Подготовка к поступлению в 1 класс в Самаре

Образование: Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1984 г.). Опыт преподавания – с 1984 года (учитель в школе). Репетиторская деятельность – с 1994 года.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, факультет филологии, квалификация – учитель русского языка и литературы по специальности «филология» (2002 г.). Окончила с отличием Сызранское педагогическое училище (колледж), специальность – преподавание в начальных классах (1995 г.). Работала в школе с 1995 по 2001 год. Репетиторская деятельность – с 1995 года.

Образование: • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 2013–2018 гг. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», учитель-логопед (логопед), 2021–2022 гг. Опыт: • Репетиторство — 9 лет. • Детский центр, педагог раннего развития, 2014–2022 гг.

Образование: • Чапаевский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, диплом с отличием, 1993–1997 гг. • Самарский государственный педагогический университет, специальность – филология, учитель английского и немецкого языков, 2003 г. • Кандидат филологических наук, 2009 г. Опыт: • Педагогический стаж (преподаватель в вузе, колледже, школе) — 24 года. • Чапаевский педагогический колледж, 2002–2005 гг. • Международный институт рынка, 2005–2013 гг.

Окончила Куйбышевский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – дефектология-логопедия, с дополнительной специальностью – русский язык и литература в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи (1994 г.). Имеет сертификаты о прохождении профильных курсов, дипломы и благодарственные письма. С 1988 года работала в детском доме с умственно отсталыми детьми; с 1993 года – логопедом на логопункте, в классах для детей с ЗПР и классах КИР. С 2000 года работает логопедом в детском саду. Занимается репетиторской деятельностью с 1990 года.

Образование: • Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Образование: • Самарский педагогический колледж, 1991–1995 гг. • Самарский государственный педагогический университет, 1996–2000 гг.

Образование: • Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права, преподаватель психологии по специальности «психология», 2001–2006 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. Достижения: • Международная форсайт-сессия «Социально-личностное развитие обучающихся в условиях поликультурного образовательного пространства», сертификат участника, 2018 г.

Учитель высшей квалификационной категории (2018 г.). Образование: Самарский государственный социально-педагогический университет; факультет математики, физики и информатики, квалификация – учитель физики и информатики по специальности «физика» с дополнительной специальностью «информатика» (2010 г.). Работает школьным учителем с 2010 года. Дает частные уроки с 2014 года.

Образование: • Факультет начального образования Самарского государственного педагогического университета, квалификация – учитель начальных классов и педагог-психолог, 1998–2003 гг. Опыт: • Школьный учитель — 16 лет. • Опыт репетиторской деятельности — 9 лет.

Образование: ПГСГА, факультет педагогики и методики начального образования, специальность − учитель начальных классов (2013 г.). Повышение квалификации по направлению «Реализация ФГОС средствами УМК в начальной школе» (2012 г.). Обучение по программе «Технологии психолого-педагогической коррекции девиантного поведения» (2013 г.); краткосрочное обучение по программе «Основы религиозных культур и светской этики». Прошла обучение по именному, образовательному чеку на повышение квалификации по программам: «Основные направления региональной политики в контексте модернизации российского образования»; «Организация коллективных творческих дел учащихся начальной школы»; «Реализация требований ФГОС: проектирование игровых технологий в образовательном процессе начальной школы» (2013 г.). Сертификат активного участника городского практико-ориентированного семинара «Современные педагогические технологии для достижения новых результатов образования во внеурочной и урочной деятельности обучающихся. Трансляция опыта». Опыт преподавания − с 2011 года (школьный учитель).

Образование: • Повышение квалификации, курс «Психолого-педагогическая диагностика и ранняя коррекция умственного развития детей дошкольного возраста»​, 1996–1998 гг. • Самарский филиал Московского педагогического государственного университета, психологический факультет, психолог образования, 1999 г. Опыт: • Репетиторство — 19 лет. • Педагог-психолог в Центре развития ребенка, присвоена высшая квалификационная категория, 1993–2004 гг. • Руководитель частного Детского центра, 2013–2018 гг.

Образование: • Учитель начальных классов, ЧПУ, 1990–1994 гг. • Учитель-логопед, СГПУ, 2003–2009 гг. Опыт: • Учитель начальных классов, 1994–2003 гг. • Репетиторство — 17 лет. • Учитель-логопед в детском развивающем центре, 2006–2008 гг. • Учитель-логопед в детском саду — 14 лет. • Школьный учитель-логопед, 2003–2009 гг. Достижения: • Министерство образования и науки, высшая квалификационная категория, 2019 г. • Победитель ежегодного городского конкурса «Содружество профессионалов», 2019 г. • Победитель областного конкурса профессионального мастерства в номинации «Педагог по раннему развитию», 2019 г.

Образование: • Фрунзенское музыкальное педагогическое училище, дошкольное отделение, квалификация – воспитатель детского сада, 1986–1990 гг. • Московский городской педагогический университет, факультет информатики, квалификация – учитель информатики, 2006–2010 гг. Опыт: • Воспитатель в детском саду — 30 лет. • Опыт репетиторства — 6 лет. Достижения: • Воспитатель высшей квалификационной категории.

Образование: • СФ МГПУ, факультет педагогики и психологии (с 2020 г.).