Репетиторы по скорочтению в Октябрьском районе Красноярска

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, факультет педагогики и психологии детства, квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог, 2001–2006 гг. • КрасГМА Росздрава, курс занятий по психоанализу и классическому гипнозу по М. Эриксону, 2005–2006 гг. • Институт управления и права, программа «Педагогическое образование: учитель русского языка», 2017 г. • Интернациональный институт практической психологии, программа профессиональной переподготовки «Психолог- консультант», 2024–2026 гг. Опыт: • Опыт работы по специальности в частном порядке — 20 лет.

Образование: • Лесосибирский государственный педагогический институт (филиал Красноярского государственного педагогического университета), факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1993 г. • Регина скорочтение, курс «Чистописание для коррекции почерка в классе и развития навыка письма у детей 7-11 лет», 2025 г. • Регина скорочтение, курс «Нейроподготовка к письму детей 8-12 лет», 2025–2026 гг. • Регина скорочтение, курс «Преподаватель каллиграфии и обучения письму», 2025–2026 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет. • Учитель начальных классов, 1995–2012 гг. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории.

Сибирский федеральный университет, Институт педагогики психологии и социологии, профессиональная переподготовка, специальность – практическая психология (2014 г.). Институт психологии практик развития, семинар «Адаптивная нейропедагогика. Теория и практика психомоторной коррекции» (2013 г.), семинар-практикум «Психоневрологическое обследование, практика построения диагностических схем» (2015 г.). Сибирский федеральный университет, повышении квалификации по программе «Основы детской нейропсихологии и коррекции» (2019 г.).

Образование: • МПГУ, бакалавр дефектологии (олигофренопедагогика), 2013–2017 гг. • НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга», логопедия, логопед, логопедическая работа в системе психолого-педагогической коррекции, 2016–2017 гг. • МПГУ, институт социально-гуманитарного образования, педагогическое образование, 2019–2021 гг. • Корпоративный университет московского образования, тема «Классный руководитель — организатор взаимодействия участников образовательных отношений для обеспечения успешности каждого ребёнка», 2021 г. • Институт специального образования и психологии, теория и практика непрерывного сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространстве, 2021 г. Достижения: • Сертификат «Аутизм. Стратегия помощи детям с РАС в системе образования», 2017 г. • Центр правовой поддержки «Профзащита», повышение квалификации «Оказание первой помощи в образовательной организации», 2019 г. • ООО Московский институт профессиональной переподготовки, удостоверение о повышении квалификации по программе «Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2020 г. • Благодарность за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы, 2022 г.

Образование: • Сибирский федеральный университет, прикладная информатика в психологии, 2004–2009 гг. • Педагогический колледж №2, дошкольное образование, 2013–2014 гг. • Учебный центр «Профи». Программа «преподаватель скорочтения», 2021 г. • Преподаватель каллиграфии, 2022 г. • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, образование и педагогика, 2023 г. Опыт: • МБДОУ, 2013–2022 гг.

Окончила в 2000 году Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, квалификация – учитель русского языка и литературы. С 2000 по 2005 год преподавала русский язык и литературу в лицее.