Подготовка к DELF на юге Москвы
Образование:
• Институт иностранных языков, г. Москва, специальность – филология, квалификация – преподаватель французского языка, переводчик, 1993–1998 гг.
• Центр педагогического мастерства, курсы повышения квалификации по программе «Методика работы по развитию детской одаренности. Проведение всероссийской олимпиады школьников», 2013–2014 гг.
• Центр педагогического мастерства, методика работы по развитию детской одарённости в предметной области, организация и проведение школьного и окружного этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований, 2013–2014 гг.
• Педагогический университет «Первое сентября», программа «Преподавание дисциплин образовательной области "Филология" (специализация "Английский язык")», 2015–2016 гг.
• Московский институт открытого образования, программа «Базовые компетенции эксперта по английскому языку при проверке заданий с развёрнутым ответом ГИА-11», 2016 г.
• МЦКО, ознакомительный тренинг для педагогов в формате ЕГЭ по предмету «Английский язык (письменная+устная части)», экспертный уровень, 2019 г.
• Центр педагогического мастерства, методика проверки работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 2019 г.
• Центр педагогического мастерства, методика проверки и оценивания работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, Английский язык, 2023 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 28 лет.
• Учитель английского и французского языков в гимназии — 22 года.
Достижения:
• Автор электронного курса «Развитие неподготовленной письменной и устной речи учащихся. Пособие к учебнику английского языка 9-го класса Афанасьевой О.В., Михеевой И.В.», 2010 г.
• Государственная академия наук, свидетельство о регистрации электронного ресурса «Внедрение технологий на деятельностной основе в обучение английскому языку для развития коммуникативной компетентности учащихся», автор — Ошарина А.В, 2011 г.
• Автор электронного курса «Модули спецкурса для старшеклассников: "Становление цивилизации на островах Британии"», 2016 г.
• Благодарность Городского методического центра Департамента образования города Москвы за подготовку призёров городского литературного конкурса чтецов на французском языке Le Salon poétique, 2018 г.
• Учитель высшей квалификационной категории (до 27.03.2024 г.), 2021 г.
• МЦКО, участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по предмету «Английский язык (письменная+устная части)», уровень выполнения работы: экспертный, 2023 г.
• Certificate for the contribution to the academic achievement of the participants of the competition of research projects in foreign languages, 2024 г.
Образование:
• МГЛУ, факультет французского языка, квалификация – преподаватель французского и английского языков, 1980 г.
• Профессиональная переподготовка в МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, квалификация – преподаватель РКИ, 1985 г.
• Защита кандидатской диссертации в МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, специальность – теория и методика обучения РКИ, 2000 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (МГЛУ, МГГУ им. Шолохова, МПГУ) — 29 лет.
• Опыт репетиторства — 19 лет.
Галина Алексеевна -- прекрасный специалист, знающий, увлеченный и тонко чувствующий французский язык и французскую культуру человек. Так получилось, что моей дочери пришлось учить французский "с нуля" после перехода в новую школу. Наверстывать пришлось большой объем знаний. После двух месяцев занятий с Галиной Алексеевной ребенок уверенно чувствует себя на уроках, показывает хорошие результаты. Преподаватель скрупулезно относится к грамматике и лексическим аспектам, ставит произношение. Всегда приходит вовремя.
Образование:
• МГЛУ им. Мориса Тореза, педагогический факультет, специальность – французский и английский языки, 1972 г.
• Кандидат педагогических наук, 1985 г.
Опыт:
• Преподавание (Московский институт культуры, МГЛУ им. Мориса Тореза; курсы французского языка: французский культурный центр, Лингвистический центр Библиотеки иностранной литературы) — 34 года.
Образование:
• Факультет иностранных языков и регионоведения, специальность – лингвист-преподаватель (с отличием), 2008–2013 гг.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, культурология, 2013–2016 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 19 лет.
• Преподаватель французского языка в МГУ, на курсах иностранных языков — 14 лет.
Достижения:
• Неоднократный призёр всероссийских и областных олимпиад по французскому языку (2007, 2008).
• Сертификат DALF, уровень C2 (с 2012 г.).
• Кандидат наук, культурология, 2019 г.
• Университет Страньери ди Сиена, тестирование на знание итальянского языка, CILS, уровень С1, 2021 г.
• Университет Страньери ди Сиена, тестирование на знание итальянского языка, CILS, уровень С2, 2024 г.
Любовь Михайловна занималась с дочерью подготовкой к сдаче DELF В2. Репетитор точно определила уровень подготовки дочери, выбрала оптимальную программу подготовки к экзамену. 02.11.2017 г. дочь сдала экзамен и получила диплом. Хочу отметить такие качества Любовь Михайловны, как профессионализм, умение мотивировать учащегося к изучению языка, пунктуальность. У дочери с педагогом сложились искренние, теплые человеческие отношения. Стоимость услуг полностью соответствует высокому профессиональному уровню подготовки репетитора. Мы безусловно порекомендуем Любовь Михайловну не только своим друзьям, но и всем, кто нуждается в репетиторе по французскому языку. Очень рады, что в свое время наш выбор пал на Любовь Михайловну.
Образование:
• МПГУ, факультет славянской и западноевропейской филологии, специальность – русский язык как иностранный, 2006–2011 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания в МПГУ, 2006–2007 гг.
• Опыт репетиторства — 15 лет.
• РАНХиГС при Президенте РФ, преподаватель, 2014–2015 гг.
Достижения:
• Universite Clermont-Ferrand-2, Cavilam, Vichy, France, языковая стажировка, 2008 г.
• L’institut de Formation des Maîtres de Basse Normandie, Université de Caen, France, педагогическая стажировка, 2009 г.
• France Education international, Delf B2 (с 2023 г.).
Нам,к сожалению,не долго пришлось учиться у Татьяны,но даже за столь короткий период ребёнок был в восторге!Прекрасный профессиональный подход,отличное взаимодействие с ребёнком, который по окончании сказал «такой классный преподаватель»))!
Образование:
• Членский билет, Ассоциация гидов-переводчиков, экскурсоводов и турменеджеров (с 2009 г.).
• В 2013 году получила красный диплом переводчика испанского языка и магистра исторических наук факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 16 лет.
Достижения:
• ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы», лучший выпускник факультета гуманитарных и социальных наук по направлению «История» 2011 года, 2007 г.
Привлекали Полину для синхронного перевода Международного Агромитапа Россия-Бразилия через функцию синхронного перевода в Zoom с Русского на Португальский и обратно на сложную отраслевую тему (Сельское хозяйство, инновации, цифровизация). Мероприятие прошло успешно, специалист быстро ориентировался на технических проблемах спикеров, также согласился подключиться на технический звонок для настройки за день до проведения мероприятия.
Отношения ни с учеником, ни с родителями не сложились.
Образование:
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, факультет иностранных языков, квалификация – учитель немецкого и французского языков, 2006 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 15 лет.
• Учитель в школе — 13 лет.
Елена Владимировна наделена всеми качествами, характеризующими отличного педагога. Она последовательна в требованиях, что способствует дисциплине, умеет выстроить отношения с учеником таким образом, чтобы процесс обучения проходил продуктивно. Она очень мягкий человек, но в то же время, требовательный педагог. Конечно, многое зависит и от ребенка, моего приходится периодически "подгонять", но я замечаю, что материал усваивается ребенком, процесс обучения идет в хорошем темпе.
Образование:
• ГАУГН, востоковедение, кафедра истории Японии, 2016–2020 гг.
Достижения:
• Документ о повышении квалификации (с 2025 г.).
Ответственная, организованная. Может найти подход к ученику. Умеет мотивировать. Занятия интересные, структурированные. София занимается с удовольствием.
Девушка забежал на 25 мин(хотя урок 45мин) и убежала)) Никаких дельных рекомендаций по литературе не дала, аргументируя, что не знает детей, но это чушь-у любого преподавателя с опытом есть предпочтения в пособиях, которые лучше воспринимаются детьми.