Школьные психологи в Казани

Образование: • Бирский государственный педагогический институт, семинар «Методика проведения тренинга личностного роста со старшеклассниками», 2004 г. • Бирская государственная социально-педагогическая академия, специальность – педагогика и психология, 2000–2005 гг. • МОКПО, МОО СРС, курс кататимно-имагинативной психотерапии на семинаре «Введение в основы символдрамы А1», 2011 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Перенос и контперенос», 2011 г. • МОКПО, МОО СРС, курс кататимно-имагинативной психотерапии на семинаре «Психоанализ и деньги», 2011 г. • МОКПО, МОО СРС, курс кататимно-имагинативной психотерапии на семинаре «Символдрама — интенсивное прорабатывание основной ступени В1», 2011 г. • МОКПО, МОО СРС, курс кататимно-имагинативной психотерапии на семинаре «Современный психоанализ и символдрама в психотерапии нарциссических расстройств», 2011 г. • МОКПО, МОО СРС, курс кататимно-имагинативной психотерапии на семинаре «Символдрама — техники основной ступени А2», 2011 г. • МОКПО, МОО СРС, курс кататимно-имагинативной психотерапии на семинаре «Введение в основы символдрамы А1. Символдрама — техники основной ступени А2», 2012 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Мудрость детской души: работа с детьми и подростками в символдаме», 2012 г. • Институт развития образования, специальность – практический психолог, 2012–2013 гг. • МОКПО, МОО СРС КИП, семинар «Операционализированная психодинамическая диагностика (OPD) и символдрама», 2013 г. • МОКПО, МОО СРС КИП, семинар «Бессознательное использование тела женщиной. Соматические стратегии и способы реализации психологического конфликта избегание женственности и материнства. Инструменты психодиагностики и психокоррекции», 2013 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Голос, как инструмент психотерапевтического воздействия», 2013 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Символдрама – основы техники средней ступени С1», 2013 г. • Институт Развития Образования, Практический психолог, 2012–2013 гг. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Символдрама средней ступени – ассоциативный метод С2», 2014 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Основы психоаналитического процесса. Теория объектных отношений. Теория привязанности. Символизация и интерпретация в символдраме Т5», 2015 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Введение в клиническую и психоаналитическую диагностику. Предварительное интервью. Психологические защиты. Начало психотерапии. Средняя часть психотерапии. Завершение психотерапии. Т3», 2016 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», «Невротическая структура. Клинические и психоаналитические аспекты Т7. Пограничные расстройства. Клинические и психоаналитические аспекты Т8. Психотическая структура. Клинические и психоаналитические аспекты Т8/1», 2016 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Имагинативная телесная терапия (IKP1)», 2017 г. • МОКПО, курс «Работа с переносом и контрпереносом в аналитическом процессе и символдраме. Работа с сопротивлением Т6. Мифы, сказки, фантазии в символдраматической практике Т9. Основные психоаналитические теории в символдраматической практике Т2», 2016–2017 гг. • Восточно Европейский Институт Психоанализа, Практическая перинатальная психология, 2017–2017 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, Центр развития психоаналитической психотерапии «Сфера», участие в III Уфимской научно-практической конференции по психоанализу «Терапевтическое действие: что лечим?», 2017 г. • МОКПО «Кататимное переживание образов», курс «Символдрама в работе с детьми и подростками В3. Психосоматические заболевания. Психосоматические заболевания детей и подростков. Клинические и психоаналитические аспекты Т7», 2017–2018 гг. • Проект gipnorody.ru, курс «Мягкий гипноз в родах» для сопровождающих роды, 2018 г. • Институт перинатальной поддержки Doula Link, участник Конференции «Инструменты послеродовой заботы», 2020 г. • Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии, Психодинамические подходы (психоанализ, Юнгианский анализ, символодрама и др.), 503 часов, 2011–2021 гг. • Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии, Специалист по психотерапии, 2012–2021 гг. • Ассоциация психотерапевтов по развитию кататимно-имагинативной психотерапии, участие во II Международной научно-исследовательской конференции «Пространство перехода и символизация. Работа с образом (фантазия, сон, имагинация)», 2021 г. • Европейская ассоциация психоанализа и психотерапии, участие в Конференции «Работа с сопротивлением в индивидуальной и групповой терапии», 2022 г. • Европейская ассоциация психоанализа и психотерапии, участие в I Межрегиональной научно-практической конференции по психоанализу в Сочи «Психоанализ соблазна: от фантазии к реальности, от объективного к субъективному», 2022 г. • Европейская ассоциация психоанализа и психотерапии, участие во II Межрегиональной научно-практической конференции по психоанализу в Сочи «Мужское и женское: традиции и реальность», 2023 г. • Европейская ассоциация развития психоанализа и психотерапии, авторский курс Шикановой Е.А. «Спотниц-72. Психоанализ доэдипального пациента», 2024 г. • Европейская ассоциация психоанализа и психотерапии, участие в III Международной научно-практической конференции по психоанализу в Сочи «Психоанализ страсти: нарциссическое, объектное, телесное», 2024 г. • Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), Ассоциация психотерапевтов по развитию кататимно-имагинативной психотерапии (АПР КИП), Школа детского психотерапевта АПР КИП, 2025 г. • Союз профессиональных психоаналитиков, участие в Международной 14-й научно-практической конференции СПП «Современные исследования бессознательного», 2025 г. • РО-Санкт-Петербург ЕАРПП, участие в Международной научно-практической конференции «V Гарольдовские чтения „Преодолевая судьбу. Начало“. Работа с детьми и подростками в современном психоанализе», 2025 г. • Башкирский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», 2026 г.

