Репетиторы по окружающему миру в Казани

Образование: • Университет Реймс Шампань-Арденны - Кампус Де Комт де Шампань. Франция, 2019 г. • КФУ, научно-практическая конференция «XII Камские чтения», 2020 г. • ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр, 2016–2021 гг. • ООО«Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по программе повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2025 г. Опыт: • ОЧУ «Школа стратегического развития «Прогресс» — 5 лет. • МБОУ «Средняя общеобразовательная татарско-русская школа № 80 с углубленным изучением отдельных предметов имени К. Насыри», учитель начальных классов, 2021–2022 гг. • МБОУ «Многопрофильный лицей №187», учитель начальных классов — 3 года. Достижения: • ИРО, проведение мастер-класса на тему «Экологическое образование младшего школьника» (с 2024 г.).

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания (1990 г.); Институт повышения квалификации, специальность – преподаватель татарского языка и литературы, диплом; • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1982 г.). Курсы повышения квалификации Института культурных программ г. Санкт-Петербурга «Менеджмент образовательного учреждения» (2007 г.). Повышение квалификации по программе «Казаневедение» методики общего и дополнительного образования детей в изучении истории родного края, Городской центр образования взрослых при участии Республиканского центра внешкольной работы МОиН РТ (2005 г.). Учитель первой категории, общий педагогический стаж – 30 лет. Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: • Чистопольский педагогический колледж, факультет «филологический», учитель английского языка, 2008–2016 гг. • НГПУ, бакалавр, учитель английского языка, 2013–2016 гг. • НГПУ, педагогика и методика начального образования, 2016–2017 гг. • ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Опыт: • МБОУ СОШ 18 с УИОП, учитель начальных классов, 2016–2019 гг. • АНО «Бала Сити», педагог по подготовке к школе, 2019–2021 гг. • Онлайн — школа «Palme school», преподаватель русского языка, как иностранного, 2021–2022 гг. • Aurora gymnasium, учитель русского языка в начальных классах (с 2022 г.).

Образование: • Казанский педагогический колледж, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой, 2002–2006 гг. • Елабужский государственный педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 2006–2011 гг. Опыт: • МБОУ «СОШ № 10» Елабужского муниципального района Республики Татарстан, учитель начальных классов, 2013–2020 гг. Достижения: • Призёр Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека», III место в номинации «Воспитание классного коллектива», 2022 г.

Образование: Институт социальных и гуманитарных знаний, факультет психологии, специальность − психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии (2015 г.). Казанский педагогический колледж, факультет преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов (2009 г.). Частным преподаванием занимается с 2015 года.

Окончила школьное отделение Казанского педагогического училища №2, квалификация – учитель начальной школы (1988 г.). Институт психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета, направление – психолого-педагогическое образование, профиль – детская практическая психология, заочная форма обучения, 3 курс бакалавриата. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «татарский язык и литература» получен в КФУ (2015 г.). Курсы повышения квалификации: «Деятельностный подход в формировании универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС НОО», КФУ (2012 г.); «Проектирование современного урока в условиях ФГОС НОО», Институт развития образования Республики Татарстан (2017 г.). Опыт преподавания – школа, учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня (с 1988 г.). Частные занятия проводит с 1988 года.

Образование: • IV форум молодых педагогов Авиастроительного и Ново-Савиновского районов г. Казани «Новое поколение», тема «Профессиональные ориентиры учителя», участие, 2019 г. • КФУ, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2013–2019 гг. • ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г. • ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing (базовый), 2020 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing, 2020 г. • Лекторий, гештальт-терапия, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки», изобразительное искусство в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования, 2020 г. • ООО СП «Содружество», обучение каллиграфическому письму младших школьников в соответствии с ФГОС НОО на основе УМК «Автодидактика: каллиграфия», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель истории и обществознания, теория и методика преподавания учебного предмета «история» и «обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, воспитатель в дошкольном образовании, психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС ДО, квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО с присвоением квалификации «педагог предшкольной подготовки», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», педагогика раннего развития, современные методики развития детей раннего возраста с присвоением квалификации «педагог раннего развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель русского языка и литературы, теория и методика преподавания учебного предмета «русский язык и литература» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с овз в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях, взаимодействие с родителями таких детей, 2020 г. • Академия дополнительного профессионального образования, перинатальный психолог, 2020 г. • АДПО, семейная психология, семейный психолог, 2019–2020 гг. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель математики, теория и методика преподавания учебного предмета «математика» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Access Consciousness, Access the Bars, 2021 г. • Яндекс, интенсив «Я Учитель 3.0», работа с трудным поведением, 2021 г. Достижения: • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к начальному общему образованию», победитель (I место), 2019 г. • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (I место), 2019 г. • Участница конкурса «Развитие детей дошкольного возраста», победитель (I место), 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», ставших победителями (занявших 1 место), 2019 г. • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к дошкольному образованию», победитель (I место), 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г. • Участница конкурса «Методическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (II место), 2019 г. • Участница конкурса «Профессиональный стандарт педагога в условиях современного образования», победитель (II место), 2019 г. • Яндекс, прохождение диагностики педагогических компетенций, 2020 г. • Участие в деятельности жюри международного образовательного портала «Солнечный свет», 2021 г.

Образование: • Самаркандский государственный университет им. А. Навои, педагогический факультет, направление – начальное образование и спорт, воспитательная работа, 2010 г. Опыт: • Частный репетитор с 2010 года — 10 лет. • Школа скорочтения и развития интеллекта Р.О.С.Т., преподаватель — 1 год.

Образование: • Казанский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, 2014–2019 гг.

Образование: • КФУ, направление подготовки «биология» (с 2019 г.). Опыт: • Репетитор — 2 года.

Образование, курсы: • Нижнекамский педагогический колледж, обучение по дополнительной профессиональной программе «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога», 2022 г. Опыт: • Детский лагерь, вожатый, 2021 г. • Детский центр, преподаватель, 2022 г.

Образование: • Окончила УРИО ЧФ в 2018 году по направлению «Психология»/ В 2014 году окончила Челябинский педагогический колледж №2 по специальности – преподавание в начальных классах, учитель начальных классов. Опыт: • Репетиторство — 10 лет. • ГАОУ «Школа Иннополис» — 3 года.

Образование: • Кушнаренковский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1992–1996 гг. • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, филологический факультет, специальность – учитель татарского языка и литературы, 1997–2002 гг. Опыт: • С 1996 года – учитель начальных классов в общеобразовательной школе — 25 лет. • Репетиторская деятельность — 21 год.

Образование: • Лицей №1, 2021 г.

Образование: • Колледж информационных технологий КНИТУ-КАИ (с 2021 г.).