Репетиторы по YLE в центре Москвы
Образование:
• ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет», факультет профессиональной переподготовки, специальность – переводчик в сфере профессиональных коммуникаций, 2004–2007 гг.
• Волгоградский государственный университет, факультет философии и социальных технологий, специальность – психология, 2003–2008 гг.
• Заокская духовная академия, бакалавр религии, специализация – английский язык, 2008–2010 гг.
• University of Cambridge ESOL Examination Cambridge ESOL Level 1 Certificate in ESOL International, First Certificate In English Council of Europe Level B2, 2010 г.
• Заокский христианский гуманитарно-экономический институт на факультете дополнительного образования по программе «Английский язык: перевод и переводоведение», 2012–2014 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания – с 2007 по 2008 год (школьный психолог).
• Опыт работы переводчиком (последовательный и синхронный перевод, шушутаж, письменный перевод) — 10 лет.
• Репетиторство – с 2006 по 2011 год.
Остались довольны первым визитом Алевтины Алексеевны. Ребенок уже ждет следующего занятия. Мы ожидали занятия, на которых ребенку будет интересно и он не будет уставать. Первое занятие так и прошло. С удовольствием порекомендую педагога друзьям и знакомым.
Образование: Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, факультет иностранных языков, специальность – филолог, преподаватель (английский язык, 2014 г.); Серпуховский военный институт ракетных войск, факультет систем управления летательными аппаратами, специальность – инженер по системам управления летательных аппаратов (2004 г.).
Опыт преподавания – с 2014 года (в лицее).
Опыт репетиторства – с 2011 года.
Павел все рассказал по формату обучения. Пока цена для меня высокая. Буду думать. К преподавателю претензий не имею. Спасибо.
Образование: МАИ, Институт иностранных языков, специальность – лингвист, переводчик, специализация – перевод и переводоведение (2012 г.); Институт международного бизнес-образования, специальность – менеджмент, маркетинг.
Опыт репетиторства – с 2011 года.
Участница семинаров и вебинаров компании PROFI.RU.
Образование:
• Cambridge Language Assessment. Международный экзамен по теории и методике преподавания - Teaching Knowledge Test: Module 1 - Система языка и основы теории овладения языком и теории преподавания языка. Результат Band 4, высший балл, 2020 г.
• Cambridge Language Assessment, международный экзамен по теории и методике преподавания - Teaching Knowledge Test: Module 2 - Планирование урока и использование дополнительных пособий, ресурсов и материалов. Результат Band 3, 2020 г.
• 2001 г. – Московский педагогический государственный университет, лингвистический факультет, квалификация – лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», диплом.
• 2005 г. – Российский университет дружбы народов, квалификация – специалист по сервису и международному туризму по специальности «Социально-культурный сервис и туризм», диплом с отличием.
• 2013 г. – Российский университет дружбы народов, факультет журналистики, квалификация – менеджер по связям с общественностью, диплом о профессиональной переподготовке с отличием.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 13 лет.
• Работала в международных компаниях Siemens и Metro Cash&Carry, в том числе проводила переговоры и презентации на английском языке, 2008–2018 гг.
Достижения:
• Международный сертификат Teaching Knowledge Test: Young Learners, Band 4 (высший балл), 2021 г.
очень довольна уроками. Преподаватель - приятная, понятно объясняет и всегда поддерживает. Хоть раньше язык был в пассиве, уже вижу прогресс. Уроки проходят интересно и эффективно. Спасибо за мотивацию и уверенность!
Образование:
• Колледж европейских языков, специальность – иностранный язык, квалификация – учитель английского языка, 1997–2000 гг.
• Кировский институт иностранных языков, специальность – лингвистика, межкультурная коммуникация и переводоведение, квалификация – переводчик-лингвист, 2001–2004 гг.
• Московский педагогический государственный университет (МПГУ), факультет филологии, программа «Теория и практика преподавания русского языка как иностранного», преподавание русского как иностранного, квалификация – преподаватель русского как иностранного, 2020–2021 гг.
• Музей Востока, школа востоковеда, 2023–2024 гг.
• Педагогические мосты, вебинар «Тестирование по русскому языку. Билингвы, ТРКИ, Государственный экзамен в стране проживания», 2024 г.
• Осенняя Международная Педагогическая Конференция, участник, 2024 г.
• Новогодний методический РКИ-марафон, участник, 2025 г.
• Университет «Первое сентября», программа «Формы и методы работы учителя русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся», 2025 г.
Опыт:
• Частные индивидуальные и групповые занятия — 25 лет.
• В общеобразовательной школе, 2000–2001 гг.
• В частной английской школе, 2001–2002 гг.
• В филиале учебно-методического центра, 2002–2005 гг.
• В школе иностранных языков, 2014–2015 гг.
• Центр международного сотрудничества, учитель русского языка, 2023–2024 гг.
• Английская игровая школа, учитель русского языка как иностранного, 2024–2025 гг.
Достижения:
• Сертификат TKT (Teaching Knowledge Test) Module 2 «Lesson planning and use of resources for language teaching» (Band 3) (с 2014 г.).
• Сертификат TKT (Teaching Knowledge Test) Module 3 «Managing the teaching and learning process» (Band 3) (с 2014 г.).
• Сертификат участия в Международной олимпиаде для преподавателей английского языка от Skyteach и Cambridge Assessment English (с 2019 г.).
• Oxford Placement English Testing, C1 Advanced Level, документ о присвоении уровня владения английским на продвинутом уровне (с 2019 г.).
• Международной школы завтрашнего дня для учителей образовательных организаций России, грамота за подготовку и проведение серии открытых уроков русского как иностранного для учащихся начальных классов в рамках «Недели национальных культур», 2024 г.
Екатерина Юрьевна занималась английским с моей дочерью 10 лет, целью была подготовка ребенка к обучению в международной школе на английском языке. Стоит отметить профессиональный и быстрый подход к ребенку, дочка занималась с удовольствием, была рада занятиям, ей было интересно. Екатерина Юрьевна всегда давала комментарии после занятий, делала акценты на что обратить внимание. Как результат - дочка успешно сдала экзамены в международную школу.
Образование:
• Государственная академия славянской культуры, филологический факультет, специальность – филология, 2002 г.
• Московский институт иностранных языков, специальность – переводчик, 2007 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (в специализированных школах, на курсах; значительный опыт подготовки к ЕГЭ и международным экзаменам IELTS, TOEFL) — 21 год.
• Репетиторская деятельность — 11 лет.
Достижения:
• Кембриджский международный сертификат CAE, 2003 г.
• Кембриджский международный сертификат CPE, 2006 г.
• Кембриджский международный сертификат CELTA, 2008 г.
Дарья Вячеславовна помогла мне подготовиться к международному экзамену TOEFL, мне удалось сдать его на высокий балл, которого достаточно для поступления в зарубежный университет, и я ей очень благодарна за это! На занятиях всегда была позитивная атмосфера, и даже когда что-то не получалось, Дарья Вячеславовна всегда поддерживала и помогала верить в себя.
Образование:
• Призёр Евразийской олимпиады по иностранным языкам, диплом 3-й степени, 2017 г.
• Кембриджский сертификат PET, 2017 г.
• Hartnackschule, der Sprachkurs Deutsch als Fremdsprache, B2.1, 2018 г.
• МГЛУ, направление «Зарубежное регионоведение», 2017–2021 гг.
• Hallo Deutschland!, der Weiterbildungskurs, Soziale Netzwerke und Ihr Beruf, 2021 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 4 года.
• Российско-Германская внешнеторговая палата, стажёр, 2020–2021 гг.
Вероника Александровна нам нравится: занятия начинаются всегда вовремя, продолжительность как условлено (60 минут, не меньше), делают с ребенком, в том числе, домашнюю работу, ему интересно, потихоньку повышаются оценки в школе, т.е. как раз и происходит то, чего мы хотели и ожидали - повысить успеваемость английского по школьной программе! Рекомендую тем, кому необходимо подтянуть, поддерживать английский в школе.
Образование:
• ДГПУ, факультет иностранных языков, специальность «иностранный язык», квалификация «учитель английского и немецкого языков», диплом с отличием, 2000–2005 гг.
• Школа Китайгородской, методическая программа «Активизация иноязычной речевой деятельности. Грамматические и фонетические игры», 2012 г.
• The. Institutes for the Achievement of Human Potential, Child brain development course, 2011–2015 гг.
• Trinity College London, сертификат TESOL Level 5, 2017 г.
• Школа Дмитрия Никитина, Teaching with DOGME with Scott Thornbury, 2018 г.
• Еlt trends, методический тренинг по лексическому подходу Implementing the Lexical Approach, the Practical Guide with Hugh Dellar, 2018 г.
• CAMBRIDGE, вебинар «Получение максимальной пользы от учебника: объединение обучения и оценки для юных учащихся (Pre A1–A2)», 2023 г.
• ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Английский язык"», 2025 г.
• ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету „Английский язык“», 2026 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 26 лет.
• Преподаватель в средней школе; преподаватель на кафедре теории и практики перевода факультета иностранных языков Дагестанского государственного института народного хозяйства, на кафедре английского языка — 24 года.
