Образование:
• Запорожское городское педагогическое училище, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1986 г.
• Обучалась в Бурятском государственном университете, факультет истории и права, квалификация – преподаватель истории и права (неоконченное высшее), 1988–1992 гг.
• Прошла обучение в НОЧУ дополнительного профессионального образования «Столичный институт экономики и финансов» по специализации «скорочтение», 2017 г.
• Учебный центр русского языка Московского государственного университета, программа «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г.
Опыт:
• Педагогический стаж (учитель в школе) — 34 года.
• Репетитор — 14 лет.
Все понравилось, рекомендую! Созвонились, договорились, далее в вотсапе переписку вели, и всегда на связи был курьер в вотсапе 👍🏼 — Клиент, 15.10.2021 · отзыв по услуге «доставка посылок»
Отзыв с замечаниямиСпециалист связалась со мной сразу, договорились об оплате занятия 1500 рублей. Специалист приехала к назначенному времени, с ребёнком она не занималась, только... — Клиент, 12.11.2022 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Постоянно проходит курсы повышения квалификации, в том числе по программам: «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2015 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Формирование начальных речевых навыков, „запуск“ речи у неговорящих детей. Выявление алалии, формы алалии, ОНР, ЗРР и иных патологий, связанных с отсутствием речи» (с учётом ФГОС), 2016 г.
• МПГУ, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, 2018 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2019 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», система работы по формированию фразы и её грамматическому оформлению у детей с тяжёлой речевой патологией, 2020 г.
• Межрегиональный союз логопедов, семинар «Кинезиотейпирование в работе с речевыми и миофункциональными нарушениями», 2020 г.
• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2021 г.
• Авторская школа логотерапии Инны Панченко-Миль, семинар «Дизартрия», 2021 г.
• Авторский курс «Запуск речи. Коррекционная работа при артикуляционной диспраксии и РАС», 2021 г.
• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, логопедическая практика в формате онлайн, 2026 г.
• ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽».
• АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г.
• АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г.
• ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽».
• АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г.
• АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г.
• ИРСП, практический марафон «Запуск речи: из хаоса в систему», 2026 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Достижения:
• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Счастливый логопед онлайн», 2026 г.
• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Приручи искусственный интеллект», 2026 г.
Спасибо Оксане Борисовне за профессиональный, честный и адекватный подход. Консультация состоялась, на все вопросы я получила ответы! С ребенком контакт сразу н... — Клиент, 19.05.2025 · отзыв по услуге «логопедический массаж»
Образование:
• Суражское педучилище Министерства просвещения РСФСР, специальность «учитель начальных классов школы», 1977–1981 гг.
• Государственный педагогический институт им. академика И. Г. Петровского, квалификация «учитель географии средней школы», 1982–1987 гг.
Опыт:
• Репетитор — 24 года.
• ГБОУ «Школа № 1250», г. Москва, учитель начальных классов, 2009–2017 гг.
Достижения:
• Северное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, грамота за большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей, 2013 г.
• Северное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, грамота за большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей, 2014 г.
• Учитель высшей квалификационной категории.
Если можно поставить оценку 10 с плюсом, поставила бы.
Светлана Петровна вытягивает очень непростую с т.з. обучения дочку по математике и русскому.
Старшая сда... — Клиент, 08.05.2024 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Педагогический университет, факультет педагогика и методика начального образования, 1999–2003 гг.
• Калужский государственный педагогический университет имени К.Э. Циолковского, педагогика, 1998–2003 гг.
Опыт:
• СОШ № 31, психолог — 8 лет.
Достижения:
• Грамота (с 2022 г.).
Нам очень понравилось работать с Оксаной Александровной. Занимались исправлением почерка. Оксана Александровна всегда повторяла- главное систематичность! Занят... — Клиент, 08.03.2025 · отзыв по услуге «коррекция почерка»
Как выбрать репетитора по программе начальной школы
Сверьте программу и учебникиНазовите репетитору программу класса и покажите учебники, например «Школа России» или «Перспектива». В развивающих системах математику и русский объясняют по-другому, поэтому проверьте, упоминает ли специалист вашу программу в анкете.
Педагог начальных классовНайдите в анкете образование учителя начальных классов и опыт работы с учениками того же возраста. Если ребёнок учится по АООП, нужен опыт с адаптированной программой и детьми с похожими особенностями.
Отзывы родителей младшеклассниковЧитайте отзывы о занятиях с учениками 1–4 классов. Полезнее всего те, где родители пишут, что изменилось, например ребёнок стал читать бегло или перестал путаться в задачах.
Длительность урока и форматВ прайсе проверьте, за сколько минут указана цена, ведь занятие для младшего школьника часто короче взрослого часа. Заранее решите, нужен выезд на дом или занятия у репетитора, а для онлайна спросите, как он удерживает внимание семилетнего ученика у экрана.
Что спросить на первой встречеУзнайте, как репетитор проверит пробелы, будет ли он делать домашнее задание вместе с ребёнком или учить делать его самостоятельно и как часто будет рассказывать родителям о результатах.
Когда стоит задуматьсяСомнительно, когда репетитор обещает исправить почерк или чтение за пару занятий, не спрашивает про программу класса или предлагает просто решать за ребёнка домашние задания.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.