Образование:
• ПСПбГМУ им. И.П. Павлова, курс по программе подготовки референта переводчика медицинской литературы «Английский язык», оценка отлично, 2018 г.
• Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова, лечебное дело (диплом с отличием), 2016–2022 гг.
• ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр имени В.А. Алмазова», врач-лабораторный генетик, 2022–2024 гг.
• ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр имени В.А. Алмазова», программа аспирантуры «Биохимия» (с 2024 г.).
Достижения:
• ФГБУ «НМИЦ им. В.А.Алмазова» Минздрава России по дополнительной профессиональной, повышение квалификации в программе «От медицинской генетики к генной терапии: современные возможности в клинике и эксперименте» (144 часа), 2024 г.
Отличный репетитор. Занятия очень нравится, всегда интересно слушать лекционный материал, а после закреплять практическими заданиями. На все вопросы по теме и з... — Клиент, 01.03.2026 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Отзыв с замечаниямиПровели 5 занятий. После 5 ребенок сказал, что ей не очень понятен материал в изложении учителя, преподаватель говорит очень быстро, много теории, мало практики... — Клиент, 19.10.2023 · отзыв по услуге «химия»
В 2018 году окончила с отличием филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, бакалавр отечественной филологии по профилю «русский язык и литература».
Магистратура СПбГУ по направлению «филология» по профилю «русская литература» 1 год обучения.
Репетиторская деятельность с 2016 года.
Все отлично, очень замечательно. Только положительные отзывы. С ребенком контакт хороший. Репетитор все объяснит, все скажет, всегда навстречу идет, поможет. Мо... — Клиент, 29.11.2017
Образование:
• Астраханский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература, 1986 г.
• Астраханский государственный университет, специальность – педагогика, аспирантура, 2002 г.
• Кандидат педагогических наук (2002 г.), доцент (2009 г.).
Опыт:
• С 1988 года – преподаватель АГУ; с 1996 года – преподаватель подготовительных курсов в вузе; с 2001 года – преподаватель Астраханского государственного технического университета, доцент; есть опыт работы в школе — 31 год.
• Репетиторство — 31 год.
Образование:
• Ленинградское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, учитель-логопед, воспитатель, 1989–1991 гг.
• Завуч.инфо, Всероссийская педагогическая видеоконференция «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», участие, 2011 г.
• СПб АППО, программа «Реализация ФГОС НОО средствами образовательной системы "Школа 2100"», 2013 г.
• Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, программа «Научно-методическое обеспечение процесса внедрения РНС, оценивания субъектов образовательного процесса», 2013 г.
• ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И. Герцена», программа «Информирование, диагностика и превенция сахарного диабета среди обучающихся, педагогов, родителей», 2015 г.
• Открытый институт – Высшая профессиональная школа, бакалавр психологии, 2016 г.
• Центр развития ребёнка «Восток», мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики (логопедический массаж)», 2016 г.
• Институт развития образования, программа «Профессиональный стандарт "Педагог". Оказание первой помощи в образовательной организации», 2017 г.
• АНО ВО «МИСАО». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технология логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2019 г.
• Московская академия профессиональных компетенций по программе «Педагогическое образование. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель русского языка как иностранного», 2019 г.
• Российское просвещение, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г.
• ОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», программа «Инновационные приёмы логопедического массажа в соответствии с ФГОС ОВЗ», 2020 г.
Опыт:
• Средняя школа N355 Московского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1991–1993 гг.
• Средняя школа №37 Василеостровского района г. Ленинграда, учитель начальных классов, 1993–1995 гг.
• ГБОУ СОШ 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района СПб, учитель начальных классов, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-психолог, 2009–2015 гг.
• ГБОУ ШИ №576 Василеостровского района, учитель начальных классов, 2017–2019 гг.
Достижения:
• Районный конкурс «Мы вместе», победитель в номинации «Мастерим своими руками», 2012 г.
• ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства», благодарность за подготовку призёра районного тура «Интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности – 2013"».
• РГПУ им. А.И. Герцена, проведение мастер-класса на Международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2013 г.
• Nsportal, план-конспект урока «Урок русского языка "Безударные гласные", 2 класс, "Школа России"», публикация в электронном СМИ, 2013 г.
• Nsportal, творческая работа «Рябина. Солёное тесто», публикация в электронном СМИ, 2013 г.
• Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга, благодарность за участие в районном конкурсе творческих поделок «Хохлома», 2014 г.
• ГБОУ № 9 с углублённым изучением французского языка Василеостровского района, проведение мастер-класса для франкоговорящих учащихся на международном семинаре-практикуме «Совершенствование языковой культуры русскоязычных и франкоговорящих учащихся», 2014 г.