Занимаюсь с Аидой Зармиковной в течение 6 месяцев. Профессиональный, внимательный и отзывчивый преподаватель. Целью было повысить уровень знания английского языка для общения. Благодаря профессиональному подходу в проведении уроков, рекомендации просмотра фильмов, почувствовала прогресс в изучении языка. Считаю, что Аида Зармиковна прекрасный человек и замечательный специалист. Очень рекомендую!
Образование:
• УрГУ, факультет международных отношений, диплом бакалавра в области международных отношений, 2002–2006 гг.
• Аспирантура УрФУ, специальность – история международных отношений и внешней политики, 2013 г.
Опыт:
• Репетиторство — 18 лет.
• Педагогический стаж (преподаватель, переводчик иностранных языков в лингвистических центрах, компаниях) — 14 лет.
Хочу выразить искреннюю благодарность Максиму Станиславовичу за профессионализм и поддержку. Всего за три недели подготовки мой сын успешно сдал экзамен IELTS, набрав 7,5 балла. Занятия были чётко структурированы, понятны и максимально эффективны, с индивидуальным подходом и вниманием к деталям. Результат превзошёл наши ожидания. Спасибо за труд, мотивацию и веру в ученика — искренне рекомендую!
Занималась с Максимом Станиславовичем несколько раз - занятия проходили спокойно, но, к сожалению, я не почувствовала реальной отдачи от преподавателя. Во-первых, практически каждое занятие сопровождалось большим количеством неформальных разговоров в переписке, так и во время самих уроков. Для меня это выглядело не как дружелюбная атмосфера, а как отсутствие фокуса на работе. Я пришла заниматься именно по toefl, а не обсуждать посторонние темы. Во время заданий, особенно по аудированию, преподаватель часто просто слушал молча, не комментировал, не исправлял ошибки, и в целом не давал развернутой обратной связи. Создавалось ощущение, что я делаю всё сама, а преподаватель просто “присутствует” на уроке. Также отдельно хочу отметить, что практически на каждом занятии (и между занятиями) мне ПОСТОЯННО предлагалось увеличить и количество, и продолжительность уроков. Это было очень навязчиво. Я почувствовала, что меня, скорее, пытаются “продать” себе больше, чем действительно вести процесс обучения. Это не выглядело как забота о моем результате - наоборот, создавалось ощущение давления. Материалы преподаватель предоставляет, но качество сопровождения и глубина преподавания, на мой взгляд, не соответствуют заявленной цене. Думаю, такой формат может подойти тем, кто только начинает учить английский и кому важна атмосфера, а не структура и результат. Для более продвинутого уровня, особенно в рамках подготовки к toefl, я бы рекомендовала искать более вовлечённого и профессионального преподавателя.
Образование:
• Членский билет, Ассоциация гидов-переводчиков, экскурсоводов и турменеджеров (с 2009 г.).
• В 2013 году получила красный диплом переводчика испанского языка и магистра исторических наук факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 16 лет.
Достижения:
• ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы», лучший выпускник факультета гуманитарных и социальных наук по направлению «История» 2011 года, 2007 г.
Привлекали Полину для синхронного перевода Международного Агромитапа Россия-Бразилия через функцию синхронного перевода в Zoom с Русского на Португальский и обратно на сложную отраслевую тему (Сельское хозяйство, инновации, цифровизация). Мероприятие прошло успешно, специалист быстро ориентировался на технических проблемах спикеров, также согласился подключиться на технический звонок для настройки за день до проведения мероприятия.
Отношения ни с учеником, ни с родителями не сложились.
Образование:
• Российский государственный социальный университет, факультет иностранных языков, специальность – методика преподавания иностранных языков и культур (английский и немецкий), магистр лингвистики, 2007 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 14 лет.
• Школа с углубленным изучением английского языка, 2005–2007 гг.
• Языковые курсы — 12 лет.
• Детский центр, 2011–2012 гг.
• Частный детский сад, дети от 1 года, 2013–2015 гг.
Достижения:
• Сертификаты о сдаче трех модулей экзамена Teaching Knowledge Test (TKT: 3 Modules), University of Cambridge, 2009 г.
• Сертификат TKT Young Learners, 2015 г.
• 3 сертификата EF и бизнес школы Hult, подтверждающие владение английским языком на уровне Advanced, 2017 г.
Светлана отличный педагог! Скептически относилась к он-лайн формату, но все оказалось отлично. Ребёнку интересно, вижу результаты. Интересные задания (в том числе с использованием игри и тд), у ребёнка улучшилось произношение, чтение. Будем продолжать занятия.
Преподаватель не понравился. На первое занятие опоздала, обещала прислать дополнительные материалы для изучения - не прислала. Поэтому сотрудничество с ней прекратили. Необязательность не приветствую.
Образование:
• МГИМО МИД СССР, факультет английского языка, специальность – преподаватель английского языка, 1982 г.