Образование: • РАО, Международная научно-практическая конференция «Инклюзия ХХI века: теория и практика психолого-педагогической поддержки семьи детей с особыми образовательными потребностями», 2024 г. • КФУ, вебинар «Профилактика дисграфии и дислексии у дошкольников», 2024 г. • КФУ, вебинар «Особенности развития и психолого-педагогического сопровождения нормотипичных детей и детей с РАС дошкольного возраста», 2024 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2020–2025 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Техника проведения когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми и подростками», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Развитие эмоционального интеллекта», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2025 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, нейропсихологическое сопровождение в образовании, магистратура (с 2025 г.). • Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, IV Международная научно-практическая конференция «Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования», 2025 г. • Центр социально-гуманитарного образования, семинар «Междисциплинарные технологии психолого-педагогического сопровождения развития личности современного дошкольника с учётом особенностей детей с ОВЗ и принципов педагогики сотрудничества», 2025 г. • КФУ, IV Международная научно-практическая конференция «Аутизм: мы вместе», 2025 г. • Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова, участие в XV Международном форуме «Преемственная система инклюзивного образования: технологии образовательной и социальной адаптации», 2026 г. • Национальная ассоциация для развития арт-терапевтической науки и практики, мастер-класс «Арт-терапия для всех: от саморазвития до решения сложных проблем», 2026 г. • НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования», программа «Особенности нейропсихологической диагностики и коррекционно-развивающего обучения детей 2–5 лет», 2026 г. • Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова, программа «Клиническая (медицинская) психология», 2025–2026 гг.

Образование: • ИДПО ГОУ ВПО «КГТУ», программа «Психология профессиональной деятельности», 2007–2008 гг. • МГИ, специализация «Гештальт терапия в работе с детьми» (с 2011 г.). • Научно-практическая конференция «Гештальт сегодня и завтра: фигуры психологической практики», 2013 г. • Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии (с 2014 г.). • Научно-практическая конференция «Гештальт сегодня и завтра: фигуры психологической практики», 2014 г. • АНО ДПО «Институт индивидуального подхода в систему подготовки, сопровождения и поддержки замещающей семьи» (с 2019 г.). • АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет», программа «Логопедия и дефектология», 2022 г. • АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет», логопед, дефектолог (с 2022 г.). • АНО ДПО «Высшая школа психологии», программа «Нейропсихологические основы высших психических функций: развитие, нарушения и методы коррекции с учётом уровневого построения движений (по Н. А. Бернштейну)», 2022 г. • Научно-практическая конференция «Ресурсы творческого приспособления семьи» (с 2023 г.). • Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Коррекция моторики и формирования схемы тела в работе нейропсихолога и логопеда», 2023 г. • Научно-практическая конференция «Творчество в гештальт-терапии и в жизни» (с 2025 г.). Опыт: • Городской психолого-педагогический центр «Ресурс», психолог, дефектолог — 4 года. • Центр развития людей с ментальными нарушениями «Пирамидка», нейропсихолог — 4 года. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, психотерапевт — 3 года. Достижения: • Управление образования Исполнительного комитета г. Казани, благодарность за плодотворную работу в организации и проведении VI городской научно-практической конференции «Роль педагога-психолога в формировании семейных ценностей», 2024 г. • Благодарственное письмо за участие в работе VII городской научно-практической конференции «Психологическая безопасность образовательной среды: вызовы нового времени и практики сохранения здоровья всех участников образовательного процесса», 2026 г. • ОПП «Психологи Казани», благодарность за содействие и выступление в рамках конференции «Профессиональное волонтёрство психолога», 2026 г.

Образование: • АНО ВО «Гуманитарный институт», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2023 г. • ООО «Межрегиональный институт подготовки кадров», программа «Психолог-консультант в психоаналитическом методе», 2024–2025 гг. Опыт: • Частное психологическое консультирование — 3 года.

Образование: • КФУ «ИПО», психология, бакалавр, 2021–2025 гг. • КФУ, дополнительное профессиональное образование, программа «Психолого-педагогическая помощь подросткам девиантного поведения: превенция и интервенция», 2026 г. Опыт: • Школа 127, педагог-психолог, 2025–2026 гг.

Образование: • Департамент обучения и консультирования ООО «Мамазонка», курс «Азбука воспитания. Возрастные особенности воспитания и детско - родительские отношения» (с 2025 г.). • Национальная академия дополнительного профессионального образования, нейродефектология, учитель - логопед, нейропедагог (с 2026 г.). • Курс "Нетрудный ребенок" Автор Григорян Татьяна Юрьевна. Курс интеграция остаточных младенческих рефлексов и сенсорная интеграция (с 2026 г.). Достижения: • Курс "Азбука воспитания". Возрастные особенности развития детей. Детско - родительские отношения (с 2025 г.). • Интеграция остаточных младенческих рефлексов и сенсорная интеграция (с 2026 г.).

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, психология, магистр, 2019–2022 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2024–2025 гг. • Московский институт психоанализа, клиническая психология, 2025–2026 гг. Опыт: • Международная школа Казани, психолог, 2022–2025 гг. • Медицинский центр «Ибис» — 1 год.

Образование: • Университет управления «ТИСБИ», программа «Психолого-педагогическое образование», 2022–2026 гг. • Ресурс, сертификат участника семинара «Базовые основы семейного консультирования: детско-родительские отношения», 2026 г. Опыт: • МАДОУ «Детский сад №262 комбинированного вида», г. Казань, Республика Татарстан, 2025–2026 гг.