Подготовка к ЕГЭ у станций МЦК на севере Москвы
Образование:
• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения, лингвистика, бакалавриат, 2018–2022 гг.
• НИУ ВШЭ, дополнительное образование по программе «Коммуникационный дизайн. Базовый курс», 2022–2023 гг.
• Фоксфорд, курс «Методика обучения английскому языку на углублённом уровне при подготовке к ЕГЭ», 2024 г.
Достижения:
• Международный сертификат IELTS Academic, С1 продвинутый уровень, 2021 г.
• МГУ имени М.В. Ломоносова, Международный молодёжный научный форум «Ломоносов-2022», докладчик.
• EF Standard English Test, С2, 2023 г.
• V Международный муниципальный форум стран БРИКС+, благодарность за организацию мероприятий, 2023 г.
• Победитель Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие», работа с одарёнными детьми в условиях реализации требований ФГОС, 2024 г.
• Победитель Всероссийской олимпиады «Подари знание», ФГОС основного общего образования, 2024 г.
Образование:
• МГПИ им. В.И. Ленина (МПГУ), Институт иностранных языков, специальность – английский и немецкий языки, 1986 г.
• МГЛУ, программа второго высшего профессионального образования, специальность – перевод и переводоведение, 2009–2013 гг.
• МГЛУ, курс повышения квалификации «Методические аспекты подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку на современном этапе», 2019 г.
• Московский городской педагогический университет, программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность: репетиторство», 2020 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 29 лет.
• Опыт преподавания (общеобразовательная школа, языковые школы, Центр довузовской подготовки МГЛУ) — 24 года.
Достижения:
• Обладатель кембриджского сертификата CAE (Certificate in Advanced English), 2018 г.
Все понравилось! Екатерина Сергеевна прекрасный педагог. Все хорошо и четко объясняет! Жаль, что мы спортсмены и занимались мало!
Образование: Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева, Институт материалов современной энергетики и нанотехнологии, кафедра химической технологии материалов современной энергетики, специальность – редкоземельные элементы и их применение в нанотехнологии (2018 г.).
Все нравится, все устраивает, все супер. Успеваемость, конечно, изменилась – была двойка, а сейчас твердая тройка. Если бы не лень ребенка, то было бы лучше. Все устраивает. Репетитор очень тактично находит общий язык, все очень нравится. У нее свои учебники. Конечно, больше по школьной программе работают, но у педагога свой материал, она работает со своим материалом.
Образование:
• Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, факультет специального машиностроения, кафедра стартовых ракетных комплексов (с 2016 г.).
Первая встреча прошла отлично, хотя сын был настроен скептически , но после занятия сказал - такой хороший ) Очень приятный, аккуратный, пунктуальный и честный ! После первого занятия сообщил , что проблем нет, нужно выучить таблицу умножения , ну и развивать внимательность и аккуратность . Но контакт все же пригодится для подготовки к контрольным работам . Спасибо большое, Сергей ! Рекомендуем однозначно.
Образование:
• Мариинская гимназия, г. Ульяновск, аттестат о среднем общем образовании с отличием, 2004–2015 гг.
• Институт экономики, управления и информационных систем в строительстве Московского государственного строительного университета, направление подготовки «Строительство», диплом бакалавра с отличием, 2015–2019 гг.
• Институт экономики, управления и информационных систем в строительстве Московского государственного строительного университета, направление подготовки «Строительство», профиль «Промышленное и гражданское строительство», диплом магистра с отличием, 2019–2021 гг.
• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: учитель математики», 2021 г.
• ФИПИ, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету „Математика“», 2026 г.
• Участник Летней школы МГУ для учителей математики, 2026 г.
Опыт:
• Преподает в качестве репетитора — 8 лет.
Спасибо большое за помощь в подготовке к ОГЭ. У сына были проблемы с алгеброй и геометрией, планировали остаться в школе после 9 класса. Учитель очень сильно подтянула ребенка. Получали по пробникам 3-ки и даже 2-ки, а сдали в итоге на 4! Будем продолжать заниматься подготовкой к ЕГЭ.
Кандидат исторических наук (2014 г.).
Образование: Смоленский государственный университет, факультет исторический, специальность – история, квалификация – учитель истории (2008 г.).
Брянский государственный университет, аспирантура (2014 г.).
Опыт преподавания:
• учитель истории в школе (2008-2012 гг.);
• преподаватель военной академии (2016-2017 гг.);
• преподаватель в колледжах (2013-2016 гг., с 2017 г.).
Репетиторский опыт – с 2008 года.
Очень мастерский преподаватель, интересно объясняет и показывает на практике, огромное спасибо, всем советую!
Образование:
• Окончила факультет иностранных языков МАИ по специальности «лингвист-переводчик, преподаватель английского и испанского языков», 2008–2012 гг.
Опыт:
• Репетитор — 11 лет.
Большое спасибо Илоне за оперативную помощь с занятиями! Все четко, объяснения понятны. Дружелюбно!
Образование:
• РХТУ им. Д.И. Менделеева, факультет Высший химический колледж РАН и Министерства образования РФ, специальность – химик, 2012 г.
• Уральский институт повышения квалификации, квалификация «Учитель химии», 2019 г.
• Квалификация «Специалист по подготовке к ГИА в формате ЕГЭ и ОГЭ», 2019 г.
Достижения:
• Победитель и призёр олимпиад по химии регионального и всероссийского уровня, 2005–2007 гг.
• Кандидат химических наук (с 2016 г.).
• Участник российских и международных конференций по химии, 2011–2019 гг.
