Образование:
• Ленинградский государственный университет, факультет психологии, психолог, преподаватель, 1984–1990 гг.
• Relationship Centers, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Понимание себя и других», 2017 г.
• Relationship Center, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Секреты детского поведения», 2018 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 19 лет.
Достижения:
• Награждена почетной грамотой Министерства образования Московской области.
• Первая квалификационная категория.
Все супер! Занимались по школьной программе перед началом учебного года, чтобы повторить материал за предыдущий год. — Клиент, 11.10.2025 · отзыв по услуге «Школа России»
Образование:
• Корсунь-Шевченковское педагогическое училище, учитель обслуживающего труда и черчения, 1979–1984 гг.
• Уманский государственный педагогический институт им. П.Г. Тычины (Украина), факультет методики преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов и русского языка, 1992 г.
• Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт, факультет психологии, квалификация – педагог-психолог, 2010 г.
Опыт:
• С 1992 по 2010 год преподавала в школе.
• Репетиторский опыт — 12 лет.
Занимались чистописанием, можно сказать заново учились писать в конце учебного года (1 класс). Все понравилось. Ирина Валерьевна, хороший специалист. С ребёнком... — Клиент, 18.05.2022
Отзыв с замечаниями"Специалист" совершенно не вник в суть ситуации.
Увидел каждый день занятия, *** а я отметила все дни, чтобы выбрать удобный, сказала, что день нужен один, **... — Клиент, 23.10.2023 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Образование:
• Педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1976 г.
• Ташкентский педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г.
• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2010 г.
• Высшая школа психологии, курс «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2012 г.
• Российская медицинская академия, кафедра детской и подростковой психиатрии, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2013 г.
• Центр лечебной педагогики, программа «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей», 2013 г.
• Учебный центр «Логопед Плюс», повышение квалификации «Лечение заикания у детей», 2013 г.
• Институт новых технологий в образовании, программа «Скорочтение», 2017 г.
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция вибраторных звуков или быстрый способ бросить картавить», 2019 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Системная семейная арт-терапия», 2020 г.
• Обучающий семинар «Метафорические ассоциативные карты в индивидуальном консультировании», 18 ч, 2020 г.
• Центр непрерывного образования и инноваций, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология», специальность — педагог-психолог, 2020 г.
• Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», практический курс «Логопедическое тейпирование», 2021 г.
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация», 2021 г.
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание: симптоматика, обзор методик, психотерапия», 2021 г.
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической организации речи», 2021 г.
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция заикания», 2021 г.
• "Научный центр профессионального образования" "Логопед- афазиолог", 2026 г.
Опыт:
• Опыт репетиторской деятельности — 34 года.
• Опыт преподавания в начальных классах – 25 лет (учитель, логопед).
Достижения:
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар по восстановлению речи, 2020 г.
• Открытый университет непрерывного образования, вебинар по логопедическому массажу, 2021 г.
• Учитель первой квалификационной категории.
Дополнительная информация: двигательная нейропсихологическая коррекция (сложности в поведении, неуправляемость, сложности в усвоении школьной программы, быстрая истощаемость, плохая память, невнимательность, медлительность или излишняя активность, сложности в пространственных представлениях и т.д.); чтение, пересказ, письмо печатными буквами с элементами прописных, пополнение словарного запаса, развитие логического мышления, объемная аппликация, поделки из природного материала, занятия с детьми с задержкой развития, коррекция звукопроизношения, устранение нарушений чтения и письма; Новая Рига
Ребенок занимается с Людмилой Ивановной около двух лет. Поставили шипящие, на подходе «р». Помимо непосредственно логопедических занятий и логопедического масса... — Клиент, 10.10.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• МГОПУ им. М.А. Шолохова, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1997–2002 гг.
• Образовательный центр «Открытое образование», педагог-психолог, 2019–2020 гг.
• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, психолог-консультант, 2020 г.
• Национальная академия современных технологий, преподаватель риторики, 2021 г.
• АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2025 г.
Опыт:
• Ведёт репетиторскую деятельность — 21 год.
Очень хороший педагог логопед, занимались с Ольгой много, качество работы и результаты устраивали. Быстро нашла контакт с ребёнком, очень внимательная. Спасибо... — Клиент, 15.11.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиСпециалист вообще нам не понравилась. Около 30 мин. позанималась с ребёнком и попросила результаты обследования, сказала, что всё хорошо и проблем нет. Специали... — Клиент, 13.10.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Получила диплом Волгоградского педагогического училища №2, специальность – преподавание в начальных классах, 1988 г.
• Учитель второй квалификационной категории, 1996 г.
• Окончила Волгоградский государственный педагогический университет, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального образования, 1999 г.
Опыт:
• Частные занятия — 22 года.
• Работала учителем начальных классов в школе, 1988–2004 гг.
