Отличный педагог. За 3 месяца с нуля подготовила ребенка в 1-ый класс. Сейчас продолжаем посещать занятия, очень довольны.
— Клиент, 28.10.2024
Репетиторы по скорочтению на северо-востоке Москвы
4 специалиста · с отзывами 4 · с фото работ 2 · цены у 4
Любовь Николаевна Дмитренко
Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.
Профессиональный подход! Доброжелательность и знание предмета!
Спасибо!
— Клиент, 01.08.2021
Отзыв с замечаниямиЛегко находит контакт с детьми, очень весело и приятно провела время с ребёнком. Как с психологом не сработались. Узкие взгляды, необоснованные выводы, оценочны...
— Клиент, 19.04.2022 · отзыв по услуге «нейропсихологи»
Образование: • Миасский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2007 г. • Участник конференции современных технологий развития УУД в рамках ФГОС НОО, 2012 г. • Сертификат модульного курса «Конкурс профессионального мастерства, как развивающаяся практика повышения квалификации», 2013 г. • Сертификат модульного курса «Оценка достижения планируемых результатов обучающимися основной образовательной программы начального общего образования», 2013 г. • Сертификат модульного курса «Образовательная робототехника. Использование лего-лабораторий в образовательном процессе условиях внедрения ФГОС», 2013 г. • Диплом участника Всероссийской педагогической видеоконференции «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков», 2013 г. • Сертификат участника 8 международной научно-практической конференции «Здоровьесьерегающее образование — залог безопасной жизнедеятельности молодёжи: проблемы и пути решения», 2013 г. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2017 г. • ВГАППССС, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, диплом с присвоением квалификации «менеджер в сфере образования», 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», педагогическое образование, 2019–2021 гг. • Профи Лод, удостоверение о повышении квалификации по программе «Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых», 2022 г. • Профи Лод, удостоверение о повышении квалификации «Преподаватель скорочтения», 2022 г. • ВГАППССС, удостоверение о повышении квалификации по программе «Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС», 2022 г. Достижения: • Муниципальный конкурс молодых учителей «Педагогический дебют — 2011», победитель. • Благодарственное письмо за участие во Всероссийском конкурсе видеороликов и радиопрограмм «Школьный эфир», 2011 г. • Городской конкурс профессионального мастерства «Педагог III тысячелетия-2013» в номинации «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ-2013», победитель. • Благодарственное письмо Главы Копейского городского округа за услуги в области школьного образования, 2013 г. • Диплом лауреата участника фестиваля художественного творчества, работников народного образования и науки Копейского городского округа в номинации «Вокал», 2013 г. • Грамота за качественную организацию воспитательной деятельности в детском оздоровительном лагере дневного пребывания, 2013 г. • Диплом за 3 место в муниципальном конкурсе «Педагогический ринг — 2017». • Благодарственное письмо от Московской академии профессиональных компетенций за ответственное отношение к образовательному процессу, 2017 г. • Благодарственное письмо отдела образования муниципального образования «Тереньгульский район» за профессионализм, 2017 г.
Проблемы выявлены. Рекомендации даны. С удовольствием дочка занимается, очень ждёт занятий. Комфортное обучение, индивидуальный подход.
— Клиент, 07.01.2026
Анастасия Евгеньевна Дзаварян
Образование: • Окончила Новосибирский государственный педагогический университет, физико-математический факультет, специальность – учитель экономики, 2012–2016 гг. • Akra speed reading, курс «Инструктор по скорочтению», 2019 г. Опыт: • Репетиторскую деятельность ведёт с 2016 года — 9 лет.
Прекрасный педагог. Помогла сыну с почерком. Спасибо!
— Клиент, 09.03.2023 · отзыв по услуге «чистописание»
Как выбрать репетитора по скорочтению
Частые вопросы
Чем занимается репетитор по скорочтению?
Он учит читать быстрее и при этом понимать и запоминать прочитанное. На занятиях тренируют внимание и память, учат реже возвращаться к прочитанным строкам и выделять главное в тексте. С младшими школьниками часто начинают с техники чтения, со взрослыми работают с большими текстами.
Чем поможет репетитор по скорочтению для детей?
Он помогает ребёнку перейти от чтения по слогам к беглому и лучше пересказывать текст. Упражнения часто дают в игровой форме, например таблицы Шульте, поиск слов и чтение на время. Урок для младшего школьника обычно длится 30–45 минут, но это зависит от возраста и усидчивости. Между уроками часто задают короткие ежедневные упражнения.
Есть ли репетиторы по скорочтению для взрослых?
Да, часть репетиторов занимается со взрослыми, чаще всего со студентами и с теми, кто много читает по работе. Упор делают на чтение документов и книг с пониманием сути, быстрый поиск нужного в тексте и конспектирование. Посмотрите в анкете, с какими возрастами работает специалист, и почитайте отзывы взрослых учеников.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.























