Подготовка к поступлению в 1 класс в Ставрополе

Образование: • Ставропольский государственный педагогический институт, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 1976 г. • Московский государственный заочный педагогический институт, факультет дефектологии, сурдопедагог, 1985 г. • Курсы повышения квалификации в Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова. Опыт: • Стаж педагогической деятельности (учитель-дефектолог и учитель русского языка в коррекционной школе для детей с отклонениями в развитии I-II вида (26 лет); логопед в детском саду (4 года)), 1976–2012 гг. • Репетиторская деятельность — 5 лет.

Образование: • ДГПУ, учитель истории, 2002–2007 гг. • Дальневосточный государственный гуманитарный университет (г. Хабаровск), педагогическое образование (начальные классы), 2014–2015 гг. • Институт новых технологий в образовании, дефектология, 2017 г. Опыт: • МКОУ «Многопрофильный лицей №2» г. Кизляр, учитель начальных классов, 2009–2013 гг. • Школа №5 (г. Бикин), учитель начальных классов, 2014–2020 гг. • МБОУ СОШ №5, учитель истории и обществознания — 3 года. Достижения: • Благодарность за активное участие в проведении семинара директоров образовательных учреждений, благодарность за добросовестный труд и успехи в воспитании, 2011–2012 гг. • Благодарственное письмо губернатора Хабаровского края за многолетний добросовестный труд, большой вклад в социально-экономическое развитие, 2017 г. • Молодёжная общественная палата при законодательной думе Хабаровского края, благодарственное письмо за организацию и проведение Международной акции «Тест по истории Отечества» в рамках федерального проекта «Каждый день горжусь Россией!», 2017 г. • Почётная грамота «Активный учитель региона» от портала «Учи.ру», 2019 г. • Благодарность за профессионализм в подготовке лауреатов III Открытого краевого инклюзивного фестиваля-конкурса творчества детей и молодёжи «Путь к успеху», 2020 г. • Высшая квалификационная категория, учитель, 2020 г. • Почётная грамота за внедрение новых форм обучения и воспитания, 2020 г. • Грамота за значительные успехи в деле воспитания, обучения и формирования творческих способностей классного коллектива на уроках и во внеурочное время, 2020 г. • Краевой центр образования, диплом педагогу-куратору краевого конкурса «Краевой калейдоскоп 2020».

Образование: • Российская академия туризма, специальность – менеджмент, 2006–2011 гг. • Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2018–2019 гг. • Сибирский федеральный университет, педагогика и психология детей раннего возраста (0-3 года), 2019 г. • СФУ, Институт управления бизнес-процессов и экономики, реинжиниринг бизнес-процессов, прикладная информатика, магистратура (с 2019 г.). • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педологического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2021 г. Опыт: • Детский сад «Ромашка», воспитатель младшей группы, 2015–2017 гг. • Детский сад «Ромашка», логопед, 2015–2018 гг. • Детский сад «Лазурный», логопед, 2018–2022 гг. • Детский сад «Дети будущего», логопед, 2019–2023 гг. • Детский клуб «В красках», логопед — 1 год.

Кандидат психологических наук (2004 г.), доцент (2006 г.). В 1997 году окончила Карачаево-Черкесский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. Северо-Кавказский государственный технологический университет, аспирантура по специальности «психология» (2004 г.). В 2000-2010 годах преподавала психологию в вузах (Московский государственный социальный университет, Российский государственный социальный университет). Репетитор с 2015 года.

Образование: • Окончила факультет психологии Обнинского государственного технического университета атомной энергетики по специальности «психология», квалификация – психолог, преподаватель, 2002–2008 гг. • Окончила факультет клинической психологии Московского института современного академического образования по программе «Клиническая психология» (профессиональная переподготовка), 2014–2015 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 14 лет. • Работает медицинским психологом в санатории «Шахтёр», г. Ессентуки — 8 лет.

Опыт: • Репетитор с 2013 года — 6 лет. • Студия интеллектуального развития «Школа плюс» (английский язык для детей 2-12 лет, учеников начальных классов), 2013–2017 гг. • Опыт преподавания русский язык для 1-9 классов. • Опыт преподавания скорочтение).

Образование: • Кустанайский государственный университет, программа «Педагогика и методика начального обучения», 1991–1994 гг. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», квалификация «учитель-наставник», 2020 г. • Западно-Сибирский межрегиональный образовательный центр, вебинар «Реализация дистанционного образования в образовательных учреждениях», 2020 г. Опыт: • Учитель начальных классов — 32 года. Достижения: • Знанио, независимая международная аттестация со сдачей тестирования по теме «Создание условий по обеспечению охраны и укреплению физического и психического здоровья обучающихся», сертификат 1 степени, 2019 г.

Образование: • Университетский колледж Киевского университета им. Б. Гринченко, воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель логопедической группы, 2008–2012 гг. • Северо-Кавказский федеральный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2014–2017 гг. • СКФУ, повышение квалификации по направлению «Современные подходы к профилактике и коррекции нарушений письменной речи у детей дошкольного и школьного возраста», 2017 г. • Северо-Кавказский федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, сурдоперевод, 2016–2017 гг. • СКФУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «Институт современного образования», «Психолого-педагогическое сопровождение в условиях сенсорной комнаты», 2022 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г. • Сертификат АНО ДПО «Логопед мастер», курс «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2022 г. • Вебинар «Формирование пространственных представлений у ребёнка. Нейропсихологический подход», 2023 г. • Центр миофункциональной коррекции и речи «МиоФоКс», курс «Миофункциональная коррекция — будущее логопедии» (автор: Борисова К.В.), 2023 г. • ООО «Новатор скул», онлайн-логопед, 2023 г. • Сертификат об участии в семинаре-практикуме Ирины Клементьевой, «Авторский подход к экспрессивной речи неговорящих детей», 2023 г. • Логоклуб «PRO ЛОГОПЕДИЮ Лынской», 2023 г. Опыт: • Проводит частные занятия с 2015 года — 10 лет.

Образование: • Ставропольский государственный медицинский университет, факультет гуманитарного и медико-биологического образования, кафедра дефектологии и русского языка (с 2018 г.). Опыт: • Детский коррекционный центр развития интеллекта и речи, логопед-дефектолог — 4 года.

Образование: Ставропольский государственный педагогический институт, кафедра дефектологии, учитель-логопед (1996 г.). Опыт преподавания – с 1996 года (детские сады). Опыт репетиторства – с 2005 года. Опыт работы над коррекцией по возвращению речи.

Образование: • Краснодарский государственный институт культуры, библиотечный факультет, специальность – библиотековедение, библиография, детская литература, 1990 г. • Карачаево-Черкесский колледж международного туризма и гостиничного менеджмента, специальность – английский язык в начальной школе, 2014 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 22 года.

Образование: • Пятигорский государственный лингвистический университет, учитель русского языка и литературы, 2014 г. • Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, программа «Методы и технологии инклюзивного образования», 2018 г. • Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, программа «Педагогика», 2019 г. • Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, программа «Психология», 2019 г. • Пятигорский медико-фармацевтический институт – филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, программа «Дефектология. Логопедия», 2018–2020 гг. • Пятигорский медико-фармацевтический институт – филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, программа «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт-Петербург, программа «Английский язык в начальной школе – современные методы преподавания», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт-Петербург, программа «Использование дистанционных образовательных технологий на уроках английского языка. Из опыта работы в 2020 году», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт-Петербург, программа «Подготовка к ГИА по русскому языку. Из опыта работы», 2021 г. • ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», программа «теория и методика обучения устной коммуникации на русском языке», 2021 г. • ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», программа «аудиовизуальные ресурсы на уроках русского языка как иностранного», 2021 г. Опыт: • Частная общеобразовательная школа Elite Education, учитель русского языка, литературы, английского языка (факультатив), начальных классов, 2014–2016 гг. • Частное профессиональное образовательное учреждение «Колледж гостиничной индустрии и туризма на КМВ», преподаватель русского языка, культуры речи, английского языка, заместитель директора по учебно-методической работе, 2015–2018 гг. • Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, ведущий специалист по учебно-методической работе, преподаватель гуманитарных дисциплин — 5 лет. Достижения: • АНО «Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций», благодарность за активное использование современных ИКТ технологий в саморазвитии учителя и изучение передовых технологий, 2021 г. • Европейский институт развития образования (Варшава, Польша), сертификат участника Международной педагогической конференции, 2021 г. • АНО «Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций», благодарность в рамках курса «Подготовка к ГИА по русскому языку. Из опыта работы», 2021 г.

Образование: • АНО ДПО «НИИДПО», Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза, нейропсихолог, 2023 г. • Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт», педагогическое образование (с двумя профиля подготовки), 2019–2024 гг. • ООО «ОНЛАЙН ИНСТИТУТ СМАРТ», детский психолог (с практическим изучением детской нейропсихологии), 2024–2026 гг. Опыт: • МБОУ СОШ 21, г. Ставрополь, преподаватель — 5 лет. • Частная аккредитованная школа Eva School — 2 года. Достижения: • ЧГПУ, «Будущий учитель года», 2022 г.

Образование: • Мурманский государственный педагогический университет, специальный психолог, 2001–2006 гг. • СКИРО ПК и ПРО, начальное образование, учитель начальных классов, 2018 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 9 лет. • Опыт работы в школе — 8 лет. • Опыт работы с дошкольниками — 6 лет.

Образование: • СКФУ, экономический факультет, финансы и кредит», 2009–2014 гг. • СКИдо, педагогический факультет, педагог начальных классов, 2020–2023 гг.