Образование:
• НИЯУ «МИФИ», Институт международных отношений, факультет управления и экономики высоких технологий, специальность – специалист в области высоких технологий со знанием нескольких иностранных языков, 2014–2018 гг.
Опыт:
• Онлайн школа "Огонь", 2019–2020 гг.
Спасибо большое, благодарю. Мне очень понравилось, я очень довольна, спасибо 🙏🙏
И старший сын очень полюбил вас, уже ждёт вас. Мне очень приятно🥰 — Клиент, 07.09.2025 · отзыв по услуге «общий английский»
Отзыв с замечаниямиСпециалист постоянно опаздывала на занятия. Практически на каждое занятие. То она проспала. То транспорт плохо ходит, поэтому нам пришлось расстаться. Как специ... — Клиент, 24.02.2025 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• МГГУ им. М.А. Шолохова, филологический, учитель русского языка, литературы и английского языка, 2002–2008 гг.
• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах», 2023 г.
Опыт:
• ГБОУ СОШ 1367, 2007–2011 гг.
• ОАНО "Частная школа Азбука" — 3 года.
Спасибо большое Елене, очень ответственный подход. Провела пробный урок, дала много информации как будут идти занятия. Все чётко и понятно. Сразу нашла общий я... — Клиент, 20.01.2026 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Отзыв с замечаниямиРепетитор нас подвел. Проговорили время занятий и цену ещё в конце августа.
Но репетитор постоянно отменяла, переносила занятия . За 1,5 м-ца было проведено 2 з... — Клиент, 13.10.2025 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Калмыцкий государственный университет, педагогический факультет, специальность – педагогика и педагогика начального образования, 1993–1998 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания в школе, 1986 г.
• Репетиторский опыт – 15 лет.
Достижения:
• Учитель первой квалификационной категории.
Ольга Борисовна очень понравилась! Ребенок после занятий сказал, что это лучшая учительница!!! К сожалению, нашли учителя уже в конце учебного года и занимались... — Клиент, 13.06.2019 · отзыв по услуге «начальная школа»
Отзыв с замечаниямиВаре были не понятны объяснения репетитора, т.к. мы занимаемся по Петерсону, а репетитор с ним не работает. — Клиент, 18.10.2017 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет», бакалавр, программа «Педагогическое образование», 2021–2025 гг.
Опыт:
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ялтинская средняя школа № 6», учитель начальных классов, 2020–2021 гг.
• Средняя общеобразовательная школа № 37, учитель начальных классов, 2021–2022 гг.
Достижения:
• Победитель (I место) Всероссийской олимпиады «Подари знание», 2025 г.
• Учебный центр Натальи Хаустовой, победитель (I место) Всероссийского конкурса «Вопросита», блиц-олимпиада «Преподавание русского языка в школе и основы лингводидактики», 2025 г.
Наталья Александровна отличный специалист. Она действительно помогла моему сыну исправить почерк с полностью нечитаемого на вполне приличный. но, помимо этого о... — Клиент, 24.04.2026 · отзыв по услуге «коррекция почерка»
Образование:
• Педагогическое училище №10 г. Москвы окончила с отличием, 1984–1986 гг.
• Окончила факультет начальной школы Московского государственного заочного педагогического института по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация – учитель начальных классов, 1987–1991 гг.
• Курсы повышения квалификации: «Городские курсы английского языка», «Курсы повышения квалификации учителей английского языка», МИОО, 1995 г.
Опыт:
• Репетиторство — 29 лет.
• Опыт преподавания – учитель в школе, 1986–2017 гг.
Отличный учитель, быстро нашла подход к ребёнку, с первый уроков увидели прогресс, рекомендую! — Клиент, 17.02.2024 · отзыв по услуге «обучение чтению»
Отзыв с замечаниямиПедагог ужасный, подход к ребёнку найти не смогла, знания слабые. — Клиент, 27.12.2021 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• МГЗПИ по специальности " Педагогика и методика начального обучения" (с 1987 г.).
Опыт:
• Школа № 1524 — 20 лет.
Достижения:
• Грамота Департамента образования города Москвы (с 2018 г.).
Очень хороший репетитор! Теперь мой сын говорит: «Мне конечно лень заниматься, но я сам понимаю, что мне нужно подтянуться. Я хочу повысить свой уровень ». и то... — Клиент, 23.01.2026 · отзыв по услуге «начальная математика»
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2018–2022 гг.
• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», современные разработки и технологии в области коррекционно-развивающего обучения, 2024 г.
• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», адаптация дошкольников и школьников на всех ступенях обучения, 2024 г.
• Всероссийский журнал «Педагогический опыт», современный урок и внеурочное занятие в контексте ФГОС, 2024 г.
• Методики Марии Шутовой, обучение чтению и грамоте, 2024 г.
