Маргарита Сергеевна Силинская
Образование: • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, педагог-психолог, 2003–2006 гг.
Показаны 31–45 из 72 специалистов
Образование: • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, педагог-психолог, 2003–2006 гг.
Образование: • ОПП «Гештальт-подход», I ступень (180 ч), 2017 г. • СГТУ, менеджмент, 2014–2018 гг. • МИСАО, психологическое консультирование, 2019 г.
Образование: • Саратовский государственный университет, квалификация – психолог-практик, 1985–1995 гг. • Саратовский государственный технический университет, кандидат социологических наук, 2000 г.
Образование: • СГМУ им. Разумовского, «Клиническая психология» (с 2019 г.).
Опыт: • ДТДиМ им. О.П. Табакова, педагог-психолог — 1 год.
Образование: • Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, педагог-психолог, 2005 г. • Толерант, кризисное консультирование, 2004–2005 гг. • Иматон, арт-терапия с детьми и взрослыми, 2007 г. • «Иматон», фототерапия, 2011 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Арт-терапия», 2012 г. • Институт интегративной семейной терапии, детско-родительское системное консультирование, 2013 г. • ИИСТ, «Телесно-ориентированная семейная терапия», 2015 г. • ИППиП, танцевально-двигательная терапия, 2016 г. • Программа профессиональной переподготовки «Развивающий танец», 2016 г. • Семинар-тренинг «Терапия присутствием: искусство психотерапевта создавать и поддерживать психологическую безопасность». Ведущий: Лоринг Кит , Великобритания, 2019 г. • Семинар-тренинг «Расширение креативной палитры арт-терапии: использование цифровых технологий». Ведущая: Паркер-Белл Барбара, США, 2019 г. • Семинар-тренинг «Самоповреждающее и суицидальное поведение у детей и подростков: диагностика, коррекция, профилактика», А.И. Копытин, Россия, 2019 г. • Арт-путь, семинар-тренинг «Ипповенция и арт-терапия: использование креативного потенциала сотрудничества человека и лошади», ведущие: Лопухова О.Г., Газизов К.К., Казань, 2019 г. • ГАУ ДПО «СОИРО», программа «Медиация: инструмент урегулирования конфликтов», 2025 г. Опыт: • МАОУ «МБЛ», г. Саратов, педагог-психолог — 11 лет. • МАОУ СОШ 3 им. В. Н. Щёголева, Светлый, 2001–2015 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория, педагог-психолог, 2006 г. • Высшая квалификационная категория, 2006 г. • Авторская программа по подготовке учащихся к ЕГЭ методами арт-терапии, 2012 г. • Мастер-класс на городском фестивале педагогического мастерства, 2018 г. • Действительный член Национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики «Арт-терапевтическая ассоциация» (с 2018 г.). • Грамота Общественного Совета при Министерстве образования Саратовской области «За активную поддержку просветительских инициатив в сфере школьной психологии Саратовской области», 2019 г. • IV всероссийская конференция с международным участием в рамках IV Международного форума «Арт-путь», мастер-класс «Северное сияние души. Управление эмоциональным состоянием в стрессовой ситуации», 2019 г.
Образование: • СГУ им. Чернышевского, факультет психолого-педагогического и специального образования, психология образования, 2018–2022 гг. • Учебно-психологический центр Галии Костинской, онлайн-курс «Парадоксы психосоматики», 2022 г. • Институт интегративной семейной терапии, теория и практика семейного консультирования, 2021–2023 гг. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Переживание глобальной угрозы и неопределённости. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи», 2023 г. Опыт: • ГБУ СО «Центр социальной помощи семье и детям г. Саратова», отделение экстренной психологической помощи по телефону (с 2023 г.).
Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, психолого-педагогическое образование, 2018–2023 гг.
Образование: • Пензенский Государственный Университет, «Педагогика и психология», 2016–2017 гг. • Пензенский Государственный Университет, программа «Практическая психология», 2017–2018 гг. • СГИУ им Чернышевского, дефектология, 2019–2020 гг.