Репетиторы по начальному русскому в центре Москвы

Образование: • НИЯУ «МИФИ», Институт международных отношений, факультет управления и экономики высоких технологий, специальность – специалист в области высоких технологий со знанием нескольких иностранных языков, 2014–2018 гг. Опыт: • Онлайн школа "Огонь", 2019–2020 гг.

Образование: • Орехово-Зуевский педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература, 1981 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 24 года. • Преподавала в педагогическом колледже (а также в 2017 г.), 1985–2012 гг. Достижения: • Почетный работник среднего профессионального образования РФ, 2002 г.

Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Школьный учитель, 1977–2016 гг.

Образование: • Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, экономика и бизнес (с 2020 г.).

Образование: • МГПУ, факультет японского языка, специальность – перевод и переводоведение: японский язык (с 2017 г.).

Образование: • РХТУ им. Д.И. Менделеева, факультет химической технологии биомедицинских препаратов, направление – химическая технология, бакалавр (2016 г.) (с 2012 г.). • РХТУ им. Д.И. Менделеева, гуманитарный факультет, квалификация — переводчик в профессиональной сфере коммуникации (английский язык), 2012–2015 гг. • РХТУ им. Д.И. Менделеева, факультет химической технологии биомедицинских препаратов, направление – химическая технология, магистр (2018 г.) (с 2016 г.). Опыт: • Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года — 10 лет.

Образование: • Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, психолого-социальный факультет, квалификация – психолог, клинический психолог, специализация – нейропсихология, 2011 г. • Окончила курсы по повышению квалификации: «Методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», «Методы нейропсихологической коррекции в детском возрасте», Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, 2013 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 8 лет. • Нейропсихолог, нейропсихологический центр, 2013–2014 гг. • Нейропсихолог, центр психодиагностики и психокоррекции, 2013–2015 гг. • Центр развития речи «АиБ», нейропсихолог, 2016–2018 гг. • Педагог РКШ — 1 год. Дополнительная информация: развитие внимания, памяти; сложности в математике, связанные с нейропсихологическими сложностями (неусидчивость, невнимательность)

Опыт: • Педагогический стаж — 21 год.

Образование: • Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр "Псков"», логопедия, 2019 г. • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», учитель начальных классов, 2020–2021 гг. • НИИДПО, вебинар «Использование технологий дистанционного образования в обучении младших школьников», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед "Профи"», вебинар «Различные виды нарушений звукопроизношения, как зеркало механизмов недоразвития речи и предикторы динамики коррекции», 2021 г.

Образование: • Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Миасский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2007 г. • Участник конференции современных технологий развития УУД в рамках ФГОС НОО, 2012 г. • Сертификат модульного курса «Конкурс профессионального мастерства, как развивающаяся практика повышения квалификации», 2013 г. • Сертификат модульного курса «Оценка достижения планируемых результатов обучающимися основной образовательной программы начального общего образования», 2013 г. • Сертификат модульного курса «Образовательная робототехника. Использование лего-лабораторий в образовательном процессе условиях внедрения ФГОС», 2013 г. • Диплом участника Всероссийской педагогической видеоконференции «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков», 2013 г. • Сертификат участника 8 международной научно-практической конференции «Здоровьесьерегающее образование — залог безопасной жизнедеятельности молодёжи: проблемы и пути решения», 2013 г. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2017 г. • ВГАППССС, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, диплом с присвоением квалификации «менеджер в сфере образования», 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», педагогическое образование, 2019–2021 гг. • Профи Лод, удостоверение о повышении квалификации по программе «Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых», 2022 г. • Профи Лод, удостоверение о повышении квалификации «Преподаватель скорочтения», 2022 г. • ВГАППССС, удостоверение о повышении квалификации по программе «Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС», 2022 г. Достижения: • Муниципальный конкурс молодых учителей «Педагогический дебют — 2011», победитель. • Благодарственное письмо за участие во Всероссийском конкурсе видеороликов и радиопрограмм «Школьный эфир», 2011 г. • Городской конкурс профессионального мастерства «Педагог III тысячелетия-2013» в номинации «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ-2013», победитель. • Благодарственное письмо Главы Копейского городского округа за услуги в области школьного образования, 2013 г. • Диплом лауреата участника фестиваля художественного творчества, работников народного образования и науки Копейского городского округа в номинации «Вокал», 2013 г. • Грамота за качественную организацию воспитательной деятельности в детском оздоровительном лагере дневного пребывания, 2013 г. • Диплом за 3 место в муниципальном конкурсе «Педагогический ринг — 2017». • Благодарственное письмо от Московской академии профессиональных компетенций за ответственное отношение к образовательному процессу, 2017 г. • Благодарственное письмо отдела образования муниципального образования «Тереньгульский район» за профессионализм, 2017 г.

Образование: • С отличием окончила Михайловское педагогическое училище им. Н.К. Крупской, отделение педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель, 1989 г. • С отличием окончила Волгоградский педагогический университет им. А.С. Серафимовича, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1994 г. Опыт: • Опыт преподавания – с 1991 по 1998 год учитель в школе. • Репетиторская деятельность — 22 года. Достижения: • Учитель русского языка и литературы первой категории, 1998 г. • Курсы «Преподаватель каллиграфии» и «Преподаватель скорочтения и развития интеллекта», 2019 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет (МГПУ), педагог дополнительного образования, 2023 г. • МГПУ, филология, 2021–2025 гг. Опыт: • Онлайн-школа «Турбо», 2021 г. • Онлайн-школа «RuFamily», 2021–2022 гг. • Онлайн-школа «100балльный репетитор», 2022 г. • Онлайн-школа «Умскул», 2023 г.

Образование: • Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина, юриспруденция, бакалавр, 2019–2024 гг. Опыт: • Частный репетитор — 4 года. • Онлайн школа "Тетрика", 2022–2023 гг.

Образование: • Языковая школа «EC Oxford», Advanced, 2015 г. • English First, 2015–2016 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет государственного управления (с 2017 г.). • МГУ им. М.В. Ломоносова, курсы повышения квалификации «Переводчик в сфере деловых коммуникаций» (с 2019 г.). Опыт: • Репетиторство — 7 лет. • UX-исследователь — 3 года.