Репетиторы по начальному русскому на северо-западе Москвы

Образование: • Педагогический колледж № 13 имени С. Я. Маршака, преподавание в начальных классах, 2007–2010 гг. • Московский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2010–2014 гг. • Новосибирский институт клинической психологии, психотерапия детско-родительских отношений, 2020 г. • Новосибирский институт клинической психологии, психотерапия психосоматических расстройств, 2020 г. • Школа «Открытая психосоматика», открытая психосоматика, 2020–2021 гг. • Школа «Открытая психосоматика», курс «Открытая психосоматика 2. Распаковка», 2021 г. • Школа «Открытая психосоматика», курс «Третий. Взрослая психосоматика», 2022–2023 гг.

Образование: • МГПУ, факультет японского языка, специальность – перевод и переводоведение: японский язык (с 2017 г.).

Образование: • МГПИ им. В.И. Ленина, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1985–1990 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа, педагогический колледж, детский сад) — 35 лет. • Частный репетитор с 2018 года — 3 года.

Образование: • Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, психолого-социальный факультет, квалификация – психолог, клинический психолог, специализация – нейропсихология, 2011 г. • Окончила курсы по повышению квалификации: «Методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», «Методы нейропсихологической коррекции в детском возрасте», Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, 2013 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 8 лет. • Нейропсихолог, нейропсихологический центр, 2013–2014 гг. • Нейропсихолог, центр психодиагностики и психокоррекции, 2013–2015 гг. • Центр развития речи «АиБ», нейропсихолог, 2016–2018 гг. • Педагог РКШ — 1 год. Дополнительная информация: развитие внимания, памяти; сложности в математике, связанные с нейропсихологическими сложностями (неусидчивость, невнимательность)

Образование: • РАНХиГС, ИОН, политология, бакалавр, 2015–2019 гг. Опыт: • Частные уроки с 2014 года — 8 лет. Достижения: • ЧОУ ВО «Академия управления и производства», повышении квалификации: теоретические и практические вопросы инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, 2021 г. • ЧОУ ВО «Академия управления и производства», повышении квалификации: использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании дисциплин в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), 2021 г. • ЧОУ ВО «Академия управления и производства», повышении квалификации: электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, 2021 г.

Опыт: • Педагогический стаж — 21 год.

Образование: • Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Выпускница педагогического училища №9 г. Москвы, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, квалификация – учитель начальных классов и воспитатель ГПД, 1989 г. • В 2017 году окончила Московский городской педагогический университет, направление – педагогическое образование, академическая степень – магистр. • МГПУ, преподаватель, магистратура, 2015–2017 гг. Опыт: • Опыт преподавания в школе — 34 года. • Опыт репетиторства — 33 года.

Образование: • МПГУ им. В. И. Ленина (дефектология), сурдопедагог, учитель русского языка и литературы школ для детей с нарушениями слуха, 1991–1996 гг. • МИОО; факультет профессиональной переподготовки педагогических кадров (филология); учитель русского языка и литературы, 2005–2007 гг. Опыт: • Школа 1212 с углублённым изучением немецкого языка; учитель русского языка и литературы, 1998–2005 гг. • ГБОУ СОШ 1005; учитель русского языка и литературы, 2005–2012 гг. • ГБОУ "Курчатовская школа"; учитель русского языка и литературы, 2012–2024 гг. • ГБОУ Школа 1249; учитель русского языка и литературы, 2025–2026 гг. • Айкью-центр в Строгино, 2026 г. Достижения: • МЦКО, комплексная независимая диагностика по предмету «Русский язык», уровень выполнения работы «Экспертный» (с 2022 г.). • МЦКО, комплексная независимая диагностика по предмету «Русский язык», уровень выполнения работы «Экспертный» (с 2025 г.). • Сертификат о прохождении недельного репетиторского интенсива Елизаветы Васильевой (с 2026 г.). • Сертификат о прохождении трёхдневного репетиторского интенсива Елизаветы Васильевой (с 2026 г.).

Образование: • Окончила педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1990 г. • Тверской государственный университет, педагогический факультет, специальность – педагогика и методика начального образования, 2004 г. • Ассоциация специалистов развивающего обучения «МАРО», тема «Психолого-педагогические основы образовательной системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова в начальной школе, 1 класс», 2015 г. • Ассоциация специалистов развивающего обучения «МАРО», тема «Психолого-педагогические основы образовательной системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова в начальной школе, 2 класс», 2016 г. • Ассоциация специалистов развивающего обучения «МАРО», тема «Психолого-педагогические основы образовательной системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова в начальной школе, 3 класс», 2017 г. • Ассоциация специалистов развивающего обучения «МАРО», тема «Психолого-педагогические основы образовательной системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова в начальной школе, 4 класс», 2018 г.

Образование: • МГУ имени М.В. Ломоносова, история, 2019–2024 гг.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1998 г. Опыт: • Центр образования № 1953, 1995–1998 гг. • IT сфера, 1995–2022 гг. Достижения: • 3 Премии Рунета (с 1999 г.).

Образование: • МАРХИ, архитектура общественных зданий (с 2024 г.). Опыт: • Архитектурная школа «Масштабиум», преподаватель (с 2026 г.).