коррекция аграмматической дисграфии в Москве

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специализация – олигофренопедагогика, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2002 г. • Научно-образовательный центр «Компас», работа логопеда в дистанционном режиме, 2020 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 23 года. • Учитель-логопед в Комплексе социальной помощи детям и подросткам, в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 1997–2015 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2013 г.

Образование: • МГПУ, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед, 1996–1999 гг. • Московский педагогический колледж, воспитатель, 1997–1999 гг. • МГОПУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000–2004 гг. • ЮАО, номинация «Воспитатель», 2е место, 2006 г. • МИОО, курсы повышения квалификации «Система методической работы в ДОУ», 2013 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, 1993–2005 гг. • Учитель-логопед, 2005–2017 гг. • Детский сад, методист, 2005–2017 гг. Достижения: • ДО города Москвы, воспитатель высшей категории, 2004 г. • Южное окружное управление образования, грамота за успехи, 2004 г. • Конкурс «Воспитатель года», г. Москва, победитель, 2006 г. • ДО города Москвы, учитель-логопед первой категории, 2012 г. • ГБОУ МЦ ЮОУО, благодарность за проведение мастер-класса, 2012 г. • Начальная школа-детский сад № 1820, за высокие результаты в работе, 2013 г. • ГБОУ МЦ ЮОУО ДогМ, за активное участие, разработки и реализации коррекционно-развивающих методик, 2013 г.

Образование: • МГГУ имени М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2010–2013 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «ЛогопедМастер», повышение квалификации по теме «Использование современных методик в коррекции дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста», 8 ч, 2013 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2014 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Дифференциальная диагностика в логопедической практике», 8 ч, 2014 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «ЛогопедМастер», повышение квалификации по теме «Профилактика и коррекция нарушений письменной речи», 8 ч, 2014 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «ЛогопедМастер», повышение квалификации по теме «Использование вестибулярных пластинок и трейнеров в логопедической работе. Здоровьесберегающие логопедические технологии», 8 ч, 2015 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «ЛогопедМастер», повышение квалификации по теме «Аппаратные методы в логопедическом массаже и звукопостановке», 2015 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» повышение квалификации по теме «Нарушения восприятия при поражениях головного мозга: методы нейропсихологической диагностики агнозий и способы их преодоления», 2015 г. • МГПУ, повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», 2017 г. • Лига специалистов активации речи на основе M.A.P. метода, семинар-тренинг «Первичный приём логопеда: дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2018 г. • «Логопед Плюс», повышение квалификации по теме «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 8 ч, 2019 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «ЛогопедМастер», повышение квалификации по теме «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и биоэнергопластики в работе с детьми и взрослыми с речевой патологией», 8 ч, 2019 г. • «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Основы детской нейропсихологии», 144 ч, 2020 г. • Логопедический центр «Академия речи», практический семинар по курсу «Нейрофитнес», логоритмика с элементами нейрогимнастики, 15 ч, 2020 г. • ООО «Всезнайка СПО», онлайн-стажировка «Артикуляционная диспраксия» (автор – Тарасова О.), 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2020 г. • Логопедический центр «Академия речи», практический семинар по курсу «Нейрофитнес», программа мозжечковой стимуляции Balametrics, 15ч, 2020 г. • АНО ДПО Учебный центр «ЛогопедМастер», повышение квалификации по теме «Патологии строения зубочелюстной системы и их учет в работе логопеда по коррекции звукопроизношения у детей и взрослых с орофациальными дисфункциями», 2020 г. • ООО «Всезнайка СПО», онлайн-стажировка «Речевая слуховая агнозия» (автор – Тарасова О.), 2020 г. • ООО «Всезнайка СПО», онлайн-стажировка «Обучение грамоте и дисграфия», 2020 г. • Центр «Древоум», практикум «Применение нейротренажеров (комплекс мозжечковой стимуляции Balametrics, умная восьмерка, межполушарные доски, кинезиологические мячи и мешочки) в коррекционно-развивающих занятиях с детьми», 2020г. • Центр кинезиологии и психологии «Единство», семинар «Игры в пространстве для развития интеллекта», 32 ч, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед Плюс», вебинар «Игровые технологии в практической логопедии. Дидактические пособия Татьяны Барчан», 2020г. • АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций, программа «Педагогика и методика начального образования», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар «Фактор программирования и его роль в возникновении школьных трудностей у детей с отклоняющимся развитием», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф«», вебинар «Преодоление трудностей в решении математических задач у детей младшего школьного возраста с отклоняющимся развитием. Подход нейропсихолога», 2022 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», семинар «Возможности использования авторского пособия „Ковёр нейропсихолога“ в коррекционно-развивающей работе», 2022 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», семинар «Основы сенсомоторной коррекции. Теория и практика», 16ч., 2022 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция «Дислексия. Варианты нейропсихологических профилей, диагностика, коррекция, 6ч». Автор Поневежская Т.Ю, 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция «Фонематический слух. Нейропсихологическая коррекция через смысловой подход», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», экспрессивная речь, нейролингвистический подход к её формированию у детей с отклоняющимся развитием, 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», развитие межполушарного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста при подготовке к школе, 2023 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 24 ак.ч, 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», семинар «Коррекция дислексии по методике Н.В. Пятибратовой „Читаем с радостью“», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», семинар «Преодоление дисграфии и дизорфографии у детей 2-6 классов по методике Н. Пятибратовой "Русский язык без правил" (на основе таблиц Н. Зайцева "Русский для всех"», 2022–2023 гг. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», лекция на тему «Нейропсихология внимания», автор — Поневежская Т.Ю, 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», нейропсихологический подход к пониманию и преодолению трудностей письма, 2023 г. • ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки "Дефектология Проф"», семинар «Нейропсихология внимания и памяти», автор Поневежская Т.Ю, 2026 г.

Образование: • МГПУ, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 2004–2007 гг. • МГПУ, программа «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 2007 г. • МГПУ, квалификация «учитель русского языка и литературы», специальность «русский язык и литература», 2004–2007 гг. • МГУ имени М.В. Ломоносова, преподаватель курсов русского языка для иностранных учащихся, 2012 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, курс «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2012 г. • МГПУ, программа «Дистанционные технологии обучения в современном образовании», 2013 г. • МГПУ, программа «Мультимедиа: создание материалов на основе технологий FLASH», 2013 г. • МИОО, программа «Философия религии и религиоведение», педагог-религиовед, 2014–2015 гг. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «Учение святых отцов Русской Православной Церкви», 2017 г. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «История Русской Православной Церкви», 2017 г. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «Введение в литургическое предание», 2017 г. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «Проблемы взаимоотношения христианства и науки», 2018 г. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «Основы богослужебного языка Русской Православной Церкви», 2018 г. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «Христианские мотивы в русской литературе (XIX-XXвв.)», 2018 г. • Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, программа «Богослужебный устав и гимнография», 2018–2019 гг. • Конференция «Актуальные направления развития дефектологической науки и практики», диплом II степени, 2024 г. • МСПИ, учитель-логопед, переподготовка, 2024–2025 гг. Опыт: • Школа 1254 г. Москва, 2004–2010 гг. • Школа 166 г. Москва, 2012–2018 гг. • Школа 1370 г. Москва, 2018–2020 гг. • Гимназия РПА МЮ РФ Русская классическая школа, 2020–2021 гг. • Семейная школа г. Москва, 2021–2023 гг. • Онлайн-школа «Гимназика», 2024–2025 гг. • Онлайн-школа «Достояние» — 1 год.