• Московский институт психоанализа, 2022–2025 гг.
Опыт:
• Бэби-клуб, специалист по раннему развитию и подготовке к школе, 2019–2021 гг.
• Детский центр «Веста», психолог, специалист по подготовке к школе, нейропсихолог, 2021–2024 гг.
• Школа развития интеллекта IQ007, нейропсихолог — 2 года.
• Центр развития ребёнка «Научим и точка!» — 2 года.
Очень понравился урок с Ириной Викторовной!
Приветливый, светлый, открытый человек, в арсенале много интересных разнообразных заданий. После занятия мой ребенок... — Клиент, 31.03.2025 · отзыв по услуге «обучение письму леворуких детей»
Образование:
• Тульское педагогическое училище № 1, учитель начальных классов, вожатый, 1990–1994 гг.
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, учитель русского языка и литературы, 2000 г.
• Курс «Развитие ИКТ-компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников» (с 2023 г.).
• Курс «Методика проведения занятий математического кружка по подготовке к олимпиадам обучающихся 3-4 классов» (с 2024 г.).
• Курс «Функциональная грамотность: как применять знания в жизни» (с 2024 г.).
• Образовательный центр «ПедСреда», Онлайн-конференция «Нейросети в образовательной деятельности: практика и успешные кейсы педагогов», 2026 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства более 20 лет — 26 лет.
• Опыт работы в педагогическом университете 4 года — 20 лет.
• Опыт работы в школе 5 лет — 6 лет.
Образование:
• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 2002–2006 гг.
Опыт:
• ГБОУ «Школа им. В. В. Маяковского», 1994–2020 гг.
Достижения:
• Министерство образования и науки РФ, почётная грамота, 2009 г.
• Почетный работник общего образования РФ, 2013 г.
Цены: чистописание у станций Большой кольцевой линии на юго-востоке Москвы
Чистописаниеот 500 ₽ / 60 мин. · обычно 1 850 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чистописанию
Опыт с младшими школьникамиПосмотрите в анкете, работал ли репетитор с учениками 1–4 классов и знает ли прописи, по которым занимается ваш ребёнок. Учитель начальных классов обычно хорошо понимает школьные требования к почерку.
Отзывы по чистописаниюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялся почерк через месяц-два занятий.
Очно или по видеосвязиПервокласснику удобнее заниматься очно, потому что репетитор сразу поправит захват ручки и посадку. Онлайн подходит, если над тетрадью можно закрепить телефон с камерой или ребёнок присылает фото страниц после урока.
Длительность урока в прайсеПроверьте, за сколько минут указана цена. Младшим школьникам тяжело писать дольше 30–45 минут подряд, поэтому длинное занятие без перерывов вряд ли пойдёт на пользу.
План первых занятийСпросите, с чего репетитор начнёт: с разбора школьных тетрадей, проверки посадки или сразу с прописей. Хорошо, если он даёт короткие задания на каждый день.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если почерк обещают исправить за пару уроков. Навык письма закрепляется регулярной практикой, и быстрый результат без домашней работы маловероятен.
Частые вопросы
Как научить ребёнка чистописанию?
Короткие ежедневные занятия, обычно по 10–15 минут, дают больше, чем долгий урок раз в неделю. Сначала ставят посадку и захват ручки, потом отрабатывают элементы букв и соединения по прописям. Если почерк не выравнивается или ребёнок быстро устаёт, репетитор посмотрит со стороны и заметит, где сбивается рука.
Для чего нужно чистописание?
Упражнения закрепляют правильное начертание букв и их соединений, поэтому письмо становится ровнее и со временем быстрее. С разборчивым почерком ребёнок реже путает похожие буквы и не теряет строку при списывании. Заодно тренируются мелкая моторика и усидчивость, это помогает на диктантах и контрольных.
В чём разница между каллиграфией и чистописанием?
Чистописание учит писать понятно и аккуратно по школьным прописям и входит в программу начальной школы. Каллиграфией называют искусство красивого письма особыми шрифтами, пером или кистью. На этой странице собраны репетиторы, которые работают со школьным почерком.
Какие правила чистописания для начальной школы?
Первые правила касаются посадки. Спина прямая, тетрадь лежит с небольшим наклоном, ручку держат тремя пальцами без сильного нажима. Буквы пишут с одинаковым наклоном и высотой, не выходят за линии строки и оставляют ровные промежутки между словами, а соединения выполняют по образцу прописей.
Чистописание у станций Большой кольцевой линии на юго-востоке Москвы: сколько стоят услуги?
По прайсам 14 специалистов — от 500 ₽ за 60 мин., обычно около 1 850 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом у станций Большой кольцевой линии на юго-востоке Москвы?
Из 18 специалистов на этой странице 18 выезжают к клиенту, 11 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.