Репетиторы по начальному русскому в Москве

Образование: • Волгоградский педагогический техникум, дошкольное отделение, специальность «воспитатель дошкольного образовательного учреждения», 1988 г. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, факультет ПиМНО, специальность «учитель начальных классов», 1992 г. • Факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность «логопед-дефектолог», 2004 г. • Учебный центр «Начало», повышение квалификации по темам «Обучение и воспитание детей раннего возраста в условиях семьи и ДОУ»; «Подготовка детей к школе. Традиционные и современные методы», 2005 г. • Cаратовский университет им. Н.Г. Чернышевского, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2008 г. • Окончила курсы логопедов, 2015 г. • Окончила курсы ароматерапии и аромапсихологии, 2018 г. Опыт: • 15 лет работала в детском саду и школе, 1990–2005 гг. • Репетитор — 11 лет.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов (2013 г.). Диплом 3 степени на Межрегиональной студенческой конференции (2011 г.). Опыт преподавания – с 2012 года (учитель начальных классов в школе, ведет 4 класс). Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование: • Курсы логопедии при Московском государственном открытом педагогическом университете, 2002 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 20 лет. • Колледж №1637 (курс юного журналиста по авторской разработке), 2005–2008 гг. Дополнительная информация: русский язык для учеников начальной школы − 1, 2, 3, 4 класс

Образование: Камчатский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специальность − учитель начальных классов (2002 г.). Петропавловск-Камчатское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1997 г.). Опыт преподавания − с 1998 года (учитель начальных классов). Репетиторский опыт − с 2010 года.

Образование: • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, филологический факультет, отделение русского языка и литературы, специальность – учитель русского языка и литературы, 1989 г. • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, специальность – профессиональная деятельность в сфере рекламы и маркетинга, 1998 г. • Прошла курс повышения квалификации в НИУ ВШЭ по программе «Преподавание русского языка в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам», 2016 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 28 лет. • Опыт преподавания – 9 лет (школы, колледж, курсы русского языка). Достижения: • Отличник «Тотального диктанта», 2017 г.

Образование: • Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, филология, бакалавр, 2005–2009 гг. • ООО «Институт профессионального образования», курс повышения квалификации по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2018 г. • Институт профессионального образования, программа «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», 2023 г. • МЦКО, участие в онлайн-тренинге «Метапредметные умения (начальное образование)», экспертный уровень выполнения работы, 2023 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки», курс повышения квалификации «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 2024 г. • ООО «Московский институт профессиональной подготовки», удостоверение о повышении квалификации по программе «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. Дополнительная информация: Первомайский район; вступительные экзамены по русскому языку

Образование: • Окончила Зарайское педагогическое училище по специальности «учитель начальных классов, воспитатель ГПД», диплом с отличием, 1994 г. • Коломенский педагогический институт, учитель начальных классов, воспитатель групп продлённого дня, 1997 г. • ООО «Инфоурок», логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе, 2017–2018 гг. • ООО «Инфоурок», ментальная арифметика, 2019–2020 гг. • ООО «Инфоурок», изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации, 2019–2020 гг. • ООО «Инфоурок», программа «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология», 2020–2021 гг. • Академия социального управления, повышение квалификации по программе «методика использования языка программирования Scratch во внеурочной деятельности с обучающимися 3-4, 5-6 классов», 2021 г. • Московский государственный областной университет, формирование читательской компетентности младших школьников, 2021 г. • ООО «Инфоурок», программа профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология», 2020–2021 гг. • ООО «Инфоурок», система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО, 2023 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, математика: теория и методика преподавания в образовательной организации (с 2024 г.). • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2024 г. Опыт: • ГБОУ 1363 г. Москва. Учитель математики (предметное обучение) — 1 год. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика, высокий уровень, 2024 г.

Образование: • Дагестанский государственный педагогический институт, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика обучения в начальных классах, 1994 г. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: формирование математического ума», 2018 г. • Сертификат о прохождении программы «Считай в уме: ментальная арифметика», 2021 г. • Сертификат. Ментальная арифметика. Первый уровень, 2020–2023 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Детская психологическая помощь и психокоррекция», психолог, 2024 г. • ООО «Московский институт профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Психологическая диагностика в образовании», 2024 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов, директор) — 33 года. • Помощь в обучении по программам начальной школы. 1.Устранение пробелов и повышение успеваемости по предметам (русский язык,математика). 2. Подготовка к ВПР, к поступлению в др.учебные заведения. Владею всеми основными программами по начальной школе — 26 лет.

