Репетиторы по РКИ в Таганроге

Отзыв Евгения Анатольевна - это тот самый высокопрофессиональный педагог, за которого стоит держаться! С педагогом занимается моя дочь. Начала заниматься в возрасте 8 лет в начале прошлого учебного года. Надо отметить, что у дочери есть особенности развития, обучение ей даётся не просто, информация усваивается тяжело, и требует постоянного повторения и закрепления. Кроме того в первом классе в школе были сложности с педагогом, которого в дальнейшем уволили. Новый школьный учитель по результатам тестирования детей в классе констатировал, что программа 1го класса фактически детьми не была усвоена. Дочь балансировала между двойкой и тройкой по русскому языку. Именно в этот сложный момент на помощь пришла Евгения Анатольевна. На протяжении всего второго класса Евгения Анатольевна методично восполняла с дочерью пробелы в её знаниях, осваивали программу 2го класса, закрепляя все темы ровно столько, сколько было необходимо. Вся информация ребенку преподносилась в легком для запоминания виде. Это интересные для детей презентации, легкие для запоминания детьми сказки и стихотворения с правилами. При сравнении среднего бала по четвертям за второй класс мы увидели чёткую положительную тенденцию. Итогом стала четверка за годовой диктант! Надо отметить, что Евгения Анатольевна требовательный педагог. Она очень дисциплинирована и требует такой же дисциплины и самоотдачи от ученика и родителя, что очень положительно влияет на результат. По началу дочери это было не очень привычно, но в итоге она к этому привыкла и теперь старается сама соответствовать. Отмечу также, что моей дочери очень тяжело концентрироваться, она улетает в свои мысли, пытается рассказывать что с ней произошло «утром» и т.п. И здесь, конечно, становится очень критичным умение Евгении Анатольевны удержать внимание ребенка на предмете. Помимо всего у моего ребёнка есть врожденные проблемы с речью. Ей очень тяжело дается формирование собственных мыслей, речь не богатая, скудный словарный запас. На уроках Евгения Анатольевна во время ответов дочери и общения прививает навыки правильного построения предложений, учит ребенка правильно выражать свои мысли, внедрять новые слова, поясняя их значение. По сути в рамках урока она также выполняет работу логопеда-дефектолога в части развития речи. Соответственно, как побочный эффект мы получаем прогресс и по литературе. Также очень важным фактором является понимание педагогом школьного процесса и программы. Программа обучения выстраивается таким образом, чтобы во время учёбы ребёнок получал и закреплял знания и навыки необходимые в дальнейшем для успешной сдачи школьных экзаменов. Помимо всего прочего мне очень нравятся незамедлительные голосовые отчеты педагога по каждому занятию. Благодаря им я четко понимаю как ребенок работал на уроке, что проходили и каков результат. Итогом хочу сказать, что для меня (мамы четверых детей), найти такого педагога - просто спасение. Огромная благодарность!