Светлана - квалифицированный профессионал своего дела, ответственный, доброжелательный и тактичный человек.
Одна из немногих, которая не отказала в занятиях с... — Клиент, 27.03.2023 · отзыв по услуге «алалия»
Кристина очень приятна в общении, не задавала пустых вопросов, все только по делу! Работу выполнила качественно и раньше оговоренных сроков! Обязательно обращус... — Клиент, 16.01.2021 · отзыв по услуге «рекламные тексты»
Мы только начали наше общение. Мне понравился подход к моему ребёнку. И я верю в успех нашего дальнейшего сотрудничества. — Клиент, 07.10.2021 · отзыв по услуге «развивающие методики»
Санкт-Петербург · принимает у себя, выезд, дистанционно
Средний опыт · Выпускник/Аспирант
Паспорт проверен
Образование:
• Егорьевское педагогическое училище, специальность «Музыкальное воспитание», 1992 г.
• МЭГУ, магистр педагогики, 1996 г.
• Краткосрочное обучение по теме «Психолого-педагогические основы повышения эффективности учебно-воспитательного процесса», 1998 г.
• Обучающий курс «Сеть социальных контактов», 2010 г.
Опыт:
• МУ «Центр молодежи» Новоаннинского района, 2005–2013 гг.
• МУ ЦРДПМ «Орбита», 2013–2018 гг.
• Детский центр «Смайл» — 3 года.
Образование:
• Джамбулское педагогическое училище имени Абая, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, 1988–1990 гг.
• Жамбылский университет имени М.Х. Дулати, педагог-психолог, 1997–1999 гг.
• Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования, практическая психология и психокоррекция, 1999 г.
• Липецкий институт развития образования, федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание, особенности внедрения и условия реализации, 2012 г.
• Стратегия, информационные технологии в образовании, 2013 г.
• Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского, практическая психология, 2020 г.
• Школа скорочтения и управления информацией, преподаватель каллиграфии и обучения письму, 2025 г.
• PedagogG, мнемотехника для детей 6-9 лет, 2025 г.
• Солодина Оксана, курс «Мнемоника. Принципы качественного обучения», 2025 г.
Опыт:
• Средняя общеобразовательная школа №47 города Джамбул КазССР -учитель начальных классов, 1990–1997 гг.
• Многопрофильная гимназия № 41 имени А.С. Пушкина, город Тараз, Республика Казахстан, учитель начальных классов, 1997–2011 гг.
• МБУ СОШ № 41 имени А.С. Пушкина города Липецка, учитель начальных классов, 2012–2015 гг.
• ГСКУ ЛОДС "Мечта" - воспитатель, учитель начальных классов — 8 лет.
Достижения:
• Почётная грамота Департамента образования администрации города Липецка, 2015 г.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д.Ушинского, психолого-педагогическое образование, 2013–2017 гг.
• Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д.Ушинского, педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.
• Школа малого бизнеса, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проведение онлайн-занятий по подготовке к школе», 2021–2022 гг.
Опыт:
• МДОУ «Детский сад 73», г. Ярославль, воспитатель, 2017–2021 гг.
Достижения:
• Диплом участника конкурса «Педагогический дебют», 2019 г.
• Институт развития образования, организация позновательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста, 2020 г.
• «Экстерн», всероссийская научно-практическая онлайн-конференция, детский сад — пространство роста, 2020 г.
• Онлайн-школа «Мама знайка», курс «Читать правильно», 2021 г.
• Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая образовательная среда: инновации и практики», 2022 г.
Образование:
• Минский государственный музыкальный колледж им. М.И. Глинки, 2014–2018 гг.
• Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова (с 2018 г.).
Образование:
• Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, направление подготовки «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», бакалавр, 2018–2023 гг.
• Курсы Мазиной В.Д . «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма», 2023 г.
• Курс «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения», 2023 г.
Образование:
• Владимирский государственный педагогический университет, квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1992–1996 гг.
• ООО «НЦРДО», программа профессиональной переподготовки «Арт-педагогика и арт-терапия в практике психолога», 2022–2023 гг.
Опыт:
• Воспитатель детского сада, специалист дополнительного образования в детском саду ( преподаватель ИЗО), 1992–2000 гг.
• Няня-гувернантка в семьях с детьми от 6 мес. до 8 лет. Репетитор: обучение чтению, подготовка к школе, развивающие игры(мышления, речи, логики, эмоционального интеллекта ), развитие мелкой и крупной моторики, творчества. Есть опыт работы с детьми с ОВЗ- — 7 лет.
Образование:
• ФГОУ ВПО ИжГСХА Экономический факультет Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 2007–2011 гг.
• ООО Инфоурок Профессиональная переподготовка по программе «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании» (с 2023 г.).
• НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, магистратура, направление подготовки «Управление образованием» (с 2026 г.).
Образование:
• СПбГИК, музеевед, музейное дело и охрана памятников, 2009–2014 гг.
• Институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Терапия принятия и ответственности (ACT). Теория метода и основные технические приёмы», 2021 г.
• ФГБОУ ВО Смоленский государственный университет, профессиональная переподготовка, психология, психолог, 2021–2022 гг.
• Институт дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Acceptance and Commitment Therapy (ACT) при расстройствах пищевого поведения», 2022 г.