Поиск решения проблем взаимоотношений у станций МЦК на севере Москвы

Образование: • Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, факультет психологии, психология управления, 2002–2007 гг. • Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, Психолог, 2002–2007 гг. • Интегративный институт гештальт тренинга, Гештальт, 150 часов (с 2010 г.). • НОУ ДО ИПП «Иматон», программа — «Детская практическая психология» под руководством М.В. Осориной, (г. Санкт-Петербург), 2010–2011 гг. • Интегративный институт гештальттренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Депрессии с соматическими проявлениями-тактики помощи для работы практических психологов», 2011 г. • Интегративный институт гештальттренинга Санкт-Петербург, участник цикла семинаров «Клинические аспекты гештальт терапии», 2011–2012 гг. • Интегративный институт гештальттренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Навязчивости. Панические атаки. Фобии.», 2012 г. • Интегративный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Методология контакта в гештальт терапии», 2013 г. • Интегративный институт Гештальт тренинга, долгосрочная программа обучения «Теория и практика гештальт-терапии. Базовый цикл», 2012–2014 гг. • Интегративный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, участник семинара «Кризисы внутренние и внешние адаптации или творческое приспособление», 2014 г. • Интегративный институт гештальт тренинга, участника семинара «Ревность, зависть, любовь и слияние», 2015 г. • Институт возрастной нейропсихологии, программа «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2019 г. • Институт возрастной нейропсихологии (повышение квалификации), 2020 г. • Сертификат участника семинара «Научно обоснованный интегративный подход в работе с зависимостями», 2021 г. • XXI международная гештальт-конференция, 2021 г. • Сертификат участника онлайн-семинара от Питера Филиппсона «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии», 2021 г. • Life Practic, «Симптомы современности: тревога, нарциссизм, зависимости, панические атаки. Диагностика и инструменты гештальт-терапии», 2022 г. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии., повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Гештальт-подход в клинической практике», 2022–2023 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, повышение квалификации по программе «Гештальт-подход в клинической практике», 2023 г. • МИГАС, участие в XXII Коктебельском интенсиве «Меняя реальность», 2024 г. • ХХIII Коктебельский интенсив «Искусство перемен», участник, 2025 г. • КТЦ гештальт-анализа, психологическое консультирование, психолог-консультант в гештальт-подходе, 2022–2026 гг. Опыт: • Частная практика — 7 лет. • НОУ «Ломоносовская школа», 2011–2020 гг.

Образование: • Высшая школа экономики, психология, 2018–2020 гг. • НИУ «ВШЭ», психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование, 2018–2020 гг. • ФГБ НУ «Научный центр психического здоровья», участие во всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Общественно-ориентированная психиатрия: Научно-практические аспекты и векторы развития», 2021 г.

Образование: • Золотая Ника, VIP мастер-универсал ногтевого сервиса, 2019–2020 гг. • Обучение уникальной авторской методике Christina Fitzgerald, успешная сдача тестирования, 2020 г. • Nail Wizard, повышение квалификации, комбинированный маникюр, укрепление, выравнивание ногтевой пластины, 2021 г.

