Психологи для взрослых в Октябрьском районе Иркутска

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, специализация – психология развития, возрастная психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2006–2011 гг. • Игу, психологич, 2006–2011 гг. • Российский институт комплексной сказкотерапии, программа «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов», квалификация «сказкотерапевт-практик» (130 ч), 2015 г. • Студия психологического здоровья «Грани», песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами, 2016 г. • Студия психологического здоровья «Грани», мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии, 2017 г. • Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, I ступень эмоционально-образной терапии, 2018 г. • Томский государственный педагогический университет, свидетельство о повышении квалификации «Работа с детьми, подростками и семьёй в гештальт-подходе. Модель В. Оклендер» (108 ч), 2019 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, I ступень гештальт-терапии (100 ч.), 2018–2019 гг. • Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Основные приёмы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике» (36 ч), 2019 г. • Психологический центр «Вертикаль», г. Томск, «Работа со стыдом и виной в гештальт-подходе» (16 ч.), 2019 г. • Институт повышения квалификации (г. Самара), сертификат по сексологии (72 ак.ч.), 2020 г. • Московский гештальт-институт, спецкурс «Сексуальное и супружеское консультирование в гештальт-подходе» (143 ч.), 2021 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия/гаштальт-консультирование, 2019–2022 гг. • МИГИП, интенсив «Гештальт-подход в работе с психосоматикой», 2022 г. • МИГИП, практическая психология с использованием метода гештальт-терапии, 2020–2022 гг. • Мигип, Гештальт, 1531 часов, 2018–2022 гг. Опыт: • Педагог-психолог в школе, 2011–2014 гг. • Частной практикой занимается — 6 лет. • Центр профессиональной психологии «Со-знание», преподаватель психологии — 6 лет. • Педагог-психолог в лицее, 2014–2018 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2011 гг. • Эриксоновский институт коучинга, коуч, 2017 г. • Международное общество кататимного переживания образов и имагитивных методов в психотерапии и психологии, кататимно-имагитивный метод для детей и подростков, 2019 г. • Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2019–2020 гг. • Международная школа группового психоанализа, Международная конференция "Любовь, секс, сексуальные игры и снова любовь", 2020 г. • СГОО «Ассоциация развития психоанализа и психотерапии» и EFPP, Международный психоаналитический семинар «Патологические организации и психические убежища», 2020 г. • ФГБОУ ВО Иркутский государственный университет, «Групповая психотерапия: теория и практика», 2022 г. • Edunote, мастер-класс «Анализ и супервизия сновидений. Сезон III», 2022 г. • Edunote, ООО «Профессиональная интеграция», семинар «Толкование сновидений в психоанализе: от Фрейда до современных психоаналитиков», 2022 г.

Образование: • Институт профессионального тренинга, семинар «Интегративные практики в телесно-ориентированной терапии» (40 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Поле страха» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Матрица рождения», 2007 г. • Сибирский институт права, экономики и управления, г. Иркутск, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга, программа «Телесно-ориентированная психотерапия, терапия и консультирование», 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Системная семейная психотерапия», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по теме «Системная семейная психотерапия», 204 ч, 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции. От планирования к практике» (тренер Агнешка Леманська), 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марианны Лынской, онлайн-лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий (АНО ОВО), программа «Системно-феноменологический подход: интегративная модель» (175 ч.), 2021 г. • АНОО ВО «Воронежский институт высоких технологий», повышение квалификации по программе «Системно-феноменологический подход: интегративная модель», 175 ч, 2021 г. • Центр семейной психологии и развития «Путь», курс «Основы, теория техники практика структурных расстановок», 210 ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста», 2024 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2023–2024 гг. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Сибирский институт права, экономики и управления, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2000–2005 гг. • Академия живого бизнеса Ж.Завьяловой школа бизнес-тренеров, бизнес-тренер, 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, Москва, «Теория и практика гештальт-терапии», гештальт-терапевт, 2007–2011 гг. • Томский государственный педагогический университет, психологический, «Работа с детьми, подростками и семьей в гештальт-подходе. Модель Вайолет Оклендер», 2018–2019 гг. • Академия дополнительного профессионального образования, Курган, «Нейропсихология детского возраста», 2020 г. • Институт развития и повышения квалификации, «Сексология в психологическом консультировании», 2020 г. • Гештальт университет, г. Киев, цикл лекций в рамках международной онлайн-конференции по детской психологии «Super parents 2.0», 2021 г. • Специализация «терапия психической травмы» (с 2023 г.).

Образование: • Московский институт гештальта и психодрамы, образовательная программа первой ступени «Введение в гештальт-терапию. Контакт с собой и другими», 2009–2010 гг. • Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию», специальность — клиническая психология, 2006–2011 гг. • СибГМУ, г.Томск, Клиническая психология, 2006–2011 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, подготовка по программе профессионального обучения «Гештальт-терапия/гештальт-консультирование», квалификация «гештальт-терапевт, гештальт-консультант», 2010–2012 гг. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы, Гештальт, 1115 часов, 2009–2012 гг. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», присвоена квалификация магистр по направлению подготовки – психология, 2011–2013 гг. • ТГУ, г.Томск, магистр, 2011–2013 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа профессионального обучения «Гештальт-подход в семейной терапии», 2015–2017 гг. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы, Гештальт, 150 часов, 2015–2017 гг. • Gestalt Institut of тру Gulf Coast, семинар «Теория поля», тренер Джей Левин, 2018 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, международная специализация по работе с травмой в гештальт-терапии, 2018 г. Опыт: • Областное государственное автономное учреждение здравоохранения «Томская областная клиническая больница», должность – медицинский психолог, 2017–2020 гг.

