Семейные психологи в Краснодаре

Образование: • КубГТУ, специалист по связам с общественностью, 1999–2004 гг. • АНО ДПО «УрИПКиП», психологическое консультирование и психодиагностика, 2020–2021 гг.

Образование: • МОКПО, психотерапевт по методу «Символдрама», 2017 г. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения на учебно-практическом семинаре «Символдрама – основная ступень A1, А2, В1, В2», 2017–2018 гг. • МОКПО, курс повышения квалификации «Теория сновидений. Мифы, сказки, фантазии в символдраматической практике», 2018 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Теория объектных отношений. Теория привязанности. Символизация и интерпретация в символдраме», 2018 г. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения на учебно-практическом семинаре, «Основные психоаналитические теории в символдраматической практике», 2018 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Символдрама в работе с партнерскими отношениями: мужчина и женщина», 2018 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Символдрама в работе с экзистенциальными кризисами», 2018 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Неврозы. Клинические и психоаналитические аспекты», 2018 г. • КубГУ, факультет управления и психологии, направление – психология, бакалавр, 2015–2019 гг. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения на учебно-практическом семинаре «Символдрама – основы техники средней ступени С1», 2019 г. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения на учебно-практическом семинаре «Символдрама – техника средней ступени. Ассоциативный метод», 2019 г. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения на учебно-практическом семинаре «Символдрама – техники высшей ступени С», 2019 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Работа с травмой. Сочетание символдрамы и метода EMDR», 2019 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Пограничные личностные расстройства. Психозы. Клинические психоаналитические аспекты», 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии», 20 ак.ч, 2020 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии (АКПП), когнитивная терапия Аарона Бека, 2020 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии (АКПП), концептуализация и реструктуризация, 2020 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии (АКПП), КПТ тревожных расстройств, 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2020 г. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения, «Решение экзистенциальных проблем и вопросов, связанных с отношением к смерти в психотерапии и практике психологического консультирования методом символдрамы», 2020 г. • МОКПО, курс повышения квалификации в рамках программы многоэтапного обучения на учебно-практическом семинаре, «Введение в аналитическую психологию К.Г. Юнга», 2020 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Введение в клиническую и психоаналитическую диагностику. Психологические защиты», 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, сертификат «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Основы поведенческой терапии», 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии Альберта Эллиса», 2020 г. • МОКПО, курс повышения квалификации «Депрессия с позиции современного психоанализа и психотерапии по методу символдрамы», 2021 г. • АКПП, курс «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии», 2020–2021 гг. • КубГУ, факультет управления и психологии, психология, магистратура, 2019–2021 гг. • ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева» Министерства здравоохранения Российской Федерации, программа «Медицинская (клиническая) психология», 2021–2023 гг. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии имени Х. Лейнера «Институт символдрамы», психолог-символдраматерапевт, 2023–2024 гг. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, Институт символдрамы, психотерапевт, 2017–2024 гг. • Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой, повышение квалификации по программе «Программа подготовки групповых терапевтов „Психодинамическая группа: основы мастерства“», 2025 г. • ООО «Учебный центр имени Н.П. Бехтеревой», повышение квалификации, программа «Современные психотерапевтические технологии в психодинамике: инструментарий и практика», 2025 г. Опыт: • Психолог — 8 лет. Достижения: • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, участие в семинаре «Введение в терапию, терапевтические отношения», 2020 г. • Участие и выступление с докладом на международной научной конференции «Личность и вызовы современности: интерпретация проблем различными научными школами», 2020 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет управления и психологии, психолог, 2012–2015 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», специализация «Терапия психической травмы и ПТСР», 2015–2016 гг. • ВГАППССС, повышение квалификации по программе «Телефон доверия. Технология оказания экстренной психологической помощи», 2017–2018 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», гештальт-терапевт, 2014–2019 гг. • ОПП гештальт-подход, специализация «Телесный процесс в гештальт-подходе», 2017–2019 гг. • Национальная ассоциация специалистов краткосрочной психологической помощи методом билатеральной стимуляции, курс «ДПДГ-практик», 2022 г. • LifePractic, онлайн-конференция для психологов и специалистов помогающих профессий «Я тебе верю. Вместе против насилия», 2023 г. • Новая Русская Школа Психологии Наставник (с 2024 г.). • ОПП «Гештальт-подход», программа «Гештальт-терапия с детьми», 2025–2026 гг. • Курс "Страдаю, но остаюсь" о работе психолога с партнёрами зависимых, 2025–2026 гг.

Образование: • Российский государственный гуманитарный университет, психология, 1997–2002 гг. • Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им. Л.С. Выготского, Москва, Психолог. Преподаватель психологии, 1997–2002 гг. • Ассоциация «Дети III-го тысячелетия», инструктор по психофизической подготовке Школы гун-фу «Дракона-Тигра (Лун-Ху-Чуэн», 2012 г. • МИГИП, Гештальт, 503 часов (с 2017 г.). • Московский институт гештальта и психодрамы, программа первой ступени «Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2018 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, участие в интенсиве «Лето открытий. Гештальт-подход в работе с детьми и подростками», 66 часов, 2023 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, участие в интенсиве «Гештальт-подход в работе с травмой: осознанность, психосоматика, саморегуляция», 62 ч, 2023 г. • ООО «Эскадра», повышение квалификации по программе «Стратегии семейного консультирования в индивидуальном подходе и ко-терапии», 360 часов, 2023–2024 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование с использованием метода „Гештальт-терапия“», 2023–2024 гг. • Центр краткосрочной стратегической терапии, г. Москва, программа «Применение парадоксальной коммуникации в КСТ», 2026 г. Опыт: • Институт этнологии и антропологии РАН, младший научный сотрудник, 2002–2005 гг. • Сервис психологической помощи Helptalks, психолог, 2017–2018 гг. • Сервис психологической помощи YouTalk, психолог — 7 лет. • Сервис онлайн психотерапии «Ясно», гештальт-терапевт — 4 года.

Образование: • Кубанский государственный университет, филолог, 1998–2003 гг. • ККИДППО, педагог-психолог, 2007–2009 гг. • ККПИДППО, практический психолог, 2007–2009 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 1 ступень базового курса по обучению гештальт-терапевтов, 2017–2018 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», 2017–2018 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», специализация «Работа с детьми и подростками в гештальт-подходе», 2018–2019 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2022 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», спецкурс по программе «Работа с эмоциями и проблемами с ними связанными в гештальт подходе», 2021–2022 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа по специализации «Гештальт-подход в работе с психосоматикой и неврозами», 2021–2022 гг. Опыт: • Сочинский гештальт-интенсив, детский тренер — 3 года.

Образование: • Морская государственная академия имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, инженер по организации и управлению на транспорте, 2006–2011 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары личностного роста, 200 очных часов, 2022 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары по темам: «Базовые принципы гештальта», «Теория Self», «Телесно-ориентированная работа в гештальте», «Терапевтические отношения с позиции гештальта», 200 очных часов, 2023 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, программа профессиональной переподготовки «Практический инструментарий и области приложения гештальта», 200 часов, 2023–2024 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинар «Хочу отношений», 16 часов, 2025 г.

Образование: • АмГПГУ, специальность «Специальная психология», 2005–2010 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, вебинер «Различные направления, методы, техники в психотерапии и консультировании. С чего начинать? Подбор практических стратегий для работы», 2020 г. • Институт практической психологии «Гаркавец», курс — арт-терапия в детском консультировании, 2021 г. • Институт практической психологии «Гаркавец», курс — песочная терапия, 2021 г. • АНО ДПО «Московский институт гештальта и психодрамы», курс — введение в гештальт терапию (с 2021 г.). • Институт практической психологии «Иматон», проблемы обучения и поведения в детском возрасте: методы нейропсихологической коррекции, 2021 г. • Социально-психологический центр «Люди», практические аспекты физиологии и психологии подростков, кризисы подросткового периода: суицидальное поведение, аутоагрессия (селф-харм), подростковая виктимность, антикризисная подготовка, 2022 г. • Социально-психологический центр «Люди», практические аспекты детской психологии, основы нейропсихологии и физиологии детей раннего возраста, 2022 г. Опыт: • МОУ ЦО «Открытие», психолог, 2017–2019 гг. • Детский сад, психолог — 2 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2014–2018 гг.

Образование: • Воронежский государственный университет, факультет журналистики, специальность – журналист, 2003–2009 гг.