Логопедический массаж при дизартрии в центре Москвы

Образование: • МГПУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – дефектолог, дошкольный психолог, 1995 г. • Курс повышения квалификации «Современные научные и практические аспекты патологии речи и нейрореабилитации», Институт патологии речи, 1996 г. • Курс логопедического массажа Новиковой, сертификат, 1998 г. • Курс «Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с 0 до 3 лет», 2006 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. • Педагогический стаж – 15 лет (государственный логопедический сад, частное образовательное учреждение).

Образование: • Окончила Педагогическое училище №2, специальность – воспитатель в дошкольных учреждениях, 1990 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, сурдопедагог, 2002 г. • РосНОУ, кафедра коррекционной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед, 2012–2014 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детский сад, реабилитационный центр, психоневрологический санаторий для детей с тяжелыми нарушениями речи) — 30 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, дополнительная специальность – психолог, специалист (с отличием), 2005–2010 гг. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г. • Учебный центр русского языка МГУ, методика преподавания русского языка как иностранного для детей, преподаватель русского языка как иностранного для детей, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», курс «СДВГ и гиперактивность», 2025 г. • ООО «НЦРДО», программа «Методика обучения технике каллиграфии», 2025–2026 гг. • Скорочтение за 10 уроков, 2026 г. Опыт: • Опыт преподавания в школе — 16 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет. • Логопед в развивающем центре — 13 лет. Достижения: • Учебный центр русского языка, сертификат участника IV московского международного культурно-образовательного форума РКИ «РКИ в поликультурном пространстве: традиционные и цифровые технологии», 2021 г. • Methods of Teaching Russian as a Foreign Language for Children, 2021 г.

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (1996 г.). С 1995 года – учитель-логопед в детском саду, педагог дополнительного образования (ведет развивающие занятия). Индивидуальное обучение – с 2000 года.

Образование: • Московский государственный педагогический университет, факультет специальной логопедии, специальность – логопед-психолог, 2005 г. • Имеет сертификат повышения квалификации по постановке звуков, сертификат «Дифференцированный логопедический массаж при стертой дизартрии». Опыт: • Репетиторский опыт — 17 лет. • Опыт преподавания в госучреждении – 26 лет. Достижения: • Нейростимуляция в коррекции дефектов звукопроизношения, сертификат от 06.09.22г (с 2022 г.).

Образование: • Окончила Московский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1996 г. • Московский городской педагогический университет, логопедия, логопед, 1997–2002 гг. • МГПУ, психолог, преподаватель психологии, 2006–2009 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа, детский сад компенсирующего вида) — 29 лет. • Репетиторство — 26 лет. • Психологическое консультирование — 15 лет.

Образование: • Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, специальность – учитель-логопед, год выпуска, 2013 г. Опыт: • Частные занятия — 9 лет. • Работает логопедом в детских садах — 7 лет.

Образование: • Московский институт повышения квалификации работников образования, программа «Новые подходы к коррекционно-логопедической работе с детьми с речевой патологией», 1999–2000 гг. • Московский государственный открытый педагогический университет им. Шолохова, учитель-логопед (диплом с отличием), 1997–2002 гг. • Московский институт открытого образования, программа «Решение вопросов дифференциальной диагностики при комплектовании специальных групп дошкольных учреждений», 2010 г. • Московский городской педагогический университет, программа «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2015 г. • Центр лечебной педагогики, программа «Специфика подходов и нестандартные приёмы в работе с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра», 2017 г. • Научно-образовательный центр «Компас», курс «Логоритмика для дошкольников», 2019 г. • Медицинский институт реабилитации и косметологии им. З. М. Никифоровой, логопедический массаж, 2023 г. Опыт: • Детский дом №50, 1999–2002 гг. • НОУ «Логопедический центр», 2007–2008 гг. • Детский сад комбинированного вида №2277, 2008–2015 гг. • ГБОУ Школа 1231, дошкольное отделение, 2015–2021 гг. • Discovery premium детский сад. Должность: логопед, 2021–2023 гг. • Silverwood Riverside детский сад и начальная школа — 3 года. Достижения: • Школа №1231, благодарственное письмо, 2015 г. • Родители и воспитанники 1 старшей группы, благодарность, 2019 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2002–2008 гг. • МПГУ, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2003–2008 гг. • АНО «НИИДПО», логопед-афазиолог, курс «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» (в объёме 620 часов), 2020 г. Опыт: • Опыт частной практики — 23 года.

Образование: • Московский государственный областной университет, психология, 2001–2006 гг. • Московский педагогический государственный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед (с 2016 г.). • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, программа «Детская практическая психология», 2019 г. • Российский новый университет, специальное (дефектологическое) образование, учитель-дефектолог, 2020–2021 гг. • Дефектология Проф. Лекция «Неговорящий ребёнок. Этапы обследования и структура коррекционной работы» (с 2022 г.). • Международный институт развития образования, программа «Речь и другие когнитивные функции с позиции прикладной нейролингвистики: структура, мозговые механизмы, нарушения, диагностика, коррекция», 2023 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей, 2023 г. • Институт профессионального образования, программа «Детская неропсихология», 2024–2025 гг. Опыт: • Детский клуб «Орлёнок», логопед-психолог, 2017–2021 гг. • Детский сад «Концепт», логопед-дефектолог-нейропсихолог — 4 года.

Образование: • Диплом бакалавра с отличием по специальному (дефектологическому) образованию, 2019 г. • МГПУ, психолого-педагогическое образование, магистр, с отличием, 2019–2021 гг. • Курс повышения квалификации по логопедическому массажу, Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», 2021 г. • Курс повышения квалификации по дизартрии, Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», 2021 г. • Курс повышения квалификации по коррекции звукопроизношения, Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», 2021 г. • Диагностика МЦКО по логопедии – высокий уровень, 2021 г. • Высшая школа дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Подготовка детей дошкольного возраста с ТНР к школьному обучению в условиях реализации ФГОС ДО», 2021 г. • МАПК, профессиональная переподготовка по курсу «Дефектология», специальность «учитель-дефектолог», 2021 г. Опыт: • Частная практика — 4 года. • Проходила практики в детских садах как логопед, 2016–2019 гг.

Образование: • Ивановский государственный университет, романо-германская филология, преподаватель-переводчик, 2001 г. • Дополнительное образование – преподаватель латинского языка и дисциплин антиковедческого цикла, 2001 г. • Московский институт психоанализа, факультет специальной педагогики и специальной психологии, программа «Интегративная логопедия с технологиями миофункциональной коррекции», магистратура (с 2026 г.). Опыт: • Репетиторская деятельность (школьники, взрослые) — 27 лет. • Опыт работы переводчиком во Франции.

Образование: • Московский педагогический государственный университет: диплом с отличием (Учитель-дефектолог), 2020–2024 гг. • Московский педагогический государственный университет (Советник в области воспитания), 2023–2024 гг. • Московский педагогический государственный университет (Педагог дополнительного образования), 2023–2024 гг. • "Логопед плюс" (Учитель-логопед), 2024–2025 гг. • Работа при алалии на основном этапе: Моторная сфера. Внимание и память. Вербальное мышление", 2025 г. • "Логопед-плюс" - "Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС", 2025–2026 гг.