Коучи у станций Кожуховской линии

Образование: • ВГИК, актёрское искусство, специальность «артист драматического театра и кино», 2017–2021 гг. • ГИТИС, программа «Совершенствование профессиональных навыков актёра. Работа над биографией персонажа», 2021 г. • Southern Federal University, специальность «магистр делового администрирования (менеджмент)», 2023 г. • ГИТИС, программа «Типология имиджей», 2023 г. • Государственный университет управления, программа «Продюсирование в творческих индустриях», 2023 г. • АНО МФК «РРАПП», финалист обучающего медиапроекта «Самозанятые в креативе», 2023 г. Опыт: • Новошахтинский драматический театр, 2022–2024 гг. Достижения: • II Открытый фестиваль студенческого театрального искусства «Сцена-Молодость-Крым», благодарность, 2021 г. • Центральный городской парк им. М. Горького, благодарность за активное участие в торжественном закрытии «Фестиваля Гортензий – театральные зарисовки "Из жизни Городского сада"» в рамках празднования 210-летия парка им. М. Горького, 2023 г.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 1998–2003 гг. • Академия последипломного образования, повышение квалификации по программе авторского курса «Ландшафтная арт-терапия в практике психолога», 2016 г. • НЛП-Резонанс, практик в нейролингвистическом программировании, 2016 г. • Российский государственный университет дружбы народов, программа «Основы психологического консультирования и профессиональный коучинг», 2017 г. • ECA, тренинг «Медиативный коучинг — путь к медиации», 2017 г. • Alan Stevens, communicational coach, 2019 г. • City Business School, курс «Деловые коммуникации», 2020 г. Достижения: • Университет риторики и ораторского мастерства, тренер курса «Харизматичный оратор», 2015 г. • Председатель РОС Федерального партийного проекта «Модернизация образования», благодарность за оказанную поддержку в проведении образовательного конкурса «Школа молодого лидера», 2017 г. • Всероссийский форум студенческих спортивных менеджеров России, благодарность за помощь в проведении и организации Всероссийского форума студенческих спортивных менеджеров России, 2019 г. • Министр здравоохранения Рязанской области, благодарность за помощь в организации и проведении X лагеря-семинара молодых врачей Рязанской области «Будущее здравоохранения», 2019 г.

Образование: • Нейрографика, курс «Рост качества жизни», 2023 г. • FormagicLife, курс «Рисовать с клиентами. Авторские алгоритмы нейрографики от Анастасии А», 2024 г. • Навигатор успеха, фэншуй от основ до продвинутых техник, 2024 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, психолого-социальная работа (профессиональная переподготовка), 1996–1997 гг. • УЦ «Специалист» при МГТУ им. Н.Э. Баумана, управление персоналом, 2014 г. • ШБ «Синергия» (Москва), практикум «Оптимизация бизнес-процессов», ведущий Андрей Коптелов, 2017 г. Достижения: • Ассоциация эриксоновской терапии, гипноза и нейролингвистического программирования, семинар по НЛП (Касимова И.А.), 1993 г. • Институт психологической культуры и ментальной медицины РАН и Министерства здравоохранения РФ, семинар «Психологическая культура. Жизненные стратегии творческой личности» (Касимова И.А.), 1994 г.

Образование: • МГУПИ, 1995–2000 гг. • Институт организационной и клинической психологии, клиническая психология, 2021–2022 гг. • Институт организационной и клинической психологии, психиатрия для психологов, 2022 г. • Институт организационной и клинической психологии, нейропсихология в ситуационных задачах, 2022 г. • Прикладной анализ поведения. Теоретические основы , основные концепции и методы . Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости, 2023 г. • Институт организационной и клинической психологии, клиническая психология в ситуационных задачах, 2023 г. • Институт организационной и клинической психологии, психология суицидального поведения, 2022–2023 гг. • Основы когнитивно - поведенческой психотерапии, 2023 г. • Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учётом требований Кодекса этики (с 2025 г.). • Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков , функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ развития с учётом требований Кодекса этики, 2025 г.

Образование: • Владимирский юридический институт федеральной службы исполнения наказаний, 2007–2012 гг. • Московский институт психоанализа (с 2026 г.).