Образование: • Окончила Педагогический колледж №3, специальность – учитель начальных классов, 1995 г. • МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов, 1999–2004 гг. • ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Методика преподавания ментальной арифметики. Ступень 1: сложение и вычитание», 2019 г. • ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», курс «Методика и технология обучения чтению детей дошкольного возраста», 2019–2020 гг. • Школа «Супермозг», нейропедагог, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», участница международной конференции «PRO Нейропсихологию и не только…», 2020 г. • Академия репетиторов, коллоквиум «Коммуникативные технологии взаимодействия современного педагога с учениками и их родителями», 2020 г. • «Обучение чтению за 15 уроков», авторская программа Лысенко О.В, 2021 г. • Диагностика по методике О.В. Лысенко, 2021 г. • «Методика преподавания азбуки» по авторской программе О.В. Лысенко, 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Таблица умножения за 15 уроков», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихологический подход к коррекции почерка», 2021 г. • Методики интенсивного обучения, курс «Счёт в пределах 10 без помощи пальцев», 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Диагностика», 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Техника быстрого чтения», 2021 г. • Международная ассоциация дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Методика преподавания скорочтения», 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Методика преподавания азбуки», 2021 г. • PRO Школа, участник зимних практикумов для специалистов «Игры для диагностики и коррекции. Нейропсихологический подход», 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, логопедия, постановка и коррекция звукопроизношения, 2022 г. • Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2022 г. • Онлайн-школа «PowerPoint», курс «Создание обучающих видео и мультфильмов в PowerPoint и Canva», 2022 г. • Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Мнемоника. Техники эффективного запоминания», 2022 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель скорочтения», тренер по скорочтению для детей 4-12 лет, 2023 г. • Центр дополнительного образования «Элементарно», повышение квалификации по программе «Повышение квалификации. Диктант на "5+". Интенсивный курс повышения грамотности», 2024 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Быстрый счёт в пределах 100 с переходом через десяток», 2024 г. • Университет репетиторов TUTORUNI, курс по работе на интерактивной доске Miro, 2024 г. • Международная школа «Образовательная мнемотехника», курс «Мастер умножения», 2025 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 30 лет. • Репетиторская деятельность — 30 лет. • Тренер по курсу "Мнемотехника для детей 6-9 лет" — 4 года. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2013 г. • Член сообщества профессиональных репетиторов Smart, 2019 г. • Техника быстрого чтения по методике О.В. Лысенко, 2021 г. • Академия педагогов России и стран СНГ, тренер по курсу «Мнемотехника для детей 6-9 лет», 2021 г. • Международная ассоциация ментальной арифметики, сертификат подтверждающий право преподавания мнемотехники по программе IAMA, техника запоминания (действителен до 24.06.2021).

Образование: • Пензенский государственный институт им. В. Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 1989–1994 гг. • Пензенский институт развития образования. Специальность – учитель-логопед, 2012 г.

Опыт: • Средняя общеобразовательная школа № 676 (г. Москва), учитель начальных классов, 2003–2006 гг. • Репетиторская деятельность — 16 лет. • Детский сад № 428, детский психолог, 2008–2010 гг. • Медицинский центр «Витаминка» (г. Балашиха), логопед-дефектолог, 2014–2015 гг. • Детский центр «Апельсин» (г. Москва), педагог раннего развития, логопед, монтессори-педагог, 2006–2015 гг. • Медицинский центр «ДокторНейро» (г. Москва), логопед-дефектолог, 2015–2016 гг.

Опыт: • Репетиторский опыт — 21 год. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2017 г.

Образование: • Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг. • Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г. • Онлайн-институт Smart, практическая детская нейропсихология, 2024–2025 гг. • ООО «Онлайн-институт Смарт», программа «Практический курс по детской нейропсихологии», 2024–2025 гг.

Образование: • Московский государственный заочный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), 1985–1990 гг. • Московский институт психоанализа, курс «Практическая детская психология. Возрастно-психологическое консультирование родителей», сертификат, 2019 г. • ECA, коуч по эмоциональному интеллекту, 2019 г. • ABCoach, профессиональный коуч, 2019 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2019 г. Опыт: • Опыт преподавания, 1990–2000 гг. • Репетиторский опыт — 25 лет.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет – свободные науки и искусства, направление – экономика, бакалавр, 2018 г. • Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, специальность – фотоника и оптоинформатика, магистратура (с 2018 г.). • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет свободных искусств, педагогика, магистратура, 2018–2020 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии (педагогика), аспирант (с 2020 г.). Опыт: • Преподаёт в частном порядке — 4 года.