Преподаватели психологии личности в Сочи

Образование: • ФГБОУ ВПО «Сочинский государственный университет туризма и курортного дела», курс «SPSS: компьютерная обработка данных в квалифицированных, практических и академических исследованиях», 2009 г. • ФГБОУ ВПО «Сочинский государственный университет», краткосрочное повышение квалификации по программе «Практическая психология», 2013 г. • Сочинский государственный университет, консультативная психология и психотерапия, 2012–2013 гг. • МОКПО МОО СРС КИП, психоанализ талисмана, 2014 г. • Сочинский государственный университет, Школа ведения психологических тренингов, профессиональная переподготовка по программе «Разработка и ведение психологических тренингов», 2013–2014 гг. • Школа холистической психотерапии, семинар-тренинг «Использование «подвижного» кинетического песка», 2015 г. • Институт практической психологии «Иматон», плассотерапия, 2015 г. • Ассоциация песочной терапии, плассотерапия, 2015 г. • Школа холистической психотерапии, плассотерапия, 2015 г. • Школа холистической психотерапии, плассотерапия, II ступень, 2015 г. • Сибирский институт психоанализа, психоанализ З. Фрейда и Ж. Лакана, 2016–2017 гг. • Сибирский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2016–2019 гг. • Сибирский институт психоанализа, психология, 2016–2019 гг. • Сибирский институт психоанализа, повышение квалификации по теме «Психиатрия для психологов», 16 ч, 2020 г.

Образование: • Современная гуманитарная академия, психология, 2004–2007 гг. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, детская практическая психология, 2021 г. • Южная академия психологии, программа «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании», 2021 г. • Южная академия психологии, программа «Холистическая (целостная) практическая психология», 2021 г. • Южная академия психологии, программа «Мастерство ведения тренингов», 2020–2021 гг. • Южная академия психологии, программа «Искусство индивидуального консультирования», 2020–2021 гг. • Южная академия психологии, курс «Практики телесно-ориентированной терапии для успешной работы и гармоничной жизни», 2023 г. Опыт: • Муниципальное образовательное учреждение «Прогимназия № 28» — 16 лет.

Образование: • СГУ, специальность «Педагогика и психология», 2005–2011 гг. • СГУ, практическая психология и психотерапия, 2011–2012 гг. • СГУ, педагогика и психология, 2012 г. • Институт развития образования Кировской области, психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, 2014 г. • Сочинская городская общественная организация помощи детям с особенностями в развитии «Радуга Сочи», семинар «Как строится "включение" ребёнка в РАС в общеобразовательную среду — почему без АВА сложно обойтись», 2017 г. • Российский университет дружбы народов, программа дополнительного образования «Школа стресс-менеджмента», 2020 г. • ООО «Учитель», современные методы профессиональной ориентации в образовательных организациях, 2020 г. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2021 г. • РАНХиГС, бизнес-коучинг, 2022 г. • Балтийский федеральный университет им. И. Канта, генетика поведения, 2021–2022 гг. Достижения: • Управление по образованию и науке Администрации города Сочи, муниципальный этап краевого конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Кубани – 2015», II место. • Мир олимпиад, благодарность за подготовку победителей, 2020 г. • Благодарность от главы города Сочи за высокий профессионализм и добросовестных, самоотверженный труд, 2021 г.

Образование: • КГТУ, специалист ТГВ, 1995–2000 гг. Опыт: • Частная мастерская, 2018–2022 гг.

Образование: • Московский гештальт институт «Теория и практика гештальт терапии», 2020–2024 гг. • ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет», направление «Практическая психология», «Психологический тренинг», 2025–2026 гг. • Московский гештальт институт «Психотерапия зависимостей», 2025–2026 гг. Опыт: • Психологический центр «Лотос» — 2 года.

Образование: • Бирский государственный педагогический институт, дошкольный педагог-психолог, преподаватель психологии, методист, 1991–1995 гг. • ГАОУ ДПО Институт развития образования республики Башкортостан, практический психолог, бакалавр, 2012–2013 гг. • ВЕИП, психоаналитик (с 2017 г.). • Международная Школа Группового Анализа, Психодинамические подходы, 600 часов, 2018–2021 гг. • Международная Школа Группового Анализа, Психоаналитик Группаналитик, 2018–2021 гг. Опыт: • Гимназия № 1, г. Нефтекамск, педагог-психолог, 2014–2016 гг. • ИП Валеева, психолог (частное консультирование) — 5 лет.

Образование: • Санкт-Петербург государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», психолог, преподаватель психологии, 2001–2005 гг. • Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина, Психолог. Преподаватель психологии, 2001–2005 гг. • Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина, Психолог. Преподаватель психологии, 2001–2005 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Клиническая психология», 1500 часов, 2021–2022 гг. • Московский институт психоанализа, Другое, 1500 часов, 2021–2022 гг. • Московский институт психоанализа, Психодинамические подходы, 1500 часов, 2021–2022 гг. • ООО «Учебный комбинат „Профкадры“», профессиональная переподготовка по программе «Профессия психолог-консультант», 256 ч, 2023 г. • Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа», программа «Клиническая диагностика, психотерапия и превенция сексуальных нарушений», 2023 г. • ИКЦ «Психометрика», программа «Десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (усиленная) версия», 2023 г. • ИКЦ «Психометрика», программа «Десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (усиленная) версия», 1 модуль, 2023 г. • Школа Практической Психотерапии, семинар «Введение в терапию, сфокусированную на сострадании. Работа со стыдом и самокритикой», 2023 г. • Школа Практической Психотерапии, семинар «FACT в работе с депрессией», 2023 г. • Школа Практической Психотерапии, семинар «FACT в работе с прокрастинацией», 2023 г. • ИКЦ «Психометрика», программа «Десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (усиленная) версия», 2024 г. • Академия психологии и психотерапии, курс «Психология нарциссизма», 2024 г. • Курса Андрея Аркадьевича Шмиловича «Психиатрия для психологов», 2024 г. • ООО «Академия психологии и психотерапии», программа «Психология нарциссизма», 2024 г. • ООО МЦПК «Проф-ресурс», программа «Психиатрия для психологов от Андрея Аркадьевича Шмиловича», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского, программа «Кризисная психотерапия: стратегии и техники», 2024 г. • Институт современной психологии, практикум «Проективный метод психологии. Метафорические ассоциативные карты», 2024 г. • ИКЦ «Психометрика», программа «Десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (усиленная) версия», 4 модуль, 2024 г. • Институт практической психологии «Иматон», десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (Усиленная) версия, 2023–2024 гг. • Школа Практической Психотерапии, онлайн курс «Фокусированная терапия принятия и ответственности», 2024 г. • ООО «Учебный Центр "Профи"» ЛОД, программа «Школа Практической Психотерапии. Краткосрочная Терапия Принятия и Ответственности FAСT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2024 г. • Профессиональная психотерапевтическая лига EAP, курс «Школа эффективности 1 ступень», 2024 г. • Академия психологии и психотерапии, повышение квалификации по программе «Современные методы психокоррекции сексуальной сферы», 2024 г. • АНО ДПО «Высшая школа психологии», повышение квалификации по программе «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2024 г. • ISST, курс по схема-терапии, 2024 г. • ООО «Психологический центр „Качество жизни“», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психологическое консультирование пар в подходе схематерапии», 2025 г. • ISST, курс по схема-терапии пар, 2025 г. • ООО «Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой», программа «Основы системной семейной терапии», 2024–2025 гг. • Первый университет профессора В.В. Макарова, Эриксоновская терапия и Эриксоновский гипноз, 2024–2025 гг.

Образование: • Московский гештальт-институт, 2014 г. • Международный инновационный университет, направление подготовки – психология, бакалавр, 2016 г.

Образование: • Международный инновационный университет, специальность – психология, 2004–2007 гг. • «Гипнотерапия», НИИ клинического гипноза Национального общества гипноза РФ в составе Европейского общества гипноза (ESH) и Международного общества гипноза (ISH), 2012–2015 гг. • Европейский диплом Institute International d'Activation de la Conscience Collège International de Techniques d'Activation de la Conscience (TAC), гипнотерапия, 2018 г. • Академия социальных технологий, эксперт кафедры «Современный гипноз», 2019 г. • Волгограградская ГА, повышение квалификации по сексологии, 2022 г.

Образование: • Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова, курс «Основы сексологии и сексопатологии», 2017 г. • Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии, курс символдрамы, 2017 г.

Образование: • Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель педагогики и психологии в дошкольном педучилище, методист по дошкольному воспитанию, 1966 г. • Аспирантура Всесоюзного научно-исследовательского института эстетики (ВНИИТЭ), г. Москва, по специальности «психология труда», 1977 г. • Школа эйдетики, г. Москва, диплом об окончании курсов обучения по развитию памяти, образного мышления и воображения (квалификация – инструктор), 1996 г. • Доктор психологических наук, 2005 г. • Ученое звание – профессор по кафедре государственного управления, 2007 г. • Повышение квалификации: «Состояние и перспективы подготовки управленческих кадров для здравоохранения», РАНХиГС при Президенте РФ (2012 г.); «Поведенческие нарушения у детей и подростков. Психологическая работа с семьей», «Телесно-ориентированная терапия», 2018 г. Опыт: • Воспитатель детского сада, 1958–1959 гг. • Педагог детского сада, 1964–1968 гг. • Младший и старший научный сотрудник, заведующий лабораторией эргономики, старший инспектор Дальневосточного филиала ВНИИТЭ (1968-1974, 1978-1985 гг.), младший научный сотрудник ВНИИТЭ (г. Москва, 1976-1977 гг.). • Старший преподаватель, доцент дальневосточных вузов, 1985–1995 гг. • Старший лаборант Института психологии Академии наук СССР (1977-1978 гг.), руководитель научно-производственного центра и директор информационно-аналитического центра Дальневосточного филиала академии государственной службы (1995-2012 гг.). • Профессор Дальневосточного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, 2012–2013 гг. • Профессор Института экономики и управления в медицине и социальной сфере (г. Краснодар), 2013–2014 гг. • Профессор Международного инновационного университета (г. Сочи), 2014 г. • Доцент, профессор Сочинского филиала Российского государственного социального университета, 2014–2015 гг. • Ведет репетиторскую деятельность — 4 года. Достижения: • Дальневосточной ассоциацией психологов присвоено звание заслуженного психолога Дальнего Востока, 2002 г. • Награждена почётной грамотой Российской академии государственной службы при Президенте РФ (2002 г.), благодарственными письмами Дальневосточной академии государственной службы (2002, 2007, 2012 гг.).

Образование: • Тюменский государственный университет, экономист, 1999–2004 гг. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, программа «Психологическое консультирование и эстетический коучинг», 2021 г. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, инструктор нейрографики, 2021 г. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, эстетический коуч, 2021 г.