Развитие межполушарного взаимодействия у детей в Краснодаре

Образование: • Краснодарский педагогический колледж №1, специальность «Дошкольное образование», квалификация «Воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного и (или) речевого развития», 2002–2006 гг. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», 2019 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г. • АНО «НИИДПО», дополнительная профессиональная переподготовка по программе: педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС, квалификация: - учитель начальных классов, 2022 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Окончила Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д. Шостаковича, дирижерско-хоровое отделение, специальность «хоровое дирижирование», квалификация – руководитель хора, творческого коллектива, учитель музыки, 2001 г. • Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д Шостаковича, хоровое дирижирование, 1997–2001 гг. • Современная гуманитарная академия, факультет психологии, специальность – психолог, 2007 г. • Современная гуманитарная академия - СГА (Москва), 2002–2007 гг. • Современная гуманитарная академия, психология, 2002–2007 гг. Опыт: • Репетиторство — 21 год. Достижения: • Диплом профессионального мастерства, за подготовку лауреата международного конкурса вокального мастерства, 2019 г. • Благодарственное письмо, за ученицу, победившую в номинации «Эстрадный вокал» у подростков (по возрасту), 2019 г.

Образование: • Биробиджанский государственный педагогический институт, факультет дефектологии и логопедии. Учитель логопед, олигофренопедагог, 1998–2001 гг. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (повышение квалификации) по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф, курс «ДЦП- этиология, методы диагностики и способы коррекции», 2019 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Логопедия», 2019 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучающая сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Фонетико — фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г. • Благотворительный фонд «Операция улыбка», логопедическая онлайн-стажировка, посвящённая системе коррекционной работы при ринолалии и ринофонии, 2022 г. • ФГОС соответствие, 1 место во Всероссийской олимпиаде «Заикание у детей», 2023 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста, 2023 г. • Международный институт развития образования, программа повышения квалификации «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2023 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2024–2025 гг. Опыт: • Частная практика — 24 года. Достижения: • Вестник педагога, всероссийское тестирования по теме «Оценка компетентности учителей-логопедов», 100 баллов из 100, 2018 г. • Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», I место, 2022 г.

Образование: • Педагогический колледж № 4, квалификация «учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения», специальность «коррекционная педагогика в начальном образовании», 2003–2006 гг. • Московский городской педагогический университет, квалификация «учитель-олигофренопедагог», специальность «олигофренопедагогика», 2006–2009 гг. • Московский государственный областной университет, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС НОО», 2015 г. • Государственный социально-гуманитарный университет, программа «Раннее речевое развитие», 2019 г. • Государственный социально-гуманитарный университет, программа «Особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2010 года — 14 лет. Достижения: • Педагог высшей квалификационной категории, 2017 г.

Образование: • Омский государственный ветеринарный институт, ветеринарный врач, 1987–1992 гг. • Омский государственный педагогический университет, Специальность «Психология», Квалификация «Педагог-психолог», 1998–2000 гг. • ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», программа «Учитель-дефектолог: коррекционно-педагогическая деятельность в области дефектологии в образовательной организации», 2022 г. • ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», Программа «Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации», 2022–2023 гг. Достижения: • Омский государственный педагогический университет (с 2000 г.). • Государственное казенное учреждение Краснодарского края «Краевой методический центр», программа «Медиация и медиативные технологии в работе с несовершеннолетними» (с 2021 г.). • ООО «Региональный учебный центр», Программа «Специалист по работе с семьей» (с 2021 г.). • Южный центр дополнительного образования, Семинар «Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты» (с 2023 г.). • Южный центр дополнительного образования, Семинар «Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции» (с 2023 г.). • ООО «Международные образовательные проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», программа «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС» (с 2023 г.). • ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», Программа «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС» (с 2023 г.).

Образование: • Новокузнецкий государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2002 г. • Проходил обучение: Новокузнецкий государственный педагогический институт, специализация «Учитель математики неполной средней школы», 2000–2002 гг. • Академия дополнительного профессионального образования, профиль «Организация и содержание логопедической работы», учитель-логопед, 2020 г. • АДПО, нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2022 г.

Образование: • Нижневартовский государственный педагогический институт, преподаватель психологии, педагогики, 1997 г. • Соискание научной степени при Армавирском государственном университете, сдан кандидатский минимум по специальности «социальная философия», 2010 г. • Петербургская академия психологии, предпринимательства и менеджмента, психолог, менеджер по персоналу, диплом с отличием (2002 г.). Опыт: • Армавирский государственный педагогический университет, учебно-методическое управление, заведующая кабинетом. Внутреннее совмещение в должности преподавателя кафедры философии и культурологии, 2002–2010 гг.

Опыт: • Детский сад по системе Монтессори Частный центр "Веснушки " Частная практика более 10 лет — 8 лет.

Образование: • КубГУ, факультет психологии, педагогики и коммуникативистики, учитель-логопед, 2008–2013 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • КубГУ, ФППК, кафедра дефектологии и специальной психологии, учитель-логопед, 2005–2010 гг. • Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере, межрегиональный центр переподготовки и повышения квалификации, психология, 2011 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», «Актуальные проблемы логопедии с учётом ФГОС», 2015 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», 2015 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-профи», технологии дистанционной помощи детям с нарушениями речи, слуха и интеллекта, 2021 г. Опыт: • МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида 158" Учитель логопед, 2010–2011 гг. • ДУ кооператива ПК "Дом" Учитель логопед, 2012 г. • ЧОУ ДО "Академия развития" Учитель логопед, 2013–2017 гг. • Детский клуб "Логуша" Учитель логопед, 2021 г. • Онлайн школа Novator Логопед диагност, 2022–2023 гг. • Онлайн школа Кидсби Методист, куратор направления "Логопедия", 2023–2024 гг. • Сеть центров "Разноцветные цыплята" Куратор логопедов, 2024–2025 гг. • Логопедический кабинет, онлайн занятия Самозанятый учитель логопед (с 2026 г.).