Психологи в Красноярске

Образование: • Уральский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет им. А.М.Горького, специальность «философия», квалификация – философ, преподаватель философии, 1982–1989 гг. • Лесосибирский пединститут-филиал Красноярского госуниверситета, психология, практический психолог в системе образования, 1993–1995 гг. • Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинга «Поведенческие расстройства у детей и подростков: беда или симптом? Психологическая работа с семьей», 2008 г. • НП НОУ Институт консультирования, курс «Современный психоанализ», 2008–2009 гг. • Институт консультирования, курс «Теория и практика психологического консультирования», 2008–2009 гг. • Педагогический университет «Первое сентября», факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, образовательная программа «Психологические особенности проблемных детей», 2009 г. • I ступень Система естественного целительства Микао Усуи Рейки, 2010 г. • Образовательный курс «Теоретические и практические аспекты духовной практики и йоги-целительства. Посвящения первого уровня» в рамках проекта «Тибетские исследования», 2011 г. • Институт комплементарной психологии и исследования технологий развития человека, курс И. Клинтух теоретической и практической подготовки по космоэкоэнергетике и основам комплементарной психологии, 2011 г. • Kundalini Rising International Yoga Academy, программа подготовки учителей Кундалини Йоги «Йога Осознания», 2012 г. • Индийское посвящения, всеобщее духовное возвышение с помощью индийской практики исцеления йогой, 2012 г. • II ступень Система естественного целительства Микао Усуи Рейки, 2013 г. • Тетахилинг, базовый курс ДНК, 2016 г. • Тетахилинг, курс «ДНК-3», 2016 г. • Penn University of Pennsylvania, курс «Позитивная психология», 2017 г. • Тетахилинг, продвинутый курс «Глубинные раскопки», 2017 г. • Московский институт психоанализа, программа «Психология изменений и трансформационный коучинг», 2018 г. • Сертификат подтверждающий квалификацию международной организации коучинга ICI «Профессиональный коуч», 2018 г. • Международный сертификат квалификации ICI «Мастер-коуч, ICI», 2019 г. • Европейская ассоциация коучинга, программа «Коучинг для развития эмоционального интеллекта», 2018–2019 гг. • Институт Newpsy & Society, семинар «Введение в психоаналитический гуманизм», 2020 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Мастер стратегического и краткосрочного системного консультирования», 2019–2020 гг. • Московский институт психоанализа, психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование (с 2021 г.). • Высшая школа психологии, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия, современный взгляд», 2022 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет, магистр, 2022–2024 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, г. Москва, клинический психолог, патопсихолог, 2023–2025 гг. Опыт: • Педагог-психолог — 4 года. • Клинический психолог — 4 года. • Патопсихолог — 4 года. • Красноярский психологический центр «Счастье моё», клинический психолог, 2023–2024 гг. Достижения: • Сертификат об участии в семинаре-практикуме "Телесно-ортентированный подход в работе с детьми ОВЗ" (с 2023 г.). • АНО ВО «Сибирский институт бизнеса, управления и психологии», благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и активное участие в работе площадок Фестиваля игропрактики «Психология трансформации» (с 2023 г.). • Благодарность руководителя главного управления образования г. Красноярска за содействие в организации и проведении городского мероприятия "Слёт молодых педагогов" (с 2026 г.).

Образование: • Алтайский государственный университет, клиническая психология, 1995–2000 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, семинар-тренинг «Взрослые дети алкоголиков. Основы и методы работы в реабилитации зависимости и созависимости», 2015 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, семинар-тренинг «Комплексный интегративный подход в терапии зависимости и созависимости», 2016 г. • Европейская ассоциация психотерапии, семейная система при работе с химически зависимым клиентом, 2017 г. • Институт развития кадров, трансактный анализ в тренинге, 2019 г. • Институт развития кадров, диагностика психосоматических расстройств, 2019 г. • Институт развития кадров, педагогика и психология девиантного поведения, 2019 г. • Учебный центр «Простые решения», психологическая помощь людям с химическими зависимостями в рамках стационара, 2019 г.

Образование: • Московский гештальт институт, базовый курс, 2014–2015 гг. • Центр практической психологии «Пси-фактор», телесные практики в психотерапии, 2017 г. • Московский институт гештальта и психодрамы (с 2018 г.). • Московский психолого-социальный университет, современная психотерапия, 2019 г. • Сибирский федеральный университет, магистр психологии, 2018–2020 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, интенсив «Гештальт - терапия семьи и пары», 2021 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения, 2021–2022 гг. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы, Гештальт терапевт, 2018–2022 гг. Опыт: • Частная практика — 4 года.

Образование: • Красноярский государственный педагогический институт, дошкольная педагогика и психология, квалификация – методист по дошкольному воспитанию, диплом с отличием, 1992–1995 гг. • Иркутский государственный университет, психология, 1996–1998 гг. • Тренинг «Драйв в мышлении», Life Course, 2019 г. • Советник всероссийского проекта «Другой разговор», 2019–2020 гг. • Семинар «Метафорические ассоциативные карты (МАК) и образы», 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2020–2021 гг.

Образование: • Новокузнецкий государственный педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы в средней школе, 1989–1995 гг. • Международная академия экспертизы и оценки, психологическое консультирование, 2020 г.

Образование: • Сибирский государственный технологический университет, химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов, инженер, 2009–2016 гг. • Международный университет Global Coaching, курс «Коучинг нового мышления», 2022 г. • АНО ДПО Институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Бодинамический анализ тела. Диагностика и коррекция», 2022 г. • АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки», программа «Клиническая психология», психолог, 1050 часов (с 2022 г.).

Образование, курсы: • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Арт-педагогика и арт-терапевтические технологии. Содержание и практические методы реализации коррекционно-развивающего процесса средствами искусства и художественно-творческой деятельности», 2021–2023 гг. Опыт: • Женский клуб эмоционального и физического развития Trinity, ИП Суровец Ю.Е, 2016–2018 гг. • Детский сад «Ладошки», педагог-воспитатель, 2024 г.

Образование: • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Общая психология», 2022 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психодиагностика», 2022 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психология и психотерапия психосоматических заболеваний», 2022 г. • ООО «Институт психологии человека», профессиональная переподготовка по программе «Успех практикующего психолога», 2023 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Практикум по психологическому консультированию», 2023 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психология и психотерапия детско-родительских отношений», 2023 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Современная эффективная психотерапия», 2023 г. • Школа прогрессивной психологии «Re-форма», обучение по направлению «Телесно-ориентированная психотерапия», 2023 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психодиагностика, психотерапия и психокоррекция в клинике сексуальных расстройств», 2023 г. • Институт психологии человека, программа «Когнитивно-поведенческая терапия. Сила мысли», 2024 г. • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, направление «Психолого-педагогическое образование» (с 2024 г.). • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психология и психотерапия нехимических аддикции», 2023–2024 гг. • Новосибирский институт клинической психологии, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2022–2024 гг. Опыт: • Частная практика — 3 года. Достижения: • Центр трансформационных игр Оксаны Гординой, сертифицированая ведущая психологической трансформационной игры «Встреча с собой», 2023 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, институт психолого-педагогического образования, бакалавр, 2014–2018 гг. • КГПУ им. В.П. Астафьева, институт психолого-педагогического образования, магистр, 2019–2021 гг.

Образование: • Красноярский государственный торгово-экономический институт, 1999–2004 гг. • Курс «Психотерапевтическая работа с неврозами и неврозоподобными состояниями», Институт инновационных психотехнологий, 2018 г. • Институт инновационных психотехнологий, практический психолог, 2018–2019 гг. • Курс «Практик гипноза. Основы работы в гипнозе и трансовых техниках», 2019 г. Достижения: • Экстренная и пролонгированная психотерапия жизненных кризисов, 2018 г. • Психотерапия материального благополучия, 2018 г. • Основы маркетинга себя и своей продукции, 2018 г. • Мастер нейролингвистического программирования, 2018 г. • Консультирование и психотерапия эмоциональных расстройств, 2018 г. • Психотерапевтческая работа с расстройствами и акцентуациями личности, 2019 г. • Осуществление психогенетической психотерапии. Устранение синдрома предков, 2019 г. • Консультирование и психотерапия сложных созависимостей, 2019 г. • Практик интегрального нейпрограммирования, 2017–2019 гг. • Психотерапия устойчивых зависимостей, 2019 г. • Психотерапия эго-состояний. Восстановление целостной личности, 2020 г. • Мастер эннеаграммы, 2020 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, квалификация–учитель начальных классов, педагог-психолог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Психология», 1993–1998 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, квалификация «учитель начальных классов, педагог-психолог», специальность «педагогика и методика начального образования», дополнительная специальность «писхология» , 1993–1998 гг. Опыт: • Школа №99, учитель начальных классов, педагог-психолог, 1998–1999 гг. • Центр «Диагностики, коррекции и развития», педагог-психолог, заместитель директора, 1999–2003 гг. • Детский сад, педагог-психолог — 16 лет. Достижения: • Конкурс «Акме – 2016», грамота за III место в городском конкурсе психологов.

Образование: • Новосибирский институт группового анализа, 2020–2024 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа (ВЕИП) (с 2025 г.). Опыт: • Индивидуальное консультирование, работа с группами — 5 лет.

Образование: • Московский центр дистанционного образования, Логопедия, теория и практика логопедической работы с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии, 2025 г.