Репетиторы по развитию младенцев в Санкт-Петербурге

Образование: • Педагогический колледж № 5, г. Санкт-Петербург, факультет ПиМНО, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка, 2005–2009 гг. • Институт специальной педагогики и психологии, учитель-логопед, 2009–2013 гг. • Логопед плюс, вебинар «Дифференцированный логопедический массаж», 2020 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «„Запуск речи“ у детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Коррекция поведения дошкольников с ОВЗ. Современные тенденции», 2021 г. • Мерсибо, вебинар «Программный комплекс „Логомер“ как эффективный инструмент в работе логопеда и дефектолога», 2021 г. • Мерсибо, вебинар «Основные направления коррекционной работы с неговорящими детьми. Трансляция опыта», 2021 г. • Мерсибо, вебинар «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребёнка и логопедические приемы её развития», 2021 г. • Школа мастеров массажа, скульптурный массаж лица, 1 уровень, 2022 г. • Образовательный центр «Аристек», курс «Логопедический массаж. 1 ступень», 2022 г. • Мерсибо, вебинар «Постановка и автоматизация сонорных звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений», 2022 г. • Мерсибо, мастер-класс «Ребенок с ЗПР. Новый подход к обследованию и коррекционному процессу», 2022 г. • Мерсибо, вебинар «Постановка и автоматизация сонорных звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений», 2022 г. • Международный учебный центр «Интерколледж», косметология, 2022 г. • Laser Fit, обучение на тему «Ручной массаж лица. Классический массаж, ручная пластика лица, скульптурирующий массаж лица», 2022 г. • Интерколледж, массажист широкого профиля, 2022 г. • Учебный центр «Аристек», точечный массаж (с 2024 г.). • Школа мастеров массажа, детский массаж (с 2024 г.). • Школа мастеров массажа, детский массаж, 2024 г. • АНО «НИИДПО», краткосрочная психотерапия тревожно- депрессивных и панических расстройств, 2025 г. • Мерсибо, вебинар «Постановка и автоматизация "трудных" звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений», 2025 г. • Мерсибо, вебинар «Использование игровых интерактивных пособий в подготовке к школе детей с ОВЗ», 2025 г. • Мерсибо, вебинар «Интерактивные методы запуска речи у "неговорящих" детей», 2025 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 18 лет. • Работала вожатой в пионерском лагере.

Образование: • Уральский государственный педагогический университет, факультет специальной коррекционной педагогики, специальность – логопедия, 2003 г. • АНО «НИИ ДПО», превентивная логопедия, организация и содержание логопедической помощи детям младенческого и раннего возраста, специалист по логопедической работе с детьми младенческого и раннего возраста, 2024–2025 гг. • Логопедия в здравоохранении, логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций, 2025 г. • НИИДПО, дисфагия, логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта, 2025 г. • НИИДПО, дисфагия, логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта, 2025 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста», 2025 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга», 2025 г. • НИИДПО, обучение по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2026 г. • АНО «НИИДПО», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации», 2025–2026 гг. Опыт: • Репетитор — 22 года. • Преподаёт в дошкольных учреждениях — 19 лет.

Опыт: • Опыт репетиторства — 26 лет. Достижения: • Автор учебного пособия для детей младшего школьного возраста «Весёлая английская запоминайка», 2020 г. • Обучающие карточки Speak English: артикли и местоимения, 2020 г. • Издательство «Питер», автор игры «Вопрос-ответ», 2020 г. • Издательство «Питер», автор игры «Антонимы», 2020 г. • Учебные карточки по грамматике «Модальные глаголы», серия Speak English!, 2020 г. • Издательство "Питер", автор игры «Активный словарь: синонимы», серия Speak English!, 2020 г. • Учебные комиксы «Английский с маленьким Карлом», автор Тляпова А. Г, 2021 г.

Образование: • Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова, аспирантура, 2004–2006 гг. • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2021 г. • Сертификат SIELE. Опыт: • Преподаватель — 18 лет. Достижения: • Призёр международных конкурсов в Барселоне, Граце.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, менеджер в сфере государственного и муниципального управления, 2004–2009 гг. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, логопедия, бакалавр, 2013–2017 гг. • ИСПиП им. Рауля Валленберга, логопедический массаж, 2017 г. Опыт: • Работала учителем-логопедом. В настоящее время – работа в коррекционной школе — 2 года.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1982 г. • Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт, факультет начальной школы, 1989–1992 гг. • Удостоверение о повышении квалификации, 2010 г. Опыт: • Педагогический стаж (общеобразовательная школа, учитель начальных классов) — 34 года. • Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование: • Окончила художественную школу №3 г. Казани, 1998–2001 гг. • Казанский государственный университет, факультет географии и геоэкологии, специальность – география, 2001–2006 гг. • РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», МК по направлению «Телесно-ориентированная терапия», 2014 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, повышение квалификации по направлению «Арт-терапия и детское творчество», 2017 г. Опыт: • Ведет частные и групповые занятия — 12 лет. Достижения: • Тренинг А. Гиршона «Быть на своей стороне» (танце-двигательная терапия), 2020 г.

Образование: • Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского, квалификация – учитель начальных классов, 2003 г. • Логопед-мастер, логоритмика в работе логопеда, 2020 г. • Центр развития «Элементарно», каллиграфия, коррекция почерка, 2020 г. • Ленинградский Государственный Университет имени А.С. Пушкина г. Санкт-Петербург, диплом, программа «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «Бакалавр», 2018–2022 гг. Достижения: • Сертификат, учебный центр «Логопед-мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2020 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, психолог образовательной среды (с 2018 г.). • Санкт-Петербургский государственный университет, психология образования, 2018–2020 гг. • ЧУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", Другое, 605 часов, 2023–2024 гг.

Образование: • Минский государственный музыкальный колледж им. М.И. Глинки, 2014–2018 гг. • Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова (с 2018 г.).

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1992–1996 гг. • ООО «НЦРДО», программа профессиональной переподготовки «Арт-педагогика и арт-терапия в практике психолога», 2022–2023 гг. Опыт: • Воспитатель детского сада, специалист дополнительного образования в детском саду ( преподаватель ИЗО), 1992–2000 гг. • Няня-гувернантка в семьях с детьми от 6 мес. до 8 лет. Репетитор: обучение чтению, подготовка к школе, развивающие игры(мышления, речи, логики, эмоционального интеллекта ), развитие мелкой и крупной моторики, творчества. Есть опыт работы с детьми с ОВЗ- — 7 лет.

Образование: • ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики», прикладная информатика, 2018–2022 гг. • ЛГУ им. А.С. Пушкина, Ломоносовский институт, педагогическое образование, учитель начальных классов (с 2026 г.).

Образование: • 1-й ЛМИ им. ак. Павлова, 1993–1998 гг. • РГРУ им. Герцена, 2003–2007 гг.

Образование: • Тульский педагогический колледж №2 специальность "Воспитатель ДОУ", 2002–2006 гг. • РГПУ им. А. И. Герцена, 2019–2023 гг. Опыт: • Воспитатель детского сада, методист — 18 лет.