Образование: • Педагогический колледж №5, учитель начальных классов, 2010–2013 гг. • МПГУ, дефектологический факультет, направление «Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2018 гг. • Курсы по логопедии, нейропсихологии, сенсорному развитию (с 2018 г.). Опыт: • Школа в г. Химки - учитель начальных классов (1, 2 класс (первая четверть) и ушла в декретный отпуск), 2011–2014 гг. • Школа №920, учитель-логопед, учитель-дефектолог (школьный и в детском саду), 2018–2019 гг. • Школа 1861 "Загорье" , учитель-дефектолог, учитель-логопед, коррекционный учитель, 2020–2024 гг.

Образование: • КубГУ, филологический факультет, бакалавриат, педагогическое образование, 2011–2015 гг. • КубГУ, обучение по программе «Логопед в системе дошкольного, среднего общего и дополнительного образования», 2014–2015 гг. • КубГУ, филологический факультет, магистратура, филология, 2015–2017 гг. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2022–2023 гг. Опыт: • ФГБОУ ВО «КубГУ», преподаватель ИНСПО, 2015–2017 гг. • ФГБОУ ВО «КубГУ», преподаватель, 2016–2017 гг. • ИП Костромин А.С., педагог дополнительного образования — 8 лет.

Образование: • МГПУ, факультет логопедии и специальной психологии, специальность «логопед», 1999–2002 гг. • ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова», специальное дефектологическое образование, 2013–2014 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», детская нейропсихология, методы диагностики и коррекции, 2021–2022 гг. • Правительство Москвы, грамота за личные заслуги, 2022 г. Опыт: • Частная практика с 2002 года — 23 года. • Логопед в детском саду, 2004–2007 гг. • Школа № 825, логопед — 14 лет.

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2011–2013 гг. • ФИПКиП, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», клиническая логопедия, диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией, логопед, нейропсихолог, 2023–2024 гг. • Инфоурок, запуск речи у детей раннего возраста: диагностика и игровые методики, 2026 г. • Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2026 г. • Инфоурок, Курс повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей» (144 часа), 2026 г. • Инфоурок, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей», 2026 г. Опыт: • МАОУ «НОШ № 28», «Ресурсный класс» для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями - тьютор, учитель-дефектолог (г. Балашиха), 2018–2020 гг. • ГБОУ «Школа № 1321 «Ковчег», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), г. Москва — 4 года. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ», учитель (г. Балашиха), 2020–2022 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Дефектология», 2022 г.

Образование: • Муромское медицинское училище, медицинская сестра детских профилактических учреждений, 1980–1984 гг. • Московский психолого-социальный Институт, Логопедия. Специальная Психология. Учитель-логопед. Специальный психолог, 2002–2006 гг. • Издательство «Учитель», скорочтение как инновационная образовательная технология развития произвольного внимания и мнемических процессов у дошкольников и младших школьников, 2024 г. • Издательство «Учитель», Всероссийский вебинар «Применение методов миофункциональной коррекции, кинезиотейпирования и кинезиотерапии в логопедической практике», 2026 г. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Нейропсихологическая диагностика и коррекция чтения и письма у детей», 2026 г. Опыт: • Центр «Уникум», частное репетиторство и групповые занятия — 20 лет. • Детский Центр " Крылья", 2023 г.

Образование: • АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», практикум по постановке звукопроизношения у детей с дислалиями, 2011 г. • Московский педагогический государственный университет, квалификация «учитель-логопед, специальный психолог», специальность «логопедия с дополнительной специальностью "специальная психология“», 2007–2012 гг. • Учебный центр «Логопед-мастер», курс «Инновационная технология обучения грамоте дошкольников с ОНР с использованием методики Н.А. Зайцева», 2012 г. • АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», практический курс обучения программы «Логопедический массаж», 2012 г. • АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», курс повышения квалификации по теме «Общий, логопедический массаж и ЛФК при ДЦП», 2013 г. • АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», курс повышения квалификации по теме «Система речевого воспитания в семье как профилактика задержки речевого развития», 2014 г. Опыт: • ЧУДО «Солнечный круг», логопед, коррекционный психолог, 2010–2011 гг. • Гуманитарный центр Ирины Собяниной, логопед, коррекционный психолог, 2010–2013 гг. • Детский центр «Академик», логопед, коррекционный психолог, 2013–2014 гг. • Логопедический развивающий центр «Буквоежка», логопед, коррекционный психолог, педагог по подготовке к школе, 2014–2017 гг. • Онлайн-центр логопедической помощи и развития «Формула Речи», логопед, коррекционный психолог — 2 года. Достижения: • МПГУ, диплом II степени за выступление с научным докладом «Особенности понимания и воспроизведения текста» на Межвузовской научной конференции молодых учёных «Инновационные проблемы современного развития дефектологии», 2012 г.

