Подростковые психотерапевты в Краснодаре

Образование: • КубГУ, Изобразительное искусство и черчение, 1978–1983 гг. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», клиническая (медицинская) психология, клинический психолог, 2019–2021 гг. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • Московский Гештальт Институт. Гештальт терапия в работе с детьми, Гештальт, 180 часов, 2021–2022 гг. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, программа «Гештальт-терапия семьи», 2023–2024 гг. • МГИ, Региональная общественная организация «Общество практикующих психологов "Гештальт-подход"», программа «Телесный Гештальт. Навыки работы с телом в цикле контакта», 2025–2026 гг. • Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей, 2026 г. Опыт: • Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков, психолог — 4 года. Достижения: • Кандидат педагогических наук, 2006 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, филолог, 1998–2003 гг. • ККИДППО, педагог-психолог, 2007–2009 гг. • ККПИДППО, практический психолог, 2007–2009 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 1 ступень базового курса по обучению гештальт-терапевтов, 2017–2018 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», 2017–2018 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», специализация «Работа с детьми и подростками в гештальт-подходе», 2018–2019 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2022 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», спецкурс по программе «Работа с эмоциями и проблемами с ними связанными в гештальт подходе», 2021–2022 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа по специализации «Гештальт-подход в работе с психосоматикой и неврозами», 2021–2022 гг. Опыт: • Сочинский гештальт-интенсив, детский тренер — 3 года.

Образование: • АмГПГУ, специальность «Специальная психология», 2005–2010 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, вебинер «Различные направления, методы, техники в психотерапии и консультировании. С чего начинать? Подбор практических стратегий для работы», 2020 г. • Институт практической психологии «Гаркавец», курс — арт-терапия в детском консультировании, 2021 г. • Институт практической психологии «Гаркавец», курс — песочная терапия, 2021 г. • АНО ДПО «Московский институт гештальта и психодрамы», курс — введение в гештальт терапию (с 2021 г.). • Институт практической психологии «Иматон», проблемы обучения и поведения в детском возрасте: методы нейропсихологической коррекции, 2021 г. • Социально-психологический центр «Люди», практические аспекты физиологии и психологии подростков, кризисы подросткового периода: суицидальное поведение, аутоагрессия (селф-харм), подростковая виктимность, антикризисная подготовка, 2022 г. • Социально-психологический центр «Люди», практические аспекты детской психологии, основы нейропсихологии и физиологии детей раннего возраста, 2022 г. Опыт: • МОУ ЦО «Открытие», психолог, 2017–2019 гг. • Детский сад, психолог — 2 года.

Образование: • Кубанский государственный университет, прикладная социальная психология, 2016–2017 гг. • Московский гештальт институт, Гештальт, 1449 часов, 2014–2019 гг. • Кубанский государственный университет, направление «Психологические науки», аспирантура, 2019–2021 гг. • Кубанский государственный университет, Психология, 2019–2021 гг. Опыт: • Психологическое консультирование — 10 лет.