Обучение счёту в Перми

Образование: • ПГГПУ, факультет информатики и экономики, магистр, 2012–2018 гг. • Финансовый университет при правительстве Российской Федерации, курсы повышения квалификации «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» (с 2019 г.). • Томский государственный университет, программа «Психолог-консультант: с нуля до первого клиента», 2023 г. Опыт: • ПГГПУ, преподаватель по методике обучения, 2017–2018 гг. • Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007 (г. Златоуст), обучение методике преподавания скорочтения, каллиграфии, обучения чтению, подготовки к школе — 8 лет. • Детский образовательный центр Skylark (г. Сочи), преподаватель подготовки к школе, обучения чтению, каллиграфии, скорочтения, 2019–2020 гг. • Детский образовательный центр «SMART» (г. Сочи), преподаватель скорочтения и обучения чтению, 2019–2020 гг.

Образование: • ПГМУ им. Е.А. Вагнера, лечебный факультет, 2018–2024 гг. Опыт: • Ассистент стоматолога, 2021–2024 гг. • Педагог дошкольного образования — 1 год.

Образование: • Пермское педагогическое училище №1, факультет ПиМНО, специальность – учитель начальных классов, 1994 г. • ПГПУ (ПГПИ), факультет ПиМНО, специальность – учитель начальных классов, 1998 г. Опыт: • Опыт преподавания в школе, учитель начальных классов — 31 год. • Репетиторский опыт — 27 лет.

Образование: • ПГПИ, факультет начальных классов, учитель начальных классов, 1985–1989 гг. Опыт: • ЧУДО «Школа развития личности», г. Пермь, должность «преподаватель» — 26 лет. • МАОУ «Гимназия № 33», г. Пермь, должность «учитель начальных классов», 1991–2010 гг.

Студентка ПГГПУ, факультет психологии детства, специальность – логопед, 4 курс. Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта, отделение коррекционной педагогики, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании (2014 г.). Курсы повышения квалификации «Альтернативная коммуникация для неговорящих детей» (2017 г.). Работает в коррекционной школе (с 2014 г.).

Образование: • ПГГПУ, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, направление – дефектология, 2012–2016 гг. Дополнительная информация: развивающие занятия для детей с ОВЗ

Образование: • Учитель начальных классов, логопед (с 2004 г.). • Центр психолого-медико-социального сопровождения № 3, программа подготовки кандидатов в замещающие родители «Школа опекунов», 2011 г. • Академия «Грант», рефлекторно-сегментарный массаж, 2021 г. Опыт: • Логопед, учитель начальных классов, семейный воспитатель — 18 лет. • Детский массажист — 6 лет.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет психологии, специальность – психология, 2011 г. • ПГГПУ, специальность «Психология», психолог, преподаватель психологии, 2011 г. • ООО «Инфоурок», курс переподготовки «Семейная психология», специалист по работе с семьей, 2020 г. • Институт практической психологии Иматон, как подготовить ребенка к современной школе и компенсировать ее недостатки, 2020 г. • ООО "Инфоурок", Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере, руководитель реабилитационного подразделения, 2021 г. • ООО Инфоурок, подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО, специальность — учитель по подготовке к школе, 2022 г. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • Репетитор — 5 лет. • МАОУ «СОШ № 32», педагог-психолог, 2014–2019 гг. • МАОУ «СОШ № 114», педагог-психолог — 3 года. • «Центр практической психологии», детский психолог, психолог — 3 года. Достижения: • Курс повышения квалификации «Детская патопсихология» (с 2022 г.). • Ведущий мастер — класса «Сенсорная интеграция для детей с аутизмом» в рамках Воркшопа педагогов — психологов «Проблемы в поведении у ребенка с РАС», 2022 г.

Образование: • Колледж спортивной подготовки Пермского края, учитель начальных классов, 2014 г. • Институт развития образования Пермского края, проектирование коррекционного пространства и содержания обучения детей с интеллектуальными нарушениями в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, 2017 г. • Институт развития образования Пермского края, проектирование коррекционного пространства и содержания обучения детей с интеллектуальными нарушениями в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, 2017 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Глобальное чтение в процессе обучения детей с дислексией и ОВЗ», 2022 г. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, организация и содержание деятельности учителя-дефектолога по сопровождению обучающихся с ОВЗ, 2023 г. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, организация и содержание деятельности учителя-дефектолога по сопровождению обучающихся с ОВЗ, 2023 г. Достижения: • Лагерь «Салют», благодарственное письмо за профессиональные навыки и активное участие в жизнедеятельности лагеря, МОО «Содействие детскому отдыху» благодарность за эффективную работу в сфере оздоровления и отдыха несовершеннолетних, 2019 г.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 2007–2013 гг.

Образование: • Высшее. Курсы по обучению чтению с кубиками Зайцева (с 1991 г.).

Образование: • ПГНИУ, факультет психологии развития, специальность «Педагог-психолог», 2012–2016 гг. Опыт: • МАДОУ ЦРР – детский сад №268, психолог, 2017–2021 гг. • МАДОУ Детский сад «Калейдоскоп» (с 2022 г.).

Образование: • Сертификат DELF, уровень B1, 2014 г. • Окончила историко-политологический факультет ПГНИУ по направлению «Международные отношения» (английский, китайский языки), диплом бакалавра с отличием, 2014–2018 гг. • Окончила историко-политологический факультет ПГНИУ по направлению «Международные отношения» (английский, китайский языки), диплом магистра с отличием, 2018–2020 гг. • ПГНИУ, историко-политологический факультет, направление — политические науки и регионоведение, аспирант (с 2020 г.). • ПГНИУ, специальность — международные отношения, квалификация — магистр, 2018–2020 гг. • ОЦ «Каменный город», квалификация — учитель-логопед, 2022 г. • АНО ДПО НАДПО, психология нарушений пищевого поведения, 2022 г. • ЦПО РИНО ПГНИУ, психология, 2021–2022 гг.

Образование: • ПГГПУ, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, дополнительная специальность – языковед (семиотика), 2014 г. • Факультет иностранных языков, лингвист, переводчик (диплом с отличием, 2014 г.). • МГУ, русский язык как иностранный, 2019–2020 гг. Опыт: • Занимается частным преподаванием — 8 лет. • С 2014 года преподаватель английского языка в колледже — 6 лет. • Преподаватель ментального развития детей «Знай-Ка» (внимание, память, мышление, ментальная арифметика) — 4 года.

Образование: • Пермский государственный национальный исследовательский университет, филологический факультет, русская филология, педагогическое образование (с 2018 г.). Опыт: • Репетитор по русскому языку — 4 года.