Образование: • Армавирский государственный педагогический институт, «педагогика и методика начального образования», 1997–2002 гг. • СГПИ, логопедия с основами логоритмики, 2007–2008 гг. • АВА терапия, обучение по программе «Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом», 2017 г. • Центр дистанционного обучения «АВА», курс «Анализ вербального поведения и тестирование речевых навыков», 2017 г. • Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», мастер-класс «Алалия: программа нейропсихологического сопровождения, формирование внимания и памяти на основном этапе работы», 2016–2017 гг. • Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», обучение по программе «Логопедия», 2019 г. • Всезнайка СПО, курс «Диспраксия», 2020 г. • Онлайн-курс Борисовой К.В. «Миофункциональная коррекция, комплексный подход», 2021 г. • Санжаревская Наталья, курс «Онлайн логопедия», 2021 г. • Борисова Кристина, миофункциональная коррекция, 2021 г. • Борисова Кристина, курс «Миофункциональная коррекция. Работа над дыханием», 2021 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», семинар «Преодоление дисграфии и дизорфографии у детей 2-6 классов по методике Н. Пятибратовой „Русский язык без правил“», 2022 г. • ИПКИП «Дефектология Проф», семинар «Преодоление дисграфии и дизорфографии у детей 2 - 6 классов по методике Н.В. Пятибратовой " Русский язык без правил"», 2022 г. • Онлайн курс Борисовой Кристины «Миофункциональная коррекция. Инфантильный тип глотания и работа с трейнером Infant», 2023 г. • Онлайн-курс по теме «Функциональная терапия в работе логопеда», 2023 г. • Онлайн-курс Василины Васильевой «Функциональная терапия в работе логопеда», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция «Нейростарт. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей», 2026 г. Достижения: • Член Международной ассоциации терапевтического тейпирования (с 2019 г.).

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопед, социальный психолог, диплом с отличием, 2004–2009 гг. • Городской психолого-педагогический центр Департамента образования города Москвы, реализация коррекционно-развивающих технологий сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ОВЗ, 2016 г. • ООО «Инфоурок», программа «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста», 2021 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений», 2024 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 19 лет. • Территориальная клубная система г. Москвы при Министерстве культуры, учитель-логопед, 2009 г. Достижения: • МЦКО, метапередметные умения (дошкольное образование), 2020 г. • МЦКО, логопедия, 2021 г.

Образование: • СамГПУ, факультет Дефектологии, специальность: учитель-логопед, учитель русского языка и литературы для детей с ТНР (с 1995 г.). Опыт: • Гбоу школа 46, 1994–2007 гг. • ГБОУ ШКОЛА 2036 — 15 лет. • Детский сад 2549, 2007–2011 гг. Достижения: • Грамота Департамента образования и науки г. Москвы (с 2024 г.).

Образование: Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики и специальной психологии, учитель-логопед (2005 г.); Институт специального образования и комплексной реабилитации, магистр по направлению «психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ» (2016 г.). В 2001 году окончила Педагогический колледж №4, воспитатель специализированных групп детского сада. Педагог-логопед в логопункте в 2010 года. Репетиторская деятельность с 2010 года.

Образование: • Институт иностранных языков, филолог, 2000–2005 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с трудностями в обучении», 2022–2024 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2022–2025 гг. Опыт: • Частный педагог — 10 лет.