Зондовый массаж в Красноярске

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2016 гг. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия и семейные расстановки», 2014–2017 гг. • ЧОУ ДПО «МИНИИ "СОВА"», повышение квалификации по программе «Теория и практика психосоматики. Консультирование клиента с психосоматическим запросом», 2020–2021 гг. • Международный центр психологического консультирования и психотерапии «ЭКЗИСТЕНЦИЯ», переподготовка по экзистенциально-гуманистической психотерапии (с 2024 г.). Опыт: • Детский психолог — 21 год. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 13 лет. • Семейный системный психолог — 8 лет.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагог-психолог, социальный педагог, 2001–2006 гг. • АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации по программе «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2013 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2016–2017 гг. • Онлайн стажировка «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г. • Онлайн стажировка «Артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Всемирное сообщество экспертов в области социального образования «Осознанные специалисты», 2021 г. • Сертификат об участии в семинаре-практикуме «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребенка», 2022 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г. Опыт: • Школьный учитель — 19 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет.

Образование: Московский психолого-социальный университет, логопедический факультет, квалификация – учитель-логопед (2013 г.). Красноярская академия музыки и театра, театральный факультет, специальность – актриса драматического театра и кино (1998 г.). Дефектолог в школе с 2007 года. Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • КГПУ, факультет дефектологии, специальность – олигофренопедагогика, учитель коррекционной школы со специализацией «логопедия», 1996 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед в школе, коррекционные классы, дошкольники с 3 лет) — 25 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет. • Имеет опыт работы дефектологом.

Образование: Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность − учитель-логопед (1987 г.); Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность − сурдопедагог, дефектолог (1993 г.). Курсы по реабилитации детей после кохлеарной имплантации при КГПУ (2013 г.). Опыт преподавания − с 1983 года (детский сад для детей с речевыми нарушениями, детский дом, детский сад для детей с нарушением слуха). Репетиторский опыт − с 2012 года.

Образование: • С отличием окончила КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, диплом логопеда с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика», квалификация – учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2002–2006 гг. • Сертификат участника семинара «Применение систем аудиотренировок РуЛисен», 2016 г. Опыт: • Проводит частные занятия с 2015 года — 4 года.

Образование: • Сибирский федеральный университет. Экономист, 2008–2014 гг. • Профессиональная переподготовка, психология и педагогика; частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации», социальный педагог, воспитатель (с 2016 г.). • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагогика и психология, 2016–2017 гг. • КГПУ им. В. П. Астафьева, логопед; семинар «Логопедический массаж», «Массажные зонды, особенности работы с ними» (с 2018 г.). • КГПУ им. В.П. Астафьева, логопед, XIX Международно-практический форум студентов аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века» (с 2018 г.). • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, логопед-дефектолог, магистратура, 2017–2019 гг. • Авторский курс Порохиной Л.В. и Меркушевой И.К., программа «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2023 г.). Опыт: • Частный детский сад. Воспитатель, 2014–2015 гг. • КГБУ СО «Реабилитационный центр «Радуга». Социальный педагог, 2015–2019 гг. • Детский сад ПеОн. Логопед - дефектолог, 2014–2019 гг. • Красноярский детский дом № 2 им. И.А. Пономарева, учитель-логопед, 2020–2024 гг. • КГБУ СО «Реабилитационный центр «Радуга». Логопед (с 2025 г.). Достижения: • IV Международный научно-образовательный форум «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» . Приняла участие в работе научно- практической площадке «Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования» (Сертификат) (с 2017 г.). • Социально-педагогическое сопровождение детей с девиантным поведением (аутистического спектра) в условиях учреждения социального обслуживания.(Удостоверение о повышении квалификации). ООО «Академия развития образования», Социальный педагог (с 2017 г.). • Мастер-класс: «ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА ДИСКАЛЬКУЛИИ» (Сертификат). «Институт дополнительного образования» кафедра логопедии РГПУ им. А. И. Герцена г. Санкт-Петербург ., Логопед (с 2018 г.). • Семинар: «Социально-культурная реабилитация инвалидов: технологии, методики, успешные кейсы». (Сертификат). Форум: «Доступная культурная среда», Социальный педагог (с 2018 г.). • «Тренинг студия Рената Каримова» по программе «Запуск речи. Перезагрузка». Сертификат (с 2020 г.). • «Всероссийский образовательный портал «Завуч» по программе «Организация образовательной деятельности, работа с родителями в режиме дистанционного обучения». Сертификат (с 2021 г.).

В 2008 году окончила с отличием дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета им. В.И. Ленина по специальности «специальная дошкольная педагогика и психология». Логопед-дефектолог в центрах диагностики и детских учреждениях с 2008 года. Репетиторская деятельность с 2008 года.

Образование: • Выпускница Красноярского государственного педагогического института им. В.П. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016 г. • Логопед первой категории, 2019 г. Опыт: • С 2016 года работает учителем-логопедом в коррекционной школе — 3 года. • Частные уроки ведёт с 2016 года — 3 года.