Дополнительная информация: подготовка к поступлению в медицинские, химические вузы (МГУ, РХТУ, МИТХТ)
Alexey is an absolute life saver! 5 stars is not enough to describe how great of a tutor he is. I would give him 10 stars. He is extremely smart, helpful, and a great communicator with the superior English language skills. If it wasn’t him I would have failed my class. He helped me a lot. I would, definitely, recommend him to not only students who are taking Chemistry in school but also for people like me who are mature adults and learning the subject for the first time on their own. I am studying at University of Technology Sydney, Australia and undertake the course of Bachelor of Forensic science. His teaching methods are great. Very clear and concise. Doesn’t waste the time explaining meaningless background information and always teaches with the intent to help to understand the material. He helped me to go through extremely intensive Chemistry course; we have covered Elementary Chemistry, Inorganic Chemistry, Kinetics, Thermodynamics, Organic Chemistry and Molecular Chem.
Образование:
• Окончила школу с золотой медалью, 2007 г.
• Стажировка по программе обмена в Йоркском университете (Великобритания), факультет английского языка и литературы, специальность – лингвистика (английский язык), 2010–2011 гг.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, романо-германское отделение, специальность – преподаватель английского языка и зарубежной литературы (с отличием), 2007–2012 гг.
• Вестминстерский университет (Великобритания), Бизнес-школа, специальность – маркетинговые коммуникации (PR, реклама, маркетинг), магистр, 2013 г.
• Сертификат IELTS, 2018 г.
Опыт:
• Преподаватель курсов по подготовке к международным экзаменам (PET, FCE, CAE, IELTS, TOEFL), 2015–2022 гг.
Достижения:
• Дипломант XVII и XIX Международной конференции студентов и молодых ученых «Ломоносов», 2010–2012 гг.
С Василисой Николаевной дочь восьмиклассница занималась весь этот учебный год. Проблем со школьным английским у нее не было, но хотелось поднять уровень до более уверенного. С самого начала были выявлены сложные моменты и пробелы, и в первую очередь работа велась над ними. В результате в навыках и знаниях ребенка произошел очень значительный прогресс: устная речь стала уверенной, заметно расширился словарный запас, дочь стала легко и непринужденно) писать сочинения, заметно снизились сложности с аудированием. Хочу отметить, что педагог не держит ученика на комфортном для него уровне знаний, а постоянно повышает планку, таким образом ребенок находится в здоровом учебном тонусе, если так можно выразиться. Василиса Николаевна – замечательный грамотный педагог с индивидуальным профессиональным подходом к ученику, очень тактичный и вежливый человек, всегда открыта к диалогу и пожеланиям как родителей, так и ученика. Дочь занималась с большим удовольствием и интересом. Обязательно продолжим занятия с Василисой Николаевной и в следующем учебном году, и, для поддержания достигнутого, в более легком режиме летом.
Образование:
• МАИ, факультет экономики, специальность – экономика и управление на предприятиях, 2005 г.
• Certificate of graduation General English, 2011 г.
• Университет Российской академии образования, квалификация — лингвист, преподаватель (английский и испанский языки), 2000–2015 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 15 лет.
Доброжелательный, дисциплинированный преподаватель. Сын занимается с удовольствием. Спасибо! Продолжаем
Образование:
• Ташкентский государственный университет им. В.И. Ленина, факультет русской филологии, квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1989 г.
• Присвоена высшая квалификационная категория (сроком на пять лет), 2007 г.
• Прорыв, практикум повышения квалификации для репетиторов, 2024 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 25 лет.
• Опыт преподавания – с 1989 по 2012 год (преподаватель русского языка и литературы в школе, техникуме, заместитель директора по УВР, эксперт по проверке ЕГЭ).
Достижения:
• Награждена орденом «Во имя жизни на Земле» Всемирного благотворительного движения «Добрые люди мира», 2009 г.
Предмет знает совершенно, оригинальный подход к занятиям, чувствует ученика и даёт материал в доступной для понимания форме. При более длительных и регулярных занятиях отличный результат гарантирован.
Образование:
• Государственный академический университет гуманитарных наук, философский факультет, специальность – философ, преподаватель философии, 2009 г.
• Аспирантура Института философии РАН, 2012 г.
• Кандидат философских наук, 2013 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 11 лет.
• Учитель истории и обществознания в общеобразовательной школе — 10 лет.
Отличный педагог, сын занимался с большим удовольствием и историей и обществознанием. Занимались всего год, но результатами очень довольны. По обществознанию результаты даже превзошли наши ожидания. Рекомендую Владимира Витальевича всем ученикам, но не забывайте , что для достижения высокого результата важен тандем учитель/ученик и для высоких баллов конечно нужно заниматься 2 года!!!!!!!
Образование:
• Окончила Воронежский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность – преподаватель математики, физики и информатики, 1992 г.
Опыт:
• Частное преподавание — 20 лет.
Достижения:
• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
Специалист смогла найти подход к ребёнку. Оценки пошли на поправку, получает исправно 4-5. Мы в восторге! Всё супер!
Образование:
• Курганский педагогический институт, специальность – русский язык и литература, 1976 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 22 года.
• Опыт преподавания – 30 лет (в общеобразовательной школе, колледже, лицее, русский язык и литература).
Достижения:
• Учитель высшей квалификационной категории.
Хороший преподаватель очень. Школьный учитель, умеет объяснить. Дети учились за границей, и надо было освоить российскую программу. Своя методика, всё систематизирует в таблицы, программу мы догнали. Хороший преподаватель.
Образование:
• Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, медико-биологический факультет, специальность – врач-биофизик, 1979 г.
Опыт:
• Занимается частным преподаванием — 36 лет.
• Преподает в Центре интенсивных технологий образования — 5 лет.
Результатом занятий сына с Дмитрием Петровичем стала успешная сдача ЕГЭ по химии и поступление в медицинский университет. Материал преподносит четко, структурированно. Пунктуальный, доброжелательный, позитивный.