Репетиторы по начальному русскому в Москве

Образование: • Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» г. Ставрополь, специальность «преподавание в начальных классах», учитель начальных классов, диплом с отличием, 2019–2023 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия и практическая логопсихология», учитель-логопед, 2023 г. • АО «Издательство "Просвещение"», вебинар «Организация дифференцированного подхода при изучении грамматики и орфографии», 2023 г. • АО «Издательство "Просвещение"», вебинар «Волшебный мир сказок: читаем и играем вместе с дошкольниками», 2023 г. • ИНФОУРОК, курс «Консультация психолога, детская агрессия: как распознать и что делать», 2023 г. • Инфоурок, видеолекция «Как помочь неусидчивому ребенку?», 2023 г. • Инфоурок, вебинар «Социальный педагог: уникальный и профессиональный опыт», 2023 г. • Инфоурок, видеолекция «Чтение "без слёз"», 2023 г. • Инфоурок, онлайн-мероприятие «Логопедические и психологические аспекты дислексии», 2023 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, онлайн-вебинар «Блиц диагностика для детей дошкольного возраста», 2023 г. • Инфоурок, онлайн-семинар «Адаптация первоклассника к школе», 2023 г. • Инфоурок, онлайн-мероприятие «Консультация эксперта в сфере специального образования. Как грамотно выстроить расписание занятий ребёнка с ОВЗ?», 2023 г. • Инфоурок, онлайн-мероприятие «Консультация психолога. Скоро в школу: о чём волнуются родители», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Базовые приёмы развития речи у детей младшего дошкольного возраста с ОВЗ», 2023 г. • Инфоурок, онлайн-мероприятие «Консультация эксперта в сфере специального образования. Готовность к школе с точки зрения логопеда. Что можно сделать за лето?», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий», 2023 г. • Онлайн-школа Анны Брушевской, марафон «Педагог по подготовке к школе», 2023 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», вебинар «Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению», 2023 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», вебинар «Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты», 2023 г. • Международный образовательный портал «Солнечный Свет», вебинар «Основы нейропсихологического подхода при подготовке к школе», 2023 г. • Онлайн-вебинар Рината Каримова «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Инфоурок, вебинар «Социальный педагог: уникальный и профессиональный опыт», 2023 г. • Вебинар Анны Брушневской «Стань педагогом по подготовке к школе», 2023 г. • Инфоурок, онлайн-мероприятие «Консультация психолога. Детская агрессия: как распознать и что делать», 2023 г. • ООО «Инфоурок», онлайн-мероприятие «Всё о дистанционном образовании», 2023 г. • ООО «Инфоурок», видеолекция «Как помочь неусидчивому ребёнку?», 2023 г. • Онлайн-школа Анны Брушневской, интенсив «Проведение педагогической диагностики», 2023 г. • Онлайн-школа Анны Брушневской, курс «Рецепты лучших занятий», 2024 г. • ООО «Школа малого бизнеса», программа «Методика преподавания подготовки к школе, нейроподход», 144 ч, 2023–2024 гг. • Онлайн-школа Анны Брушневской, курс «Чтение в радость», 2024 г.

Образование: • Членский билет, Ассоциация гидов-переводчиков, экскурсоводов и турменеджеров (с 2009 г.). • В 2013 году получила красный диплом переводчика испанского языка и магистра исторических наук факультета гуманитарных и социальных наук РУДН. Опыт: • Репетиторская деятельность — 16 лет. Достижения: • ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы», лучший выпускник факультета гуманитарных и социальных наук по направлению «История» 2011 года, 2007 г.

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 1994 г. • Аспирантура Института мировой литературы им. А.М. Горького (ИМЛИ) РАН, специальность – русская литература конца XIX – начала XX века, 1996 г. • Курсы английского языка при ИМЛИ. Опыт: • Репетиторская деятельность — 24 года. • Педагогический стаж – 1 год.

Образование: • ИГЛУ, курсы преподавания русского языка как иностранного (с отличием), 2010–2012 гг. • Окончила трехгодичные курсы английского языка в языковом центре, двухгодичные курсы «Оператор ПЭВМ» в Томском университете систем управления и радиоэлектроники, 2009–2012 гг. • МГЛУ, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (французский, английский), диплом с отличием, 2010–2015 гг. • Профессиональная переподготовка в Иркутском региональном колледже педагогического образования по специальности «Начальное общее образование», 2015–2016 гг. • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Ментальная арифметика», 2017 г. • Санкт-Петербургская школа телевидения, «Курсы скорочтения. Развитие памяти», 2019 г. • Санкт-Петербургская школа радио и телевидения, курс каллиграфии и леттеринга, 2019 г. • Санкт-Петербургская школа телевидения, курс журналистики, 2019 г. • Санкт-Петербургская школа телевидения, курс «Искусство речи», 2019 г. • Санкт-петербургская школа радио и телевидения, курс по актёрскому мастерству, 2019 г. • НАДПО Диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Спортивная диетология, нутрициология» г. Москва, 2021 г. • НИИДПО, программа «Нарушение пищевого поведения. Патопсихологическая диагностика и личностные особенности больных», 2022 г. • NSA, превентивный нутрициолог, 2022 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет. • Центр интеллектуального развития, преподаватель английского и французского языка — 7 лет. • Peninsula Montessori kindergarten (Shenzhen), преподаватель английского языка по системе Монтессори в г. Шэньчжэнь, 2016–2017 гг. Достижения: • Международный сертификат DELF B1, 2012 г. • Международный сертификат DELF B2, 2013 г. • Global language training – TEFL/TESOL certificate – международный сертификат, подтверждающий право преподавания. Оценка А – (максимальная), 2021 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, специальность – журналистика, 2015–2020 гг. • Французский университетский колледж, франкоязычное отделение, специальность - литература, 2019–2021 гг. • Sorbonne Universite, Французский университетский колледж, litterature, 2019–2021 гг. • University of Pennsylvania, Russian and East European studies (с 2021 г.). • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, специальность — международные отношения, 2022–2024 гг. Опыт: • С 2015 года занимается репетиторством — 11 лет. • Московский государственный университет, факультет журналистики, преподаватель в Школе юного журналиста, 2019–2021 гг. • Bucknell University, Department of Languages, Cultures & Linguistics, преподаватель русского языка — 5 лет. • МГУ, преподаватель — 2 года. Достижения: • Призер Всероссийской олимпиады школьников по литературе, 2014 г. • Университет Айовы (США), стажировка по специальности Creative writing, 2017 г. • DELE NIVEL B2, 2017 г. • Гарвардский университет (США), стажировка в Department of Slavic Languages and Literatures, 2018 г. • Стипендиат бюро по делам образования и культуры США, 2019 г. • New York Film Academy, стажировка по специальности Broadcast journalism, 2020 г.

Образование: • Педагогический колледж, 1996–1998 гг. • Российский государственный университет имени С. А. Есенина, 1999–2004 гг. • РГУИТП, юрист, юриспруденция, 2007–2011 гг. • Институт системно-деятельностной педагогики, повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО», 2023 г. • НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон)», 2023 г. • ООО «Издательство "Интеллект-Центр"», программа «Особенности подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку к написанию итогового сочинения», 2023 г. • Институт системно-деятельностной педагогики, онлайн-марафон «Учусь учиться: как вырастить учебную самостоятельность и способность к самоконтролю и самооценке деятельности с помощью пособия "Развивающие самостоятельные и контрольные работы по математике"», 2023–2024 гг. • Институт системно-деятельностной педагогики, онлайн-марафон «Устный счёт на уроках математики, от вопроса "Зачем?" к ответу "Как!"», 2024 г. • Проектирование индивидуального маршрута подготовки к ЕГЭ по русскому языку, 2024 г. • ОБРСОЮЗ, программа «Урок русского языка: работа на высокие результаты ГИА-9 и ГИА-11», 2025 г. • Просвещение, программа «Технология обучения написанию сочинений на уроках русского языка и литературы», 2025 г. • Практические аспекты подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку, 2025 г. • Национальный институт качества образования, программа «Практические методы повышения результатов освоения школьного курса русского языка в ракурсе подготовки к ЕГЭ» (с 2025 г.). • Национальный институт качества образования, программа «ЕГЭ 2025. Русский язык. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации». Опыт: • Дипломатическая академия МИД России — 3 года. • 1264, 1998–2024 гг. • Финансовый университет при Правительстве РФ (с 2026 г.).

Образование: • РУДН, специальность – логопедия, учитель-логопед, 2009–2011 гг. • УЦ «Логопед мастер», курс «Технология коррекции речи при ринолалии», 2011 г. • Магистр психологии МГППУ, 2012 г. • МГИСПТ, тренинг-семинар по теме «Телесно-ориентированный подход в арт-терапии», 2014 г. • Конференция «Аутизм, вызовы и решения», 2018 г. • Тренинг «Обучение терапистов», 2018 г. • Гуманитарная академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы, 2020 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, повышение квалификации по ПТСР, 2021 г. Опыт: • Частная практика — 16 лет. • Опыт преподавания – детский сад компенсирующего вида, 2004–2007 гг. • ОВД по Юго-Западному округу, зам. руководителя психологической службы, 2007–2010 гг. • Школа-интернат №68, педагог-психолог, 2007–2011 гг. Дополнительная информация: коррекция соматических и тревожных расстройств, панические расстройства, трудности переходного возраста, работа со страхами и фобиями; подготовка руки к письму, обучение математическим представлениям (углубленное изучение математики), природа вокруг нас с элементами лепки, рисования, аппликации, применение нетрадиционных подходов в реабилитации и восстановлении детей с тяжелыми речевыми и неврологическими (психическими) нарушениями

Образование: • Оренбургское педагогическое училище № 1 им. В.В. Куйбышева, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, 1978–1982 гг. • Оренбургский государственный педагогический институт им. В.П. Чкалова, факультет педагогики и методики начального обучения, учитель средней школы, 1987–1991 гг. • Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Дидактическая система Л.В. Занкова (программа 1-4)», 2003 г. • Smart Business, авторский курс Юрия Спивака «Генератор денег репетитора», 2019 г. • Тренинговый центр «Профи.ру», вебинар «Что такое самооценка и как сделать её здоровой?», 2020 г. • Тренинговый центр «Профи.ру», вебинар «Как начать дистанционное обучение? Инструменты, ресурсы и эффективные методы», 2020 г. • Центр образовательных технологий Николая Ягодкина, вебинар «Научите детей учиться», 2020 г. • Центр дополнительного образования «Элементарно», повышение квалификации по программе «Каллиграфия. Коррекция почерка», 2022 г. • Свидетельство ЯКласс, участник семинара «Рабочие листы как ключ к эффективному уроку», 2023 г. • Центр дополнительного образования «Элементарно», программа «Повышение квалификации. Нестандартный подход к изучению таблицы умножения», 2024 г. • Академия Натальи Бурдиной, программа «Ведущая вебинаров», 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 20 лет. • Педагогический стаж, 1982–2011 гг. • Преподаватель в гимназии, 1999–2011 гг. • ЯКласс, учитель, 2023 г. Достижения: • Министерство образования Оренбургской области, почётная грамота, 2006 г. • Общероссийская малая академия наук «Интеллект будущего», диплом за подготовку четырнадцати Лауреатов Российского заочного конкурса «Познание и творчество», 2007 г. • Благодарственное письмо от имени Президиума Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего», 2007 г. • Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего», свидетельство о подготовке более 10 лауреатов заочных конкурсов программы «Интеллектуально-творческий потенциал России», 2008 г. • Общероссийская малая академия наук «Интеллект будущего», свидетельство о подготовке более 10 лауреатов Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество», 2009 г. • Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего», свидетельство о подготовке более 10 лауреатов Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество», 2010 г. • Учитель высшей квалификационной категории, 2011 г. • Центр развития одарённости, диплом за подготовку призёра Всероссийского «Молодёжного математического чемпионата», 2011 г. • ООО «ЯКласс», грамота участника Всероссийского педагогического конкурса «ЯКлассный учитель сентября», 2022 г. • ЯКласс, благодарственное письмо за продуктивное использование образовательных технологий и личный вклад в повышение качества образования, 2022 г.

Образование: • Окончила факультет психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии по специальности «психолог, преподаватель психологии», 2010 г. • В Институте новых технологий в образовании прошла обучение по программам «Ментальная арифметика» и «Скорочтение», 2017 г. • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», нейропсихология детского возраста, 2017 г. • Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, направление «прикладная математика и информатика», 1 год обучения. Опыт: • Педагогический опыт (школа, социопсихологический центр) — 10 лет. • Частный психолог-консультант — 9 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2017 г. • Педагог-психолог первой квалификационной категории.

Образование: • МПГУ (МГПИ им. Ленина), факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1993 г. • Повышение квалификации по компьютерной грамотности в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2010 г. • Сертификат знания греческого языка, 2013 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 26 лет.

Образование: • Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г. • Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн. Опыт: • С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года. • Репетитор с 2005 года — 18 лет.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1989–1996 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Практическая нейропсихология», квалификация «психолог», 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт преподавания — 37 лет. • Репетитор — 17 лет. Достижения: • Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. • Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год. • Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г. • Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г. • Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г. • Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.

Образование: • Белгородский государственный университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, английского языка, диплом с отличием, 2004 г. • ФИПИ, подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по русскому языку, 2024 г. • ФИПИ, подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по литературе, 2024 г. • Кандидат философских наук. • Окончила аспирантуру по теории и истории культуры. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет.