Репетиторы по развитию памяти и внимания в центре Москвы

Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Высшее образование по специальности «Педагог хореографии». Университет Натальи Нестеровой, факультет «Академия танца», диплом с отличием. Опыт работы – с 2005 года.

Образование: • Академия повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования, программа «Культурологические аспекты истории религии», 2008 г. • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, специальность «История», квалификация «Историк. Преподаватель истории», 2005–2012 гг. • Институт российской истории РАН, отечественная история, аспирантура, 2012–2016 гг. • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, программа «Летняя школа для учителей обществознания», 2016 г. • Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, летняя школа для учителей истории и обществознания, «Преподавание вопросов истории религии и религиоведения в школьных курсах истории и обществознания», 2019 г. • Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, летняя школа для учителей истории, обществознания и права «Теория и методика преподавания права в школе», 2019 г. • Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Всероссийский съезд учителей и преподавателей обществознания, 2023 г. Опыт: • Репетитор — 17 лет. • Средняя общеобразовательная школа, учитель, 2008–2010 гг. • Подготовительные курсы «Высшая школа перевода» МГУ им. М.В. Ломоносова, 2010–2013 гг.

Образование: • МПГУ, факультет начальных классов, специальность «учитель начальных классов», 1992–1996 гг. • Московский институт открытого образования, программа «Психолого-педагогические основы образования дошкольников», 2004 г. • Дефектологический факультет МПГУ, специальность «дефектолог», 2004–2009 гг. Опыт: • С 2012 года занимается частным преподаванием — 14 лет.

Образование, курсы: • ММА им. Сеченова, лечебный факультет, лечебное дело, 1992–1998 гг. • РУДН, ЛФК и спортивная медицина, переподготовка, 2017 г. Опыт: • Опыт работы — 30 лет. Дополнительная информация: массаж при заболеваниях, массаж на дому, коррекция фигуры, похудение

Образование: • ВГАППССС, профпереподготовка, дошкольная дефектология, организация и содержание специальной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, 2015–2016 гг. • АВА, курс «Оценка функции поведения, методу измерения и коррекции поведения», 2016 г. • Прикладной анализ поведения уровня ВСаВА, программа «Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам», 2016 г. • ТГУ, направление – психолого-педагогическое образование, 2016–2020 гг. • Аутизм и АВА терапия, программа ««Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2016–2021 гг. • Logoprofi, программа «Основы сенсорной интеграции», 2021 г. • Аутизм и АВА терапия, программа «Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2021 г. • АВА, курс «Фундаментальные концепции, принципы и методу поведенческого анализа», 2021 г. • Сourse Title of training session: Building Rapport and Expanding Interests, 2022 г. • Сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства, 2021–2024 гг. • ESDM, Early Start Denver Model, 2024 г. • UC Davis MIND Institute, программа сертификации терапевтов ESDM, 2024 г. Опыт: • АВА-инструктор, АВА-куратор — 9 лет. • ESDM-инструктор, ESDM-куратор — 5 лет. • ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», дефектолог — 3 года.

Образование: • Окончила Новосибирский государственный педагогический университет, физико-математический факультет, специальность – учитель экономики, 2012–2016 гг. • Akra speed reading, курс «Инструктор по скорочтению», 2019 г. Опыт: • Репетиторскую деятельность ведёт с 2016 года — 9 лет.

Образование, спортивные звания: • ООО «Учебный центр "ПРОФИ" лод», курс «Инструктор системы комплексного развития "Сварга" 1 уровня», 2024–2025 гг. • Федерации йоги России, Hatha Yoga Teacher, 2026 г. • Школа инструкторов йоги, программа «Теория и практика хатха йоги», 2026 г.

Образование: • Калужский государственный педагогический университет имени К.Э.Циолковского, инженер-педагог, 1996–2001 гг. • Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, специальное ( дефектологическое) образование, магистратура (с 2022 г.). Опыт: • Детская школа искусств им. П.Н. Новикова, преподаватель общей эстетики, 2013–2016 гг. • Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних, воспитатель, 2016–2017 гг. • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Детская студия «Преобразование», г. Железнодорожный, педагог общего развития — 5 лет. • Детский учебно-развивательный центр " УмениемЛаб" г. Москва (с 2026 г.).

Образование: • Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, учитель начальных классов и английского языка, диплом с отличием, 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. • Учитель английского языка в средней школе №22 с углублённым изучением английского языка, г. Рязань, 2010 г. • Учитель начальных классов и английского языка в Рюминском лицее, г. Рязань, 2010–2013 гг. • Работала переводчиком и помощником генерального директора в швейцарской компании ООО «АУТОНЕУМ», 2013 г. • Преподавала в частной билингвальной школе, поставила спектакль на английском языке по книге Джулии Дональдсон с участием более 15 детей 5-6 лет, г. Москва, 2015–2016 гг. • Онлайн-занятия в группах 2-4 человека для детей от 5 лет, подростков и взрослых — 6 лет. • Учитель в детском английском лагере Up Camp, вела клуб настольных игр на английском, 2017 г. • Ведет разговорный онлайн-клуб для взрослых и групповые занятия по учебнику Innovations для учителей с уровнем Upper-Intermediate и Advanced — 2 года. Достижения: • Окончила курс Любови Верещагиной, Полины Таубе и Дарьи Муляковой How to Start Teaching Online (Как начать преподавать онлайн), 2020 г. • Курс Татьяны Фанштейн по обучению детей разговорному английскому Let them speak!, практикум по применению онлайн-инструментов Любови Верещагиной, 2020 г. • Курс Анны Шагаровой и Анны Белецкой по обучению искусству на уроках английского Art English, 2020 г. • Курс Татьяны Фанштейн Your English-speaking kid («Ваш ребенок говорит на английском»), 2020 г. • Участвовала в онлайн-практикуме Татьяны Фанштейн по эффективному объяснению грамматики на уроках английского Interactive Grammar Presentation, 2020 г. • Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Подготовка к KET и PET c учётом изменений в 2020 году». • Участвовала в онлайн-конференции ОНАРА Teaching Lexically, посвященной применению лексического подхода в обучении английскому, 2020 г. • Окончила курс Innovations, обучение проходило в группе преподавателя из Великобритании, автора учебников Innovations и Outcomes, Хью Деллара, 2019–2020 гг. • Окончила курс Outcomes Advanced, обучение проходило в группе автора курса Хью Деллара, 2020–2022 гг. • Участвовала в благотворительной онлайн-конференции "I wish I knew" на английском языке, посвященной эффективным методам обучения детей и взрослых, 2022 г. • Прошла курс Варвары Пришвиной - основателя школы для учителей "Вместе" - по работе в рамках подхода DOGME (с 2022 г.). • Редактор третьего издания учебника по английскому языку "My Lovely Pets 1" (автор Анна Шагарова, 2022 г.).

Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, педагог-дефектолог дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2012 г.). Преподаватель МСПИ с 2012 года. Репетиторская деятельность с 2010 года.

Образование: • СмолГУ, психолого-педагогический факультет, 2016–2020 гг. • Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, когнитивная психология в социальных практиках, 2020–2022 гг. • АНО ДПО «НАДПО», медицинская психология, 2023 г. Опыт: • Kidsout — 4 года.

Образование: • Окончила Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, кафедра логопедии, специальность – учитель-логопед, 2015 г. Опыт: • Стаж репетиторской деятельности — 7 лет.