Педагоги-психологи в Краснодаре

Образование: • КубГУ, Изобразительное искусство и черчение, 1978–1983 гг. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», клиническая (медицинская) психология, клинический психолог, 2019–2021 гг. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • Московский Гештальт Институт. Гештальт терапия в работе с детьми, Гештальт, 180 часов, 2021–2022 гг. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, программа «Гештальт-терапия семьи», 2023–2024 гг. • МГИ, Региональная общественная организация «Общество практикующих психологов "Гештальт-подход"», программа «Телесный Гештальт. Навыки работы с телом в цикле контакта», 2025–2026 гг. • Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей, 2026 г. Опыт: • Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков, психолог — 4 года. Достижения: • Кандидат педагогических наук, 2006 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет (Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина), педагогика и психология дошкольная, психолог дошкольных учреждений, 1990 г. • Кубанская государственная медицинская академия по программе «Психология», медицинский психолог, 2003–2004 гг. • Институт экономики и управления Кубанской государственной медицинской академии, психология, 2003–2004 гг. • МРЦПК Института экономики и управления в медицине и социальной сфере, современные аспекты клинической психологии, 2008 г. • Восточно-европейская ассоциациия арт-терапии, курс «Основы клинической арт-терапии», 2014–2015 гг. • ЕЕАТА, интермодальная психотерапия тревожно-фобических состояний, 2019 г. • АНО «ЦЕНТР ДПО «Метафора», психосоматические расстройства в практике психологического консультирования, 2020 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 1. Введение в когнитивно-поведенческую терапию детей и подростков», 2021 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 2. Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков и сферы её применения», 2021 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 3. Основы поведенческой психотерапии детей и подростков», 2021 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 4. Когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах детей и подростков», 2021 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 5. Когнитивно-поведенческая терапия при обсессивно-компульсивном расстройстве у детей и подростков», 2021 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 6. Когнитивно-поведенческая терапия подростков с депрессивным расстройством и БАР», 2021 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 7. Травма-фокусированная когнитивно-поведенческая терапия ПТСР у детей», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, когнитивно-поведенческая терапия для детей и подростков, 230 часов, 2021–2022 гг. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 8. Когнитивно-поведенческая терапия расстройств поведения у детей и подростков», 2022 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 9. Использование КПТ в работе с подростками с расстройством пищевого поведения», 2022 г. • Ассоциация КПП, участие в семинаре «КПТ детей и подростков, модуль 10. Когнитивно-поведенческая терапия в работе с родителями», 2022 г. • Институт современного образования, особенности психолого-педагогической работы с нейроотличными людьми, 2024–2025 гг. Опыт: • Преподавательская деятельность — 36 лет. • Репетиторский опыт — 32 года. • Оздоровительный центр «Виалан» — 9 лет. Достижения: • Заслуженный учитель Кубани, 2002 г.

Образование: • Омский государственный ветеринарный институт, ветеринарный врач, 1987–1992 гг. • Омский государственный педагогический университет, Специальность «Психология», Квалификация «Педагог-психолог», 1998–2000 гг. • ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», программа «Учитель-дефектолог: коррекционно-педагогическая деятельность в области дефектологии в образовательной организации», 2022 г. • ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», Программа «Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации», 2022–2023 гг. Достижения: • Омский государственный педагогический университет (с 2000 г.). • Государственное казенное учреждение Краснодарского края «Краевой методический центр», программа «Медиация и медиативные технологии в работе с несовершеннолетними» (с 2021 г.). • ООО «Региональный учебный центр», Программа «Специалист по работе с семьей» (с 2021 г.). • Южный центр дополнительного образования, Семинар «Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты» (с 2023 г.). • Южный центр дополнительного образования, Семинар «Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции» (с 2023 г.). • ООО «Международные образовательные проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», программа «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС» (с 2023 г.). • ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», Программа «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС» (с 2023 г.).

Образование: • АмГПГУ, специальность «Специальная психология», 2005–2010 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, вебинер «Различные направления, методы, техники в психотерапии и консультировании. С чего начинать? Подбор практических стратегий для работы», 2020 г. • Институт практической психологии «Гаркавец», курс — арт-терапия в детском консультировании, 2021 г. • Институт практической психологии «Гаркавец», курс — песочная терапия, 2021 г. • АНО ДПО «Московский институт гештальта и психодрамы», курс — введение в гештальт терапию (с 2021 г.). • Институт практической психологии «Иматон», проблемы обучения и поведения в детском возрасте: методы нейропсихологической коррекции, 2021 г. • Социально-психологический центр «Люди», практические аспекты физиологии и психологии подростков, кризисы подросткового периода: суицидальное поведение, аутоагрессия (селф-харм), подростковая виктимность, антикризисная подготовка, 2022 г. • Социально-психологический центр «Люди», практические аспекты детской психологии, основы нейропсихологии и физиологии детей раннего возраста, 2022 г. Опыт: • МОУ ЦО «Открытие», психолог, 2017–2019 гг. • Детский сад, психолог — 2 года.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, бакалавр «психолого—педагогическое образование», 2000–2024 гг. • НЦРДО, программа «Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике» (с 2026 г.). Опыт: • Г. Краснодар МБОУ СОШ №112 (с 2026 г.).

Образование: • ЧОУ ДПО «АБиУС», педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых, 2019 г.