• МБОУ СОШ № 482, благодарность за вклад, воспитание и обучение детей, за уютную атмосферу в классе, за интересно проведенный открытый урок. Высокий профессионализм, безграничная доброта и терпение помогают ученикам раскрыть свои способности, 2016 г.
• ВХ № 88, благодарность администрации школы за организацию «Дня открытых дверей», проведение открытого урока, 2016 г.
• Правительство Санкт-Петербурга и Комитет по образованию, благодарственное письмо за подготовку победителя Городского конкурса «Когда профессия — это творчество», 2017 г.
• Знанио, авторская разработка «Отставание ребёнка в речевом развитии, как причина возникновения», 2018 г.
• Мультиурок, публикация учебного материала «В помощь родителям. Как научить ребёнка пересказывать текст», 2018 г.
• Мультиурок, публикация учебного материала «Как научить ребёнка писать сочинение», 2018 г.
• Мультиурок, публикация учебного материала «Карточки для индивидуальной работы по математике. Таблица умножения», 2018 г.
• Мультиурок, публикация учебного материала «Олимпиада для учащихся 3-го класса», 2018 г.
• Мультиурок, публикация учебного материала «Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса», 2018 г.
• Единый урок, прохождение теста «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, 2018 г.
• Знанио, авторская разработка «Единый орфографический режим в начальной школе. ФГОС», 2018 г.
• Информационно-методический центр, благодарность за активное участие в подготовке и проведении районного семинара «Театр и школа – пути взаимодействия», 2019 г.
• Знанио, авторская разработка «Русский язык. УМК "Школа России" 4 класс. Презентация. Имя прилагательное…..», 2019 г.
• Знанио, авторская разработка «Презентация "Решение задач на движение" 4 класс», 2019 г.
• Знанио, авторская разработка «Окружающий мир. 4 класс УМК "Школа России", "Средневековье. Времена рыцарей и…», 2019 г.
• Знанио, авторская разработка «План-конспект урока по русскому языку 4 класс "Безударные окончания…», 2019 г.
После сеанса остались самые приятные впечатления. Татьяна Юрьевна грамотный преподаватель, очень внимательная, за один урок затронули все вопросы, по которым я... — Клиент, 05.10.2021 · отзыв по услуге «коррекция почерка»
Опыт с вашей задачейМладшекласснику с правописанием и выпускнику перед ЕГЭ нужны разные преподаватели. Посмотрите, указаны ли в анкете подготовка к ОГЭ, ЕГЭ или работа с начальной школой и есть ли отзывы по этой услуге.
Диагностика на первом урокеУзнайте, проводит ли репетитор пробное занятие с проверкой уровня. По его итогам он должен назвать слабые темы и предложить план на ближайшие месяцы.
Домашние задания и отчёты родителямСпросите, сколько времени займёт домашнее задание и как часто репетитор рассказывает родителям о результатах. Для школьника регулярная проверка заданий даёт больше, чем одни разговоры на уроке.
Формат и единица ценыФильтры «выезд к клиенту», «принимает у себя» и «дистанционно» помогут выбрать удобный формат. В прайсе проверьте, за какое время указана цена: 45, 60 или 90 минут.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если репетитор гарантирует конкретный балл на экзамене или обещает пройти всю программу за пару недель. Результат зависит и от работы самого ученика.
Частые вопросы
Как проходит подготовка к ОГЭ с репетитором по русскому языку?
Начинают с диагностики: репетитор даёт пробный вариант и смотрит, где ученик теряет баллы. Дальше по отдельности отрабатывают сжатое изложение, тестовые задания и сочинение-рассуждение, а ближе к экзамену решают варианты на время. Некоторые преподаватели готовят и к итоговому собеседованию, которое проходит в феврале.
Как проходят занятия с репетитором по русскому языку?
Урок для школьника обычно длится 45–60 минут, при подготовке к экзаменам бывает 90 минут. Сначала проверяют домашнее задание, потом разбирают новое правило и закрепляют его упражнениями. Частота зависит от задачи: для поддержки по школьной программе часто хватает одного занятия в неделю, к экзаменам занимаются чаще.
Какой репетитор по русскому языку считается хорошим?
Тот, кто объясняет логику правила, и ученику не приходится зубрить исключения вслепую. Он задаёт домашние задания, проверяет их и рассказывает родителям о прогрессе. В анкете смотрите отзывы по нужной услуге: подготовке к ОГЭ, ЕГЭ или занятиям с младшеклассниками.
Сколько стоит репетитор по русскому языку для ЕГЭ?
Цена подготовки к ЕГЭ зависит от опыта преподавателя с экзаменом, длительности занятий и того, входит ли в стоимость проверка сочинений. Сравнить предложения можно по прайсу на «Подготовку к ЕГЭ по русскому языку» в анкетах.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.