Образование:
• Шадринский государственный педагогический институт, факультет психологии и коррекционный педагогики, специальность – педагог-психолог, учитель английского языка, 2003 г.
• Окончила курсы повышения квалификации РГПУ им. А.И. Герцена, программа – русский язык как иностранный, 2013 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 16 лет.
• Опыт преподавания – 2 года.
Образование:
• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет русской филологии и культуры, специальность – филология, учитель русского языка и литературы, 1994–2000 гг.
• Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, специальность – экономика и управление на транспортном предприятии, менеджер-экономист, 2000–2003 гг.
• «Тренинг успешных продаж», «Маркетинг – тренинг», «Тайм-менеджмент», «Тренинг лидерства и управления» – бизнес-тренер Ю.В. Степанов, 2006 г.
• Введение в методологию проектного менеджмента, авторский семинар преподавателя МВА д.н. П.Д Ванштейна, 2007 г.
• Курсы «Специалист по таможенным операциям и ВЭД» Научного учебного центра «Таможня» Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии, 2011 г.
• АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Учитель преподавания иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС», 2016–2017 гг.
• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г.
• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики и консультирование», 2019 г.
• АНО ДПО «УрИПКиП», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе», 2019 г.
• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Трансактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности», 2019 г.
• АНО ДПО «УрИПКиП», дополнительное профессиональное образование по специальности «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2018–2019 гг.
• АНО ДПО «УрИПКиП», курс повышения квалификации по специальности «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019 г.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «Супервизия. Супервизия клинической психотерапии», 2020 г.
• УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Клиническая (медицинская) психология» с присвоением квалификации «Клинический психолог», 2019–2021 гг.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, курс повышения квалификации по программе «АСТ тревожных расстройств и депрессии + CFT», 2021 г.
• УрИПКиП, программа профессиональной переподготовки «Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в перинатальной сфере», 2021 г.
• УрИПКиП, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2021 г.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023 г.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий, практический психолог, психолог-психотерапевт, 2022–2023 гг.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, дополнительная профессиональная программа «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2023 г.
Опыт:
• Педагогический стаж (школа) — 25 лет.
• Репетиторская деятельность — 25 лет.
• Проведение курсов по логистике, истории таможенного дела, менеджменту, маркетингу, риторике — 16 лет.
Достижения:
• Педагог высшей квалификационной категории.
Преподаватель полностью справился с поставленной задачей - подготовить к сдаче ЕГЭ по русскому языку и обществознанию на положительную оценку за очень короткий... — Клиент, 28.06.2024 · отзыв по услуге «ЕГЭ по обществознанию»
Отзыв с замечаниямиКонсультация была поверхностная. Объяснены только теоретические аспекты, хотя необходимости в разъяснении теории не было. Запрос был на помощи в подборе материа... — Клиент, 14.06.2024 · отзыв по услуге «консультации по курсовым и дипломным»
Образование:
• Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1985–1990 гг.
• Крымский институт переподготовки и последипломного образования, филологический факультет, специальность – украинский язык, 2002 г.
• Кандидат филологических наук, 2003 г.
• Доцент, 2011 г.
• НГУ им. Лобачевского, «Активные процессы в современном русском языке», 2020 г.
Опыт:
• Преподаватель вуза — 35 лет.
• Репетиторская деятельность — 25 лет.
• Крымский инженерно-педагогический университет, доцент кафедры русской филологии, 2000–2022 гг.
• Российский государственный гидрометеорологический университет, 2023–2024 гг.
• Военная академия связи — 1 год.
Достижения:
• Благодарность министра образования, науки и молодежи Республики Крым, 2020 г.
Татьяна Васильевна за 2 занятия погоняла ребенка по заданиям мцко и мы написала на 5, конечно мало времени были, но правила Котор были в этих заданиях вспомнил... — Клиент, 11.05.2025 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, историко-филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1978 г.
• Кандидат филологических наук, 1987 г.
• Ученое звание доцента по кафедре литературы, 1994 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (вуз, школа) — 34 года.
• Опыт репетиторства — 19 лет.
• Доцент кафедры социальных коммуникаций, 2016–2018 гг.
Если честно, все было хорошо на занятиях. Елена Константиновна с сыном общалась вежливо, была пунктуальна. Просто моему ребенку нужен был более сильный педагог.... — Клиент, 10.06.2016 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Северо-Осетинский государственный университет, факультет филологии, преподаватель русского языка и литературы, 2007 г.
• Кандидат педагогических наук, 2017 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 15 лет.
• Санкт-Петербургский государственный университет, преподаватель русского языка как иностранного — 14 лет.
Отличный репетитор по подготовке к ЕГЭ. Ответственный молодой грамотный специалист. Рекомендую !!! — Клиент, 18.06.2019 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• СПбГУ, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, бакалавр, 2011 г.
• СПбГУ, филологический факультет, специальность – русская литература, магистр, 2013 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 9 лет.
• Опыт преподавания – с 2012 по 2018 год (преподаватель Санкт-Петербургского железнодорожного техникума).
Результат отличный. 8 класс закончился у ребенка без двоек, появилось желание подтянуть успеваемость. На период летних каникул занятия приостановили. После кани... — Клиент, 31.05.2018 · отзыв по услуге «русский язык»
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по РКИ
Опыт с вашим родным языкомСпросите, занимался ли репетитор с учениками, для которых ваш язык родной, и на каком языке он объясняет грамматику новичкам. С нулевого уровня проще начинать, когда преподаватель может объяснить падежи на английском или на вашем языке.
Подготовка к ТРКИЕсли нужен сертификат ТРКИ для учёбы или работы, уточните, к какому уровню экзамена репетитор готовил учеников и знает ли он формат субтестов. Подготовка к базовому уровню и к ТРКИ-2 устроена по-разному.
Отзывы по РКИВ анкете откройте отзывы по услуге РКИ, потому что оценки за подготовку к ЕГЭ или школьный русский мало говорят о работе с иностранцами. Полезнее всего отзывы, где ученик пишет, с какого уровня начинал и чего добился.
Онлайн и часовой поясЕсли вы живёте в другой стране, включите фильтр «дистанционно» и заранее договоритесь о времени с учётом разницы в часах. Спросите, на какой платформе проходит урок и как репетитор присылает материалы и домашние задания.
Программа под вашу цельНа первом занятии репетитор может проверить ваш уровень и после этого предложить план. Для бытового общения, делового русского и экзамена набор тем и учебников будет разным.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если репетитор обещает свободную речь за месяц или гарантированную сдачу ТРКИ, не проверив ваш текущий уровень. Посмотрите и прайс: там должно быть видно, за какую длительность занятия указана цена.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.