Логопеды по синдроме Дауна в Красноярске

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов (с отличием, 1991 г.). • Восточно-Сибирская государственная академия образования, специальность – дефектология: олигофренопедагогика и логопедия, квалификация – учитель-логопед начальных классов вспомогательной школы (с отличием), 1993–1996 гг. • Обучение по методике ТОМАТИС, 2014–2015 гг. • Повышение квалификации по использованию в работе логопеда аппаратно-программных комплексов БОС, 2015 г. Опыт: • Преподавательская деятельность — 29 лет. • Опыт репетиторства — 21 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – логопедия, олигофренопедагогика, дополнительная специализация – практический психолог, 2006 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 16 лет. • Учитель начальных классов, учитель русского языка и чтения в спецшколе для детей с ограниченными возможностями, 2006–2014 гг. • Логопедический центр «Пазл», руководитель — 2 года.

Образование: Московский психолого-социальный университет, логопедический факультет, квалификация – учитель-логопед (2013 г.). Красноярская академия музыки и театра, театральный факультет, специальность – актриса драматического театра и кино (1998 г.). Дефектолог в школе с 2007 года. Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • КГПУ, факультет дефектологии, специальность – олигофренопедагогика, учитель коррекционной школы со специализацией «логопедия», 1996 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед в школе, коррекционные классы, дошкольники с 3 лет) — 25 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет. • Имеет опыт работы дефектологом.

Опыт: • Опыт преподавания (коррекционная школа 8 вида, учитель, логопед, дефектолог) — 33 года. • Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование: • Центр консультирования и дополнительного образования «Ресурс», тренинг «Основные стратегии психологического консультирования», 2008 г. • Центр образовательных услуг «Твест плюс», повышение квалификации «Стратегии психологического консультирования», 2009 г. • Красноярский педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагог-психолог, 2005–2010 гг. • Институт консультирования, курс «Телесно-ориентированная психотерапия», 2015 г. • Институт консультирования, курс «Гештальт-терапия», 2015–2016 гг. • Красноярский институт повышения квалификации, программа «Организация образовательного процесса в контексте ФГОС обучающихся с умственной отсталостью и обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2016 г. • ООО «Учебный центр "Профессионал"», квалификация «педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2017 г. • Ольга Шаповалова, сессия «Прикладной анализ поведения». Ознакомительный семинар «Что такое АВА». Практический семинар «Инклюзия, инклюзивное образование детей», 2017 г. • МИГИП, семинар «Основы психосоматики. Работа с телесными симптомами в гештальт-терапии. Работа с клинической диагностикой», 2017 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, повышение квалификации по программе «Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами, травмами, страхами и агрессией», 2021 г. Опыт: • Центр социальной адаптации, психолог, 2010–2015 гг. • Красноярская школа №3, педагог-психолог, 2015–2021 гг.

Образование: Челябинский государственный педагогический институт, математический факультет, учитель математики (1984 г.); Костанайский педагогический институт, дефектологический факультет, бакалавр дефектологии (2014 г.). Окончила курсы повышения квалификации ЧГПУ по специальности «специальный психолог, специальный педагог» (2006 г.). Опыт преподавания: • школа-интернат, учитель начальных классов для детей с ОВЗ (1984-1996 гг.); • вспомогательная школа, учитель начальных классов (1996-2015 гг.); • коррекционная школа, учитель коррекционных классов (с 2015 г.). Частные занятия проводит с 2000 года.

Ачинский педагогический колледж, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании, учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (2011 г.). Учитель начальных классов с 2011 года.

Образование: • Окончила Красноярское педагогическое училище №1 им. А.М. Горького, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1996 г. • КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2004 г. • Магистратура Института психолого-педагогического образования по направлению «педагогика», программа – психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья, 2013 г.

Образование: • В 2016 году окончила КГПУ им. В.П. Астафьева по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет.