике «Монстры не сдаются», 2024 г. • Akira Education, подготовка чемпионов и суперчемпионов 13-й Международной олимпиады по ментальной арифметике Akira Battle, 2024 г. • BEST TEACHER, благодарность за высокий профессионализм, чуткость, терпение и значимый вклад в подготовку финалистов и призёров четвёртой Международной олимпиады по чтению «МегаЧтец», 2026 г.

Образование: • Томский государственный университет, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель, 2002 г. • Томский государственный педагогический университет, факультет менеджмента организации, специальность – экономика и управление, 2011 г. Опыт: • Опыт преподавания — 22 года. • Репетиторский опыт — 22 года. • Преподаватель филологии в Современной гуманитарной академии. Достижения: • Специалист высшей квалификационной категории.

Окончила Томский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – учитель русского языка и литературы (1993 г.). С 1994 года учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы (среднего и старшего звена). В 2003-2013 годах работала директором школы. В частном порядке проводит занятия с 2013 года.

Образование: • Прошла курсы подготовки вожатых по программе «Педагогика загородного лагеря» в Союзе детских организаций Томской области, 2014 г. • ТГУ, факультет психологии, 2019 г. • Авторская методика Ольги Лысенко, курс «Диагностика», 2022 г.

В 2002 году окончила Томский государственный педагогический университет, факультет психологии и педагогики, специальность – психология. Выпускница Томского педагогического училища №2, специальность – преподавание в начальных классах (1991 г.). С 1991 по 2010 год работала школьным учителем. Репетиторскую деятельность ведет с 1992 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2006–2011 гг. • ТГПУ, современные аспекты логопедической работы в условиях новых стандартов образования: логопедический массаж, 2015 г. • Актион-МЦФЭР, создание специальных образовательных условий для детей с ОВ3 в рамках ФГОС ДО, 2019 г. • ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», программа «Профилактика и коррекция отклонений речевого развития в детском возрасте», 2022 г. Опыт: • МБУ ПМПК, 2014–2018 гг. • МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 77», 2011–2023 гг. • МАДОУ «Детский сад № 95 „Планета детства“», 2018–2023 гг. • МАОУ «СОШ № 43», 2023–2024 гг. Достижения: • Департамент образования администрации города Томска, почётная грамота за добросовестный труд, профессиональное мастерство и в связи с празднованием Дня воспитателя и всех дошкольных работников, 2020 г.

Образование: • Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова, социальный педагог. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000–2005 гг. • ХГУ им. Н.Ф. Катанова, социальный педагог, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2005–2010 гг. • Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, олигофренопедагогика и олигофренопсихология, 2011–2012 гг. • АНО Логопед плюс, повышение квалификации по теме: «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зонтов», 2013 г. • АНО Логопед плюс, актуальные проблемы логопедии, 2013 г. • АНО Логопед плюс, логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2013 г. • Московский институт психоанализа, сертификационный курс «Прикладной поведенческий анализ», 2014–2016 гг. Опыт: • Республиканский дом-интернат для умственно отсталых детей «Теремок», социальный педагог, 2010–2011 гг. • Специальная (коррекционная) общаобразовательная школа №45 VIII вида г.Томска, учитель-дефектолог, 2011–2012 гг. • ИП СИНДЯК С.А., учитель-дефектолог, 2012–2014 гг. • Детский сад №15, учитель-дефектолог, 2014–2017 гг. • Центр помощи детям и взрослым с аутизмом «РАСсвет», директор, 2016–2022 гг. • Логопедическая школа GOVORIKA, учитель-логопед, 2021–2022 гг. • Онлайн-школа «Мой логопед», учитель-логопед, 2022–2024 гг.

Образование: • Петровск-Забайкальское педагогическое училище Читинской области, учитель начальных классов, 1990–1994 гг. • Забайкальский гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского, социальная работа, квалификация – специалист по социальной работе, 2002–2007 гг. • Учебный центр «Профессионал», профессиональная переподготовка по программе «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация – учитель, преподаватель права, 2017 г. • ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), обучение по программе «Организация деятельности логопеда в образовательной организации», квалификация – учитель-логопед, 2018 г. • Диплом о профессиональной переподготовке ООО «Инфоурок» (г. Смоленск) по программе «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации», квалификация – педагог-психолог, 2018 г. • Сертификат по курсу классического массажа, 2021 г. • Сертификат «Массаж лица», 2021 г. • Сертификат «Базовый курс косметологии», 2021 г. • Сертификат «Антицеллюлитный массаж», 2021 г. • Сертификат «Спортивный массаж», 2021 г. • Сертификат «Фейс-фитнес», 2021 г. • Сертификат «Расслабляющий массаж», 2021 г. • Сертификат «Массажист-PRO», 2021 г. Опыт: • Преподаватель, логопед, специалист по подготовке к школе, массажист — 26 лет.

Образование: Новосибирский государственный педагогический университет, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед (2012 г.). Опыт преподавания – с 2013 года (детский сад). Опыт репетиторства – с 2012 года. Дополнительная информация: восстановление после травм, инсультов

Образование: Бурятский государственный университет, факультет начального образования, специальность – дошкольная педагогика и психология (1997 г.). Улан-Удэнское педагогическое училище №2, специальность – воспитатель дошкольных учреждений (1993 г.). Официально зарегистрированный репетитор – индивидуальный предприниматель. С 1993 по 2011 год работала воспитателем с детском саду, вела развивающие занятия и подготовку к школе в детском центре. Репетиторством занимается с 2011 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, программа «Психолого-педагогическое образование», магистр, 2018 г. Опыт: • МАОУ «Томский Хобби-центр», педагог дополнительного образования — 8 лет.

Образование: • Новокузнецкий педагогический колледж, преподаватель, 1997–2001 гг. • Кемеровский государственный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2012–2016 гг. • Томский государственный университет, факультет психологии, ОРМ (с 2018 г.).

Образование: • Томский государственный педагогический колледж, 2016–2020 гг.