Ринофония в Самаре
Образование:
• Ленинградский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1989 г.
• Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2017 г.
Опыт:
• Опыт работы логопедом-дефектологом (спецшкола для глухих детей, школа № 95) — 29 лет.
• Репетиторство — 24 года.
Татьяна Михайловна очень корректный и вежливый человек. Я не могла присутствовать на уроках,которые она проводила с моим мужем ( муж после инсульта,речь частично потеряна). Однако специалист всегда был на связи со мной, поговаривал все задания, улучшения и ухудшения. Я советую данного специалиста для работы с людьми,потерявшими речь из-за инсульта.
не очень хорошо, в процессе работы специалист постоянно смотрела на часы, низкая клиентоориентированность
Образование:
• ФГБОУ ВО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», логопедия, учитель-логопед, 2011–2014 гг.
• ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2020–2021 гг.
Опыт:
• МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г. о Самара, 2016–2019 гг.
• ГБОУ Школа-интернат № 4 г.о. Самара для обучающихся с ОВЗ, 2020–2024 гг.
Достижения:
• Администрация Железнодорожного внутригородского района городского округа Самара, благодарственное письмо, 2021 г.
• Лауреат Международного конкурса «Звёзды логопедии», номинация «Лучшая методическая разработка», 2022 г.
• Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель», победитель, III место, 2022 г.
• Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», ІІ место в номинации «Профессионал школы», 2022 г.
• Докладчик окружной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Наследие К.Д. Ушинского: классика - ХХІ веку», доклад «Логопедические ошибки в устной и письменной речи младших школьников. Приемы коррекции», 2023 г.
• Докладчик научно-практической конференции «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: лучшие практики», доклад «Дифференциация букв Б-П и обозначающих их звуков в устной и письменной речи младших школьников», 2023 г.
