Логопеды по сенсорной алалии в Самаре

Выпускница Самарского государственного педагогического университета, Институт коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия» (2009 г.). Учитель-дефектолог первой квалификационной категории (2013 г.). Работала воспитателем в детском саду (1998-1999 гг.), учителем-дефектологом в реабилитационном центре (2006-2014 гг.), логопедом-дефектологом (2015-2017 гг.). Репетиторскую деятельность ведёт с 2013 года.

Образование: СГПУ, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед (2000 г.). Повышение квалификации: использование логопедического массажа в коррекции артикуляторных расстройств (2015 г.); нейропсихологическая коррекция в детском возрасте: смысловой (когнитивный) подход (2018 г.). Опыт преподавания – с 2000 года (школа). Репетиторский опыт – с 2004 года.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед, практический психолог (1997 г.). Опыт преподавания – с 1994 по 2003 год (работала психологом, логопедом в школе). Опыт репетиторства – с 1994 года.

Образование: • Ленинградский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1989 г. • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2017 г. Опыт: • Опыт работы логопедом-дефектологом (спецшкола для глухих детей, школа № 95) — 29 лет. • Репетиторство — 24 года.

Окончила Куйбышевский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – дефектология-логопедия, с дополнительной специальностью – русский язык и литература в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи (1994 г.). Имеет сертификаты о прохождении профильных курсов, дипломы и благодарственные письма. С 1988 года работала в детском доме с умственно отсталыми детьми; с 1993 года – логопедом на логопункте, в классах для детей с ЗПР и классах КИР. С 2000 года работает логопедом в детском саду. Занимается репетиторской деятельностью с 1990 года.

Образование: Могилёвский государственный университет имени А. А. Кулешова, профессиональная переподготовке по специальности – интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании, учитель-дефектолог (2014 г.); историко-филологический факультет, специальность – белорусский язык и литература, русский язык и литература, преподаватель (2012 г.). Вторая квалификационная категория. С 2010 по 2017 год работала во вспомогательной школе для детей с интеллектуальной недостаточностью. Частные занятия проводит с 2014 года.

Образование: • Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Образование: • Учитель начальных классов, ЧПУ, 1990–1994 гг. • Учитель-логопед, СГПУ, 2003–2009 гг. Опыт: • Учитель начальных классов, 1994–2003 гг. • Репетиторство — 17 лет. • Учитель-логопед в детском развивающем центре, 2006–2008 гг. • Учитель-логопед в детском саду — 14 лет. • Школьный учитель-логопед, 2003–2009 гг. Достижения: • Министерство образования и науки, высшая квалификационная категория, 2019 г. • Победитель ежегодного городского конкурса «Содружество профессионалов», 2019 г. • Победитель областного конкурса профессионального мастерства в номинации «Педагог по раннему развитию», 2019 г.

В 1983 году окончила с отличием Ташкентский государственный педагогический институт (Узбекистан), дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед вспомогательной школы. 1 квалификационная категория с 2014 года. Опыт работы: с 1993 по 1996 год, с 2001 по 2004 год и с 2009 года до настоящего времени – школа, детский сад, дефектолог, учитель-логопед; с 1996 по 2001 год – преподаватель кафедры олигофренопедагогики и логопедии ТГПИ. Частная практика – с 1995 года.

Образование: • В 1998 году окончила Самарский металлургический техникум, специальность – бухгалтер, налоговый инспектор. • В 2018 году окончила бакалавриат Самарского государственного социально-педагогического университета (ПГСГА), факультет специального образования, кафедра логопедии и специальной психологии, направление подготовки – специальное (дефектологическое) образован. Опыт: • Репетиторство — 5 лет. • Клуб развития «Знайка-Всезнайка» — 2 года.

Образование: • ФГБОУ ВО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», логопедия, учитель-логопед, 2011–2014 гг. • ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2020–2021 гг. Опыт: • МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г. о Самара, 2016–2019 гг. • ГБОУ Школа-интернат № 4 г.о. Самара для обучающихся с ОВЗ, 2020–2024 гг. Достижения: • Администрация Железнодорожного внутригородского района городского округа Самара, благодарственное письмо, 2021 г. • Лауреат Международного конкурса «Звёзды логопедии», номинация «Лучшая методическая разработка», 2022 г. • Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель», победитель, III место, 2022 г. • Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», ІІ место в номинации «Профессионал школы», 2022 г. • Докладчик окружной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Наследие К.Д. Ушинского: классика - ХХІ веку», доклад «Логопедические ошибки в устной и письменной речи младших школьников. Приемы коррекции», 2023 г. • Докладчик научно-практической конференции «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: лучшие практики», доклад «Дифференциация букв Б-П и обозначающих их звуков в устной и письменной речи младших школьников», 2023 г.

Образование: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2011 г.). Опыт преподавания – с 2011 года (учитель-логопед в детском саду). Логопед-дефектолог в Самарском реабилитационном центре. Опыт репетиторства – с 2011 года.