Репетиторы по педагогике в Ставрополе

Кандидат психологических наук (2004 г.), доцент (2006 г.). В 1997 году окончила Карачаево-Черкесский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. Северо-Кавказский государственный технологический университет, аспирантура по специальности «психология» (2004 г.). В 2000-2010 годах преподавала психологию в вузах (Московский государственный социальный университет, Российский государственный социальный университет). Репетитор с 2015 года.

Образование: • Global language training, TEFL, TESOL — А, 2020 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, медиаобразование (с 2022 г.). • Фоксфорд, курс «ЕГЭ-2023, обществознание, репетиторы. В курс входит серия обучающих встреч, связанных с изменениями в ЕГЭ», 2022 г. • Фоксфорд, курс «История культуры России: проектная работа, подготовка к олимпиадам и ГИА», 2022 г. • Фоксфорд, вебинар «Использование цифровых отечественных инструментов в работе учителя», 2022 г. • Фоксфорд, вебинар «ФГОС 3.0: переход общеобразовательной организации на обновлённые стандарты общего образования», 2022 г. Опыт: • МБОУ СОШ № 7, г. Ставрополь, учитель истории и обществознания, 2020–2022 гг. • Ставропольский техникум медицины и отраслевых технологий, преподаватель общеобразовательных и профильных дисциплин — 1 год.

Образование: • Повышение квалификации «Диспраксия. Диагностика и коррекция», 2018 г. • Повышение квалификации «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с нарушением обработки сенсорной информации и РАС», 2018 г. • Курс повышения квалификации «Детская шизофрения в пространстве психологи-педагогической работы», 2019 г. • Семинар «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений: аутизм, шизофрения, УО, генетические нарушения», 2019 г. • МГППУ, специальность «психолого-педагогическое образование», специализация «сопровождение детей с РАС», магистратура, 2019–2021 гг. • Центр интеллектуального и профессионального развития, повышение квалификации по программе «ProДефектолог», 2020–2021 гг. Достижения: • Удостоверение о повышении квалификации «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Нейролингвистический подход», 2019 г.

Окончила Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт детства, бакалавр по направлению «педагогика», профиль – английский язык (2003 г.); магистр по направлению «социально-экономическое образование» (методика преподавания истории и обществознания), диплом с отличием (2008 г.). Обучалась в аспирантуре по направлению «социология», соискатель (2010-2013 гг.). Опыт преподавания – с 2003 года: • учитель английского языка в школе с углубленным изучением английского языка (2003-2004 г.); • куратор организации учебно-воспитательной деятельности школьников в рамках предметных сессий по английскому языку, истории и обществознанию (г. Санкт-Петербург, 2005-2006 гг.); • преподаватель английского языка и делопроизводства в техникуме (г. Санкт-Петербург, 2008-2011 гг.); • преподаватель курсов английского языка и журналистики для школьников в центре технического творчества (г. Санкт-Петербург, 2012-2015 гг.); • преподаватель английского языка, истории и обществознания для студентов 1-3 курсов в колледже (г. Будённовск, 2015 г.); • преподаватель курсов английского языка для школьников в центре детского творчества (г. Будённовск, 2016-2017 гг.). Репетиторство – с 2003 года.

Кандидат педагогических наук Ставропольский государственный педагогический институт, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1989 год. Почетный работник общего образования. Общий стаж – более 30 лет.

Образование: • Ставропольский краевой музыкальный колледж им. В. И. Сафонова, специальность – хоровое дирижирование, 2016–2021 гг.

Образование: • Северо-Кавказский федеральный университет, факультет филологии, журналистики и межкультурной коммуникации, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 2009–2015 гг.

Образование: • В 1995 году окончила Сургутское музыкальное училище по той же специальности. • Тюменский государственный институт искусств и культуры, музыкально-педагогический факультет, квалификация – преподаватель по классу баяна, 1995–2000 гг. • Институт позитивных технологий и консалтинга, клинический психолог, 2015–2016 гг. • МАЭО, юрист, 2019 г. Опыт: • Практикует репетиторство с 1995 года — 26 лет. • Псикабинет, психолог-консультант — 4 года. • Наркологическая клиника, клинический психолог, 2016–2018 гг. • Технологический колледж, преподаватель психологии — 3 года.

Образование: • Астраханский государственный университет, 2016–2020 гг. • Северо-Кавказский Федеральный университет, 2020–2022 гг. Опыт: • Школа-интернат 36 города Ставрополя — 5 лет. Достижения: • Благодарственное письмо Министерства образования Ставропольского края, Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, 2022 г. • Диплом за 3 место Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, г. Москва, 2025 г.

Опыт: • МБДОУ д/с № 67 — 6 лет.

Образование: • Учитель русского языка и литературы, 2018 г. • Профиль «Русская литература», магистрант (с 2019 г.).