Асия Рамилевна Гилметдинова

Образование:

• Международный институт Монтессори-педагогики, Монтессори-педагогика для детей от 3-х до 6 лет (базовый курс), 2016–2017 гг.

• Международный институт Монтессори-педагогики, воспитание детей дошкольного возраста, 2020 г.

• IBOC, курс TA101, 2022 г.

• Школа практической психотерапии, фокусированная терапия принятия и ответственности, 2022 г.

• ООО «РУНА», повышение квалификации по программе «Основы пренатальной и перинатальной психологии», 60 ак. ч, 2022 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, практический психолог, 2021–2022 гг.

• Иматон, диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка, работа с тревожностью и агрессивностью, 2023 г.

• Иматон, психологическая коррекция страхов у детей и взрослых, 2023 г.

• Иматон, невротический симптом у ребёнка как проявление семейной дисфункции, практика групповой психологической работы с родителями, 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Теория психической структуры личности: границы и патология эго-состояний», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Теория коммуникации: виды транзакций и их анализ», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Теория мотивации: базовые потребности психики и эмоциональные голоды по стимулам, поглаживаниям и структурированию времени», 2023 г.

• EATA, программа «Теория психологических игр», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Теория жизненных сценариев», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «От эмоционального рэкета к эмоциональной грамотности», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «От пассивности к автономии», 2023 г.

• ЕАТА, программа «Заключения контракта с клиентами. Концепция об аварийных люках и контрактах на безопасное поведение», тренер Петрова М.А, 2023 г.

• EATA, программа «Профессиональная этика и организация практики психолога», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Уровни функционирования личности и диагностика личности в концепциях ТА», 2023 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Концепция о личностных адаптациях в ТА и особенности работы с ними», 2023 г.

• Транзактный анализ 202 Курс, Транзактный анализ, 247 часов (с 2023 г.).

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Теория привязанности и стадии взросления личности в ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Базовые техники в ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Терапевтический план лечения с помощью ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Перенос и контрперенос: обзор моделей ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Психотерапевтическая работа с парами в ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Психотерапевтическая работа с детьми и подростками в ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Психотерапевтическая работа с группами в ТА», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Школы ТА: классическая школа», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Школы ТА: школа катексиса», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Диагностические системы ДСМ и МКБ», 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Школы ТА: интегративная психотерапия», 2024 г.

• Школы ТА: Школа Перерешения, 2024 г.

• Институт Ньюфелда, проблемы тревоги: неврозы, фобии, паника, ОКР, СДВГ, 2024 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Отношенческий подход и другие школы ТА», 2024 г.

• Лопатина Н.А., работа с парами с учётом личностных адаптаций клиентов, 2024 г.

• Транзактный анализ, курс 202, 2023–2025 гг.

• Транзактный анализ и лечение депрессии. Психотерапия посттравматических состояний и работа в кризисных ситуациях с помощью ТА, 2025 г.

• Ведение терапии и особенности завершения: шизоидное расстройство личности, обсессивно-компульсивное расстройство личности, 2025 г.

• EATA, курс «Психотерапия сексуальных расстройств и детских телесных оскорблений в ТА», тренер Петрова Мария Александровна, 2025 г.

• EATA, курс «Концепции ТА в работе с клиентами с нарушениями нейропсихического развития и эффективными расстройствами», тренер Петрова Мария Александровна, 2025 г.

• ЕАТА, программа «Ведение терапии и особенности завершения: нарциссическое расстройство личности и антисоциальное расстройство личности», тренер Петрова М.А, 2025 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Ведение терапии и особенности завершения: пограничное расстройство личности», 2025 г.

• Тренер EATA Петрова М.А., программа «Транзактный анализ и лечение депрессии. Психотерапия посттравматических состояний и работа в кризисных ситуациях с помощью ТА», 2025 г.

Опыт:

• Психолог в модальности, транзактный анализ — 3 года.