Образование: • ТГПУ, педагогика и психология, педагог-психолог, 1999–2005 гг. • III Байкальский фестиваль психологии и бизнеса «Душа и дело», 2015 г. • МИГИП, программа «Базовый курс психодрамы», 2013–2016 гг. • МИГИП, программа «Гештальт и психодрама: краски жизни», 2016 г. • International Institute of Process-Oriented Psychology and Psychotraumatology, конференция «Психическая травма и путешествие души на планете Земля», 2022 г. • Онлайн-курс Альфрида Лэнгле «Психологическая работа с депрессией в экзистенциальном подходе», 2023 г.

Образование: • ПИ ИГУ, 2016–2021 гг. • Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Психотерапия психосоматических расстройств», 2023 г. Опыт: • Самозанятость — 3 года. • Федеральная сеть образовательных центров «Юниум» — 1 год.

Образование: • ОГБПОУ «Тулунский медицинский колледж», лечебное дело, 2015–2019 гг. • АНО ДПО «Открытый институт практической психологии», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Открытый институт практической психологии», повышение квалификации по программе «Методы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) в практике консультирования», 2022–2023 гг. Опыт: • Психолог-консультант — 4 года. • Психолог трансформационной психологической игры в группах — 2 года.

Образование: • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2021 г.

Образование: • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», факультет психологии, направление подготовки— психологическое консультирование, психолог-консультант (с 2022 г.). • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Центр непрерывного образования факультета психологии, психолог, 2021–2022 гг. Опыт: • Частная практика — 2 года.

Образование: • Открытый институт практической психологии, психологическое консультирование, 2020–2022 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет, физиология, 1997–2002 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Введение в арт-гештальт-терапию/арт-гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2012 г. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы (МИГИП, НОЧУ «ИГиП»), Гештальт, 240 часов, 2012–2012 гг. • Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, психология, 2013–2016 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Базовый курс психодрамы», 2013–2016 гг. • Центр психологии НГУ, курс «Основы семейной терапии (интегративный подход)», 2015–2016 гг. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы (МИГИП, НОЧУ «ИГиП») , Психодрама, 1306 часов, 2013–2016 гг. • УНЦП НГУ, Системная семейная терапия, 56 часов, 2015–2016 гг. • НГУ (Новосибирский Государственный Университет), Психология, 2013–2016 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2016–2017 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2016–2017 гг. • Учебный центр «Доктор Борменталь», ведущий специалист по снижению веса по методике «Доктор Борменталь», 2017 г. • ММПО "Доктор Борменталь", Другое, 56 часов, 2017–2017 гг. • Байкальская лига медиаторов, курс «Введение в медиацию», 2018 г. • ООО «Первая Иркутская служба медиации», программа «Введение в медиацию», 2018 г. • Отдел образовательных программ ООО «Первая Иркутская служба медиации», Ассоциация (некоммерческое партнерство) «Байкальская лига медиаторов», Другое, 96 часов, 2018–2018 гг. • Школа подготовки к родам «Рождение», тренерский курс, 2018–2019 гг. • Школа подготовки к родам "Рождение", г.Новосибирск, Другое, 72 часов, 2018–2019 гг. • Межрегиональный инновационный научно-исследовательский институт «Специальное открытое международное образовательное пространство», программа «Основы психодрамы», 2019–2020 гг. • Межрегиональный инновационный научно-исследовательский институт «Специальное открытое международное образовательное пространство», программа «Техники психодрамы в психологическом консультировании», 2020–2022 гг. • Межрегиональный инновационный научно-исследовательский институт "Специальное открытое международное образовательное пространство" ЧОУ ДПО «МИНИИ «СОВА», Психодрама, 264 часов, 2019–2022 гг. • ИРОО «Кризисный центр для женщин», расстановки и работа с полем, базовый уровень, 2023–2024 гг. • Life Practic, практический курс Ольги Малининой «Терапия завершения отношений. Психодраматический подход», 2025 г. • Студия позитивных изменений «Со-творчество», курс групповой супервизии в мультимодальном подходе, 54 ч, 2025 г. • Институт «Лайф Практик», практический курс «Работа с самооценкой в методе психодрамы», 44 часа, 2025 г. • ОППЛ, курс «Групповая супервизия», 2023–2026 гг. Опыт: • Центр снижения веса «Доктор Борменталь», г. Иркутск, ведущий специалист по снижению веса, ведущий групповых тренингов, 2017–2018 гг. • Клиника снижения веса Е.Малышевой, г.Иркутск, психолог, 2018–2019 гг. • Школа подготовки к родам «Рождение для двоих», г. Иркутск, 2018–2019 гг. • МИГиП на Байкале, тренер интенсива, 2021 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, тренер, 2022 г. Достижения: • АНО ДПО «МИГИП», интенсив «МИГиП на Байкале. Психодрама и АРТ», тренер интенсива, 2021 г. • АНО ДПО «МИГИП», интенсив «Психодрама в работе с семейными историями», тренер интенсива, 2022 г.