• Курсы подготовки экспертов ЕГЭ и ГИА при МИОО, 2012 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом по английскому языку», 2021 г.
• ООО «Лэнгвидж.Просвещение», программа «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку: Задание 40. Развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы», 2022 г.
Опыт:
• Стаж преподавания («Биг Бен», «Томс Хаус», «Таймс», МПГУ, АНХП, Академия внешней торговли) — 23 года.
• Доцент кафедры иностранных языков Всероссийской академии внешней торговли.
• Опыт репетиторства – 26 лет.
Всё супер!)
Не могу достойно оценить специалиста. Напишу лишь только, что ожидания мои не совпали с реальными занятиями. Очень много пустых разговоров. 6000 руб за 3 занятия, впустую потраченное время и выкинутые деньги...
Образование:
• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, учитель начальных классов и английского языка, диплом с отличием, 2005–2010 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 16 лет.
• Учитель английского языка в средней школе №22 с углублённым изучением английского языка, г. Рязань, 2010 г.
• Учитель начальных классов и английского языка в Рюминском лицее, г. Рязань, 2010–2013 гг.
• Работала переводчиком и помощником генерального директора в швейцарской компании ООО «АУТОНЕУМ», 2013 г.
• Преподавала в частной билингвальной школе, поставила спектакль на английском языке по книге Джулии Дональдсон с участием более 15 детей 5-6 лет, г. Москва, 2015–2016 гг.
• Онлайн-занятия в группах 2-4 человека для детей от 5 лет, подростков и взрослых — 6 лет.
• Учитель в детском английском лагере Up Camp, вела клуб настольных игр на английском, 2017 г.
• Ведет разговорный онлайн-клуб для взрослых и групповые занятия по учебнику Innovations для учителей с уровнем Upper-Intermediate и Advanced — 2 года.
Достижения:
• Окончила курс Любови Верещагиной, Полины Таубе и Дарьи Муляковой How to Start Teaching Online (Как начать преподавать онлайн), 2020 г.
• Курс Татьяны Фанштейн по обучению детей разговорному английскому Let them speak!, практикум по применению онлайн-инструментов Любови Верещагиной, 2020 г.
• Курс Анны Шагаровой и Анны Белецкой по обучению искусству на уроках английского Art English, 2020 г.
• Курс Татьяны Фанштейн Your English-speaking kid («Ваш ребенок говорит на английском»), 2020 г.
• Участвовала в онлайн-практикуме Татьяны Фанштейн по эффективному объяснению грамматики на уроках английского Interactive Grammar Presentation, 2020 г.
• Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Подготовка к KET и PET c учётом изменений в 2020 году».
• Участвовала в онлайн-конференции ОНАРА Teaching Lexically, посвященной применению лексического подхода в обучении английскому, 2020 г.
• Окончила курс Innovations, обучение проходило в группе преподавателя из Великобритании, автора учебников Innovations и Outcomes, Хью Деллара, 2019–2020 гг.
• Окончила курс Outcomes Advanced, обучение проходило в группе автора курса Хью Деллара, 2020–2022 гг.
• Участвовала в благотворительной онлайн-конференции "I wish I knew" на английском языке, посвященной эффективным методам обучения детей и взрослых, 2022 г.
• Прошла курс Варвары Пришвиной - основателя школы для учителей "Вместе" - по работе в рамках подхода DOGME (с 2022 г.).
• Редактор третьего издания учебника по английскому языку "My Lovely Pets 1" (автор Анна Шагарова, 2022 г.).
Великолепный репетитор по русскому языку. Профессионал своего дела. Доброжелательная, терпеливая. Спасибо Веронике Валерьевне за быструю подготовку моего внука.
Не довольны работой педагога.
Образование, курсы:
• Онлайн-школа, курс «Эффективные подходы к преподававанию грамматики на уроках английского языка», 2025 г.
• Онлайн-школа, курс «Современные инструменты и стратегии обучения английскому языку», 2025 г.
• Онлайн-школа, курс «Эффективное планирование урока иностранного языка: типичные ошибки и пути их преодоления», 2025 г.
• Авторский мастер-класс Крушинской Наталья «Нейропедагогическая методика в обучении», 2026 г.
• EGExpert, ЕГЭ 2026 + методика.
Опыт:
• Репетитор по английскому языку — 5 лет.
Образование:
• Факультет иностранных языков Владимирского государственного гуманитарного университета, специальность «иностранный язык, учитель иностранного языка (немецкий, английский)», 2002–2008 гг.
Опыт:
• Репетитор с 2008 года — 14 лет.
• Учитель английского языка в школе с 2013 года — 9 лет.
Достижения:
• В 2017 году присвоена первая квалификационная категория.