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Основы психологических знаний для специалистов социальной сферы (базовый курс)», 164 ч, 2020–2021 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Основы психологических знаний для специалистов социальной сферы (продвинутый курс)», 244 ч, 2021 г. • Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора», вебинар «Особенности работы психолога в зоне конфликта», 2022 г. • ООО «КМЦ „Педагогика и психология“», программа «Прикладной анализ поведения. Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости», 2022 г. • КМЦ «Педагогика и психология», прогр. «Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков, функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ развития с учётом требований Кодекса этики», 2022 г. • Тренинг Жестковой Е.Б. «Прикладной анализ поведения. Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости», 2022 г. • Ассоциация творчески работающих педагогов «КРУГОЗОР», повышение квалификации по программе «Игровой подход в коррекции и развитии детей с расстройствами аутистического спектра», 2023 г. • КМЦ «Педагогика и психология», программа «Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учётом требований Кодекса этики», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 291 часов (с 2024 г.). • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», психология, магистр, 2021–2024 гг. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Психологическая помощь прямым и косвенным участникам боевых действий и их родственникам. Основы работы с ПТСР», 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Технологии и техники работы с острой травмой, кризисными состояниями, ПТСР и кПТСР», 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия: теория, стратегия, техники», 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая помощь: теория, диагностика, коррекция», 2024 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2024–2025 гг. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Школьный буллинг: помощь психологу, педагогу, ребёнку и семье в профилактике и преодолении буллинга и его последствий», 2024–2025 гг. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Стратегии психотерапевтической помощи при тревоге», 2025 г. • ООО «Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии», программа «Терапия принятия и ответственности (АСТ)», 2025 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «КПТ посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) и комплексного ПТСР (К-ПТСР)», 2026 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «Когнитивно-поведенческая терапия перфекционизма», 2026 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «Техники работы с руминациями в когнитивно-поведенческом подходе», 2026 г. Опыт: • Частная практика — 6 лет.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг. • Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2013–2017 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Работа с клиентами — 7 лет.

Образование: • АМК при МГК им. П.И. Чайковского, инструментальное исполнительство (по видам инструментов), артист оркестра, ансамбля, преподаватель игры на фортепиано, концертмейстер, 2006–2010 гг. • МГК им. П.И. Чайковского, инструментальное исполнительство (по видам инструментов), концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель (фортепиано, орган), 2010–2015 гг. Опыт: • Частное преподавание - фортепиано, сольфеджио — 12 лет. • Детская музыкальная хорошая школе «Весна», 2018–2023 гг.

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, психология, бакалавр, 2017 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, психология, магистр, 2019 г. Опыт: • Детский эко—клуб «Умничка», психолог—консультант, 2017–2020 гг. • НОУ СОШ «Академическая гимназия», педагог—психолог — 2 года.

Образование: • Московская гуманитарно-социальная академия (с 2001 г.). • АНО ДПО «Межотраслевая Академия Профессионалов», программа «Оказание клинико-психологической помощи и укрепление здоровья населения», 2018 г. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», психологическое консультирование в сексологии, 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Международный институт практической нейропсихологии», программа «Клиническая психология», 2022–2023 гг. • НИПНИ им. Бехтерева (с 2024 г.). Опыт: • Психолог — 8 лет.

Образование: • ММА, общая психология (с 2024 г.). Опыт: • Реабилитационный центр, 2022–2024 гг. • Детский центр развития «Речевые Шаги» — 1 год.

Образование, спортивные звания: • Тольяттинский медколледж, 1993–1994 гг. • Нетрадиционная психология, 1999–2000 гг. • Окский научно-исследовательский институт психологии и развития способностей, психолог, 2000 г. • РУДН, 2015 г. • Международная Академия исследования лжи, прикладная психология трансового воздействия, 2026 г. Опыт: • Когда профессионалы встречаются - образуется энергетическое поле добра,уважения и любви, 2010 г. • Пермская конференция, 2010 г. Спортивные достижения, награды: • Обучающая практика(ударно-динамическая) в Оздоровительном центре"Сварог" по методу Максимова Георгия (с 2010 г.). • Встреча на Пермской конференции (с 2010 г.). • Вот так неожиданно встретились с Сергеем Павлюковым на Пермской конференции (с 2010 г.). • Встреча на конференции врачей и специалистов народной медицины (с 2011 г.).

Образование: • ИПП «Иматон», ЭОТ, ЭФТ (с 2025 г.). • МосГу, программа магистратуры «Психология» (с 2026 г.). Опыт: • Частная практика — 4 года.

Образование: • Колледж МПГУ, специальность — преподавание в начальных классах, 2019–2022 гг. • МПГУ, дефектологический факультет, программа «Прикладная психология в инклюзивном образовании» (с 2022 г.). Опыт: • Лагерь «28 героев панфиловцев», вожатый, 2021 г. • Школа № 56 имени академика В. А. Легасова, тьютор, 2023–2024 гг. • Образовательный центр «Флагман», учитель начальных классов, 2024 г. • Школа технологии обучения, тьютор — 1 год.