Семейные психологи в Калининграде

Образование: • Московский открытый социальный университет (институт), психолог, 2005 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия, 2005 г. • Институт повышения квалификации, Балтийский институт психологии, «Психиатрия для психологов и психотерапевтов», 2009 г. • ООП «Гештальт-подход» программа МГИ, сертификат «Гештальт-терапия с детьми», 2008–2009 гг. • Свидетельство о повышении квалификации «Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольных образовательных учреждениях», 2010 г. • Вводный курс в психодиагностику детей с помощью «сценотеста», 2009–2010 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2005–2011 гг. • Учреждение Российской академии образования «Институт возрастной физиологии», Центр развития межличностных коммуникаций, повышение квалификации, 2011 г. • Сертификат о повышении квалификации «Современные технологии практической психологии в образовании», 2011 г. • МАУ города Калининграда «Учебно-методический образовательный центр», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации «Разработка ООП ДОУ на основе ФГТ», 72 часа, 2011 г. • Цент диагностики и консультирования детей и подростков, программа «Снятие учебного и рабочего стресса. Телесно-ориентированные методы», 2012–2013 гг. • Сертификат участия «Вербальные формы контакта и диалог», Интегративный институт гештальт-тренинга, 2015 г. • Институт развития образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса», 2016 г. • Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе повышения квалификации «Телесно-ориентированная SOLWI терапия. Холистический массаж», 2017 г. • Сертификат курса по теме «Образовательная программа "Первые шаги" и программно-методический комплекс для детей раннего возраста», 2019 г. • Форум «Педагоги России», программы «Воспитательные технологии в условиях реализации ФГОС ОО», «Технологии менеджмента образовательной организации», «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы)», 2019 г. • Курс по теме «Образовательная программа «Первые шаги» и программно-методический комплекс для детей раннего возраста», 2020 г. • Онлайн-семинар Питера Филиппсона «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии и консультирования», 2021 г. • Практический курс для психологов Анны Риттер «Психотерапия утрат: смерть близких, перинатальный потери и другие кризисы», 2022 г. • Курс Анны Риттер «Терапевтические отношения», 2023 г. • Мини-курс Альфрида Ленгле «Как помочь клиенту найти себя? Введение в экзистенциальный коучинг», 2023 г. • Курс Дениса Сенникова «От идеализации до обесценивания. Как выглядит нарциссический тип личности», 2023 г. • Практический курс Анны Риттер «Искусство психотерапии», 2023 г. Опыт: • Частная практика — 18 лет.

Образование: • Ташкентский финансовый институт , Финансист, 2004–2008 гг. • Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 2019–2021 гг. • Балтийский федеральный университет им. Иммануила канта, Практическая психология, 2019–2021 гг. • Московский гештальт институт, Калининградский интенсив на Балтике «Обычный интенсив: будни терапевта», 2022 г. • Московский гештальт институт, гештальт подход в работе с парами, 2021–2022 гг. • Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2019–2023 гг. • Московский гештальт институт, Калининградский интенсив на Балтике «Нас это огорчит, но не остановит: созидая себя в трудные времени», 2023 г. • Калининградский цент прикладной психологии, десенсибилизация и переработка движения глаз (EMDR-метод), базовая техника, 2023 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, программа «Технологии и техники работы с острой травмой, кризисными состоянии, ПТСР и кПТСР», 2024 г. • Курс Яны Оникийчук «Сексология для всех: как устроена близость между людьми», 2024 г.

Образование: • Профессионально-техническое училище № 9, слесарь по ремонту автомобилей, слесарь малой механизации, 1991 г. • Экологический философско-гуманитарный лицей, фирма «Евроконтакт», курс «Краеведение», 1992–1994 гг. • ООО «Региональный центр повышения квалификации», программа «Профессиональная переподготовка преподавателей, осуществляющих обучение водителей ТС», 2021 г. • Национальный открытый институт г. Санкт-Петербург, психология, бакалавр, 2018–2022 гг. • ООО Учебный центр «Новый шаг», диплом о профессиональной переподготовке, квалификация «психолог-консультант», 2022 г. • Школа практической психологии, вебинар «FACT — работа со сложными клиентами», 2022 г. • Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД, программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2023 г. • ООО «Региональный центр повышения квалификации», мастер производственного обучения, 2023 г.

Образование: • Калининградский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 1999–2003 гг. • Московский гештальт институт, программа «Телесная гештальт-терапия, ресурсы и техники», 2019–2020 гг. • Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг. • Московский гештальт институт, программа «Гештальт-подход в работе с парами», 2021–2022 гг. Опыт: • Частная практика, психолог — 13 лет. • МОУ «СОШ № 1 г. Светлого», Калининградская обл., педагог-психолог, 2003–2011 гг.

Образование: • Московский Открытый Социальный Университет , Психолог, преподаватель психологии, 1998–2004 гг. • МГИ, Телесно-ориентированные подходы, 240 часов, 2015–2016 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс «Теория и практика гештальт-терапмии», 2012–2017 гг. • Московский Гештальт Институт, Гештальт, 840 часов, 2012–2023 гг. Опыт: • МАДОУ «Детский сад № 119» — 21 год.

Образование: • ВЕИП, теория и навыки психотерапевтического консультирования с использованием транзактного анализа, 2015–2016 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Психология», бакалавриат, 2015–2018 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Теория и навыки психотерапевтического консультирования с использованием Транзактного Анализа. Экспериментальные техники в транзактном анализе», 2017–2018 гг. • Центр транзактного анализа, семинар «Работа с супружескими парами в ТА», 2020 г. • Центр транзактного анализа, семинар «Теория детского развития в ТА», 2020 г. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг. • Центр транзактного анализа, семинар «Разнообразие планирования лечения в ТА», 2022 г. • Ассоциация семейных психологов, Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, программа «Семейная системная психотерапия и консультирование», 288 ч, 2021–2022 гг. • Центр транзактного анализа, семинар «Суицид и терапевтические отношения», 2023 г. • Центр транзактного анализа, семинар «Пограничное расстройство личности. Этиология», 2024 г. • Центр транзактного анализа, семинар «Пограничное расстройство личности. Работа», 2024 г. • Центр транзактного анализа, семинар «Нарциссическое расстройство личности. Этиология», 2024 г. • ЕАТА, Санкт-Петербургский институт транзактного анализа, семинар «Транзактный анализ в лечении расстройств пищевого поведения», 72 ч, 2023–2024 гг.

Образование: • Карагандинский государственный университет им.академика Е.А. Букетова, педагогика и психология, бакалавр образования, 2006–2010 гг. • Психологический центр «Солнечный ветер», Санкт-Петербург. Обучение по программе «Имаго- диалог в партнёрских отношениях», 2017 г. • Центр психологического консультирования и развития личности «Эмоция», обучающий курс «»Метафорические ассоциативные карты как инструмент в работе психолога, 2018 г. • Педагог психологии Головина Е.Е., сертификат «Курс детской практической психологии», 2018 г. • Очный семинар Валентины Паевской «Особенности работы с детьми с ЗПР, ЗРР, СДВГ, повышенной тревожностью», 2018 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», сертификат «Психотерапия психосоматических заболеваний опорно-двигательного аппарата», 2019 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», сертификат «Психотерапия психосоматических кожных заболеваний», 2019 г. • Педагог психологии Головина Е.Е., сертификат «Эксперименты и упражнения в психологическом консультировании и терапии», 2019 г. • Авторский тренинг по трансформационной игре «Дары Богинь. Тайна женской силы», 2019 г. • Некоммерческое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Альголь», « Психотерапевтический метод психодрамы в работе с тревогой и тревожным состоянием», 2021 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, дополнительная программа «Знакомство с психодраматерапией. Встреча с собой и другими», 2022 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрокоучинг и нейропсихология. Современные подходы в нейролингвистике», 2022–2023 гг. • International Association of Coaching-Institutes, Master, Coach, ICI, 2023 г. • V Международная конференция «Психотерапия онлайн: интеграция опыта», участник, 2023 г.

Образование: • Московский государственный университет технологий и управления имени Г. К. Разумовского, программа «Практический психолог», 2021–2022 гг. • Онлайн-платформа Talentsy, курс «Введение в психологическое консультирование», 2023 г.

Образование: • Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, специальность «Психология» (семейное консультирование), 2017–2021 гг. Опыт: • Практика в частной школе, городской поликлинике, психиатрической больнице, детском доме, школе-интернате, университете — 5 лет. • Психиатрическая больница, психолог, 2019 г. • Реацентр, психолог, 2021 г. • Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, психолог, 2021–2022 гг. • Общеобразовательная организация для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Школа-интернат № 1», 2021–2023 гг. • Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (с 2023 г.).

Образование: • Международный университет в Москве, факультет психологии, психология, 2005–2009 гг. • PAS-частная академия самостоятельности ГмбХ, Мюнхен/Берлин, специализация «Интегративный подход в индивидуальной, семейной и групповой терапии», 2800 ак.часов и 1800 часов практики, 2005–2015 гг.

Образование: • ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет» (г. Владивосток), юриспруденция, 2001–2006 гг. • Международная академия Virtus Coach Int, базовая ступень программы «Философия и технология коучинга», 2017 г. • Московский гештальт институт, участие в семинарах, соответствующих 1 ступени, 2017–2018 гг. • Институт аналитического коучинга, базовые принципы и навыки нейрографического коучинга, 2018 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», семинар «Введение в психотерапию психосоматических расстройств», 2018 г. • АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», семинар «Диагностика в психосоматике», 2018 г. • ООО «Психолог», курс «Метафорические ассоциативные карты в помогающей практике», 2018 г. • Балтийский федеральный университет им. И. Канта, практическая психология, 2017–2019 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», специализация МГИ «Гештальт-терапия в работе с семьей» (180 ч.), 2018–2019 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», Программа «Московский гештальт институт», спецкурс «Введение в терапию соматического развития Руэллы Франк», 2019 г. • Центр консультирования по тревожным состояниям «Твоё пространство», цикл семинаров «Терапия тревожно-фобических клиентов — интегративный подход в практической психологии», 2018–2019 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», Программа «Московский гештальт институт», Калининградский городской гештальт-интенсив «Совместность как феномен развития в гештальт-терапии», 2019 г. • Челябинское РО Профессиональной психотерапевтической лиги, курс «Интегративное консультирование сексуальных нарушений у мужчин и женщин», 2020–2021 гг. • Гильдия психологов, психотерапевтов и тренеров, семинар-тренинг «Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Минделла», 2023 г.

Образование: • Смоленский государственный педагогический университет (СГПУ), 1996–1999 гг. • Смоленский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Психология», 1997–1999 гг. • Смоленский государственный педагогический университет , Психолог, 1996–1999 гг. • Московский гештальт институт, психотерапия травмы, 2018–2019 гг. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2016–2020 гг. • Московский гештальт институт , Гештальт, 600 часов, 2016–2020 гг.

Образование: • КГТУ, специалист ТГВ, 1995–2000 гг. Опыт: • Частная мастерская, 2018–2022 гг.

Образование: • Калининградский государственный университет, педагог-психолог, 1997–2003 гг. • «Теоретическая и практическая подготовка по арт-терапии», Институт практической психологии «Иматон», 2004–2005 гг. • «Сексология в гештальт-терапии», Московский гештальт институт, 2011–2012 гг. • Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, специальность – медицинская (клиническая) психология, квалификация – медицинский (клинический) психолог, 